浙美版一年级上册2 新朋友教学设计

《新朋友》教案

教学目标：

1、通过观察、比较，引导学生抓住同学的外貌特征作画，培养学生的观察 能力和造型能力。 

2、引导学生用写生活记忆画的方法，为自己的新朋友画一幅肖像。

3、通过绘画创作、互相交流，了解同学，营造团结友爱、和谐的班级氛围。

教学重点：

用写生活记忆画的方法画一幅同学肖像。

教学难点：

通过绘画创作、互相交流，了解同学，营造团结友爱、和谐的班级氛围。

课前准备：

师：多媒体课件（图片、画像）

生：彩色水笔或油画棒、画纸。

教学过程：

一、情景导入 

1、小游戏：新学期开始了，你们一定交到了自己的新朋友。说说你教的新朋友长什么样？我们来猜一猜他是谁？ 

2、我们今天就来画画“新朋友”。

二、观察分析 

1、请几位同学上台，仔细观察他们的脸形有什么不同？

2、教师示范画四种常见的不同脸形。 

3、同组同学互相观察，说一说周围的同学五官有什么不同？ 

4、教师出示几种展现五官的线描作品分析表现发方法，启发学生要抓住五官和表情的特征作画。 

5、观察比较男、女同学的发型，选两位同学上台画一画人物发型。

三、作品欣赏

欣赏同学作品，引导学生欣赏作品。

四、布置作业 

1、画画你的新朋友。

2、画画你和新朋友的合影。 

3、教师提示：要抓住同学的长相特征作画。

五、教师巡视指导

六、展示评价 

1、学生互评。 

2、教师点评，评价要点：是否抓住同学的长相特征。

七、总结拓展 

今后可以画画我和同学之间的趣事。