搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    2024届高考第一轮复习:理科数学2010-2018高考真题分类训练之专题八 立体几何 第二十三讲 空间中点、直线、平面之间的位置关系

    2024届高考第一轮复习:理科数学2010-2018高考真题分类训练之专题八  立体几何 第二十三讲 空间中点、直线、平面之间的位置关系第1页
    2024届高考第一轮复习:理科数学2010-2018高考真题分类训练之专题八  立体几何 第二十三讲 空间中点、直线、平面之间的位置关系第2页
    2024届高考第一轮复习:理科数学2010-2018高考真题分类训练之专题八  立体几何 第二十三讲 空间中点、直线、平面之间的位置关系第3页
    还剩12页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2024届高考第一轮复习:理科数学2010-2018高考真题分类训练之专题八 立体几何 第二十三讲 空间中点、直线、平面之间的位置关系

    展开

    这是一份2024届高考第一轮复习:理科数学2010-2018高考真题分类训练之专题八 立体几何 第二十三讲 空间中点、直线、平面之间的位置关系,共15页。
    专题八  立体几何第二十三讲 空间中点、直线、平面之间的位置关系20191.2019全国8如图,点N为正方形ABCD的中心,ECD为正三角形,平面ECD平面ABCDM是线段ED的中点,则ABM=EN,且直线BMEN 是相交直线
    BBMEN,且直线BMEN 是相交直线
    CBM=EN,且直线BMEN 是异面直线DBMEN,且直线BMEN 是异面直线2.2019全国7αβ为两个平面,则αβ的充要条件是Aα内有无数条直线与β平行           Bα内有两条相交直线与β平行     Cαβ平行于同一条直线              Dαβ垂直于同一平面3.2019江苏16)如图,在直三棱柱ABCA1B1C1中,DE分别为BCAC的中点,AB=BC求证:(1A1B1平面DEC12BEC1E4.2019北京12)已知lm是平面a外的两条不同直线.给出下列三个论断:      以其中的两个论断作为条件,余下的一个论断作为结论,写出一个正确的命题: ______. 2010-2018一、选择题1(2018全国卷)已知正方体的棱长为1每条棱所在直线与平面所成的角相等截此正方体所得截面面积的最大值为A    B    C    D2(2018全国卷)在长方体中,,则异面直线所成角的余弦值为A   B   C    D3(2018浙江)已知平面,直线满足,则A充分不必要条件     B必要不充分条件 C充分必要条件      D既不充分也不必要条件4(2018浙江)已知四棱锥的底面是正方形,侧棱长均相等,是线段上的点(不含端点),设所成的角为与平面所成的角为,二面角的平面角为,则A   B  C  D5(2017新课标)已知直三棱柱中,,则异面直线所成角的余弦值为A          B          C       D6.(2017浙江)如图,已知正四面体(所有棱长均相等的三棱锥),分别为上的点,,分别记二面角的平面角为,则 A<<    B<<    C<< D<<7.(2016年全国I平面过正方体的顶点平面平面=平面=,则所成角的正弦值为A            B           C           D8.(2015福建)若 是两条不同的直线,垂直于平面 ,则 A.充分而不必要条件         B.必要而不充分条件C.充分必要条件             D.既不充分也不必要条件9.(2015浙江)如图,已知的中点,沿直线翻折成,所成二面角的平面角为,则10.(2014广东)若空间中四条两两不同的直线,满足,则下面结论一定正确的是A   B  C既不垂直也不平行   D的位置关系不确定11.(2014浙江)设是两条不同的直线,是两个不同的平面A,则     BC   D,则12.(2014辽宁)已知表示两条不同直线,表示平面,下列说法正确的是A.若       B.若,则C.若,则    D.若,则13.(2014浙江)如图,某人在垂直于水平地面的墙面前的点处进行射击训练,已知点到墙面的距离为某目标点沿墙面的射击线移动,此人为了准确瞄准目标点,需计算由点观察点的仰角的大小(仰角为直线与平面所成角)的最大值A       B       C       D14.(2014四川)如图,在正方体中,点为线段的中点设点在线段上,直线与平面所成的角为,则的取值范围是A       B      C     D15.(2013新课标)已知为异面直线,平面平面.直线满足,则A        B C相交,且交线垂直于     D相交,且交线平行于16.(2013广东)是两条不同的直线是两个不同的平面,下列命题中正确的是A.若,,,B.若,,,C.若,,,D.若,,,17.(2012浙江)设是直线,是两个不同的平面A.若,则         B.若,则C.若,则         D.若, ,则18.(2012浙江)已知矩形.将沿矩形的对角线所在的直线进行翻折,在翻折过程中,A.存在某个位置,使得直线与直线垂直B.存在某个位置,使得直线与直线垂直C.存在某个位置,使得直线与直线垂直D.对任意位置,三对直线均不垂直19.(2011浙江)下列命题中错误的是 A.如果平面,那么平面内一定存在直线平行于平面 B.如果平面α不垂直于平面,那么平面内一定不存在直线垂直于平面 C.如果平面,平面,那么 D.如果平面,那么平面内所有直线都垂直于平面20.(2010山东)在空间,下列命题正确的是A.平行直线的平行投影重合B.平行于同一直线的两个平面平行C.垂直于同一平面的两个平面平行D.垂直于同一平面的两条直线平行二、填空题21(2018全国卷)已知圆锥的顶点为,母线所成角的余弦值为与圆锥底面所成角为45°,若的面积为,则该圆锥的侧面积为_____22.(2016年全国II是两个平面,mn是两条线,有下列四个命题:如果,那么如果,那么如果,那么如果,那么m所成的角和n所成的角相等.其中正确的命题有        (填写所有正确命题的编号)23.(2015浙江)如图,三棱锥中,,点分别是的中点,则异面直线所成的角的余弦值是    24.(2015四川)如图,四边形均为正方形,它们所在的平面互相垂直,动点在线段上,分别为的中点.设异面直线所成的角为,则的最大值为_________25.(2017新课标为空间中两条互相垂直的直线,等腰直角三角形的直角边所在直线与都垂直,斜边以直线为旋转轴旋转,有下列结论:当直线60°角时,30°角;当直线60°角时,60°角;直线所成角的最小值为45°直线所成角的最小值为60°其中正确的是________(填写所有正确结论的编号)、解答题262018江苏在平行六面体中,求证:(1)平面(2)平面平面272018浙江)如图,已知多面体均垂直于平面(1)证明:平面(2)求直线与平面所成的角的正弦值28.(2017浙江)如图,已知四棱锥是以为斜边的等腰直角三角形,的中点.)证明:平面)求直线与平面所成角的正弦值29.(2017江苏)如图,在三棱锥中,ABADBCBD,平面ABD平面BCD,点EFEAD不重合)分别在棱ADBD上,且EFAD求证:(1EF平面ABC2ADAC302017山东)如图,几何体是圆柱的一部分,它是由矩形(及其内部)以边所在直线为旋转轴旋转得到的,的中点.)设上的一点,且,求的大小;)当,求二面角的大小.31.(2017江苏)如图,水平放置的正四棱柱形玻璃容器和正四棱台形玻璃容器的高均为32cm,容器的底面对角线的长为10cm,容器的两底面对角线的长分别为14cm62cm. 分别在容器和容器中注入水,水深均为12cm. 现有一根玻璃棒,其长度为40cm.(容器厚度、玻璃棒粗细均忽略不计)1)将放在容器中,的一端置于点处,另一端置于侧棱上,求没入水中部分的长度;2)将放在容器中,的一端置于点处,另一端置于侧棱上,求没入水中部分的长度.32.(2016全国I如图,在为顶点的五面体中,面为正方形,,且二面角与二面角都是I)证明平面平面II)求二面角的余弦值.33.(2016全国II如图,菱形ABCD的对角线ACBD交于点OEF分别在ADCD上,EFBD于点H.将沿折到的位置I)证明:平面ABCDII)求二面角的正弦值34.(2016全国III如图,四棱锥中,底面为线段上一点,的中点.)证明平面)求直线与平面所成角的正弦值.35.(2014山东)如图,四棱锥中,分别为线段的中点. )求证:)求证:.36(2014江苏)如图,在三棱锥中,EF分别为棱的中点.已知求证:直线平面平面平面37.(2014新课标)如图,四棱锥中,底面为矩形,平面的中点.)证明:平面)设二面角60°=1=,求三棱锥的体积.38.(2014天津)如图四棱锥的底面是平行四边形,,,,分别是棱,的中点.)证明: 平面)若二面角60°)证明:平面平面)求直线与平面所成角的正弦值.39.(2013浙江)如图,在四棱锥中,为线段上的点.)证明:)若的中点,求所成的角的正切值;)若满足,求的值40.(2013辽宁如图,是圆的直径,垂直圆所在的平面,是圆上的点求证:的中点,的重心,求证:平面412012江苏如图,在直三棱柱中,分别是棱上的点(点D 不同于点C),且的中点.求证:平面平面直线平面42(2012广东)如图所示,在四棱锥中,平面中点,上的点,且边上的高证明:平面,求三棱锥的体积;证明:平面432011江苏)如图,在四棱锥中,平面平面=60°分别是的中点求证:直线平面平面平面44.(2011广东)如图在椎体中,是边长为1的棱形,且=60分别是的中点.证明:平面求二面角的余弦值.45.(2010天津)如图,在五面体中,四边形是正方形,平面=1=45°)求异面直线所成角的余弦值;)证明平面)求二面角的正切值.46.(2010浙江)如图,在平行四边形中,=2=120°为线段的中点,将沿直线翻折成,使平面平面为线段的中点.)求证:平面)设为线段的中点,求直线与平面所成角的余弦值 

    相关试卷

    2024届高考第一轮复习:理科数学2010-2018高考真题分类训练之专题八 立体几何第二十四讲 空间向量与立体几何答案:

    这是一份2024届高考第一轮复习:理科数学2010-2018高考真题分类训练之专题八 立体几何第二十四讲 空间向量与立体几何答案,共68页。试卷主要包含了解析,证明等内容,欢迎下载使用。

    2024届高考第一轮复习:理科数学2010-2018高考真题分类训练之专题八 立体几何第二十四讲 空间向量与立体几何:

    这是一份2024届高考第一轮复习:理科数学2010-2018高考真题分类训练之专题八 立体几何第二十四讲 空间向量与立体几何,共22页。

    2024届高考第一轮复习:理科数学2010-2018高考真题分类训练之专题八 立体几何 第二十三讲 空间中点、直线、平面之间的位置关系答案:

    这是一份2024届高考第一轮复习:理科数学2010-2018高考真题分类训练之专题八 立体几何 第二十三讲 空间中点、直线、平面之间的位置关系答案,共30页。试卷主要包含了解析 如图所示,联结,,解析,证明等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map