【开学第一课】高中地理高一上学期--开学第一课 课件(通用版)
展开大家对地理这门学科有什么印象?
初中学三年仍分不清方向
16.17+0.2=16.37
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16.37+0.2=16.57
16.57+0.2=16.77
2.57+0.53=3.1
0.93+0.47=1.4
3.1+0.43=3.53
1.4+0.5=1.9
7.67+0.56=8.23
16.77+0.2=16.97
3.53+0.67=4.2
坐地日行八万里,巡天遥看一千河
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
天无三日晴,地无三尺平
落红不是无情物,化作春泥更护花
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回
藏袍是为了适应青藏高原昼夜温差大的地理环境
阿拉伯人的服饰适应终年少雨燥热的热带沙漠环境。头巾和面罩利于遮挡强烈的太阳照射和抵挡风沙
世界那么大,饮食不一样
这些民居的特点体现了当地地理环境的特点
房屋的朝向、楼间距都需要用到地理知识
学好地理,再也不用担心迷失方向
该坐哪一边不被太阳晒?
朝霞不出门,晚霞行千里
旅游之前,必须要先有规划:路线、目的地、气候、注意事项、随身物品
你的眼里只有美,而用地理眼光来看,它还有科学
研究人类赖以生存和发展的地理环境,以及人类活动与地理环境的相互关系的学科
自然地理:重规律,要理解
人文地理:重方法,要识记
区域地理:重地图,要熟练
明确初高中地理学习区别
人地协调观:是地理学和地理教育的核心观念,指人们对人类与地理环境之间形成协调关系的必要性和可能性的认识、理解和判断。综合思维:是地理学基本的思维方法,指人们具备的全面、系统、动态地认识地理事物和现象的思维品质与能力。区域认知:是地理学基本的认知方法,指人们具备的对人地关系地域系统的特点、问题进行分析、解释、预测的方法和能力。地理实践力:是指人们在地理户外考察、社会调查、模拟实验等地理实践活动中所具备的行动能力和品质。
养成读图习惯掌握读图技巧学会读图表达
善于发现问题,大胆提出猜想
语文、数学、外语(统考科目)
选考学科:物理、化学、生物、政治、历史、地理,6科任选3科
国土局 规划局气象局 测绘局环保局 林业厅湿地保护管理办公室
地理科学与资源研究所地质所 勘察设计院
1、培养兴趣,主动学习2、掌握原理,重视图表3、探索规律,触类旁通4、学以致用,熟能生巧
预习:预习其实只需快速浏览一下,获得一个大致的印象即可(学案导学)。
课后及时巩固和练习,当天巩固,效果更佳。
准备地理笔记本,上课时有重点地记笔记,不定期检查笔记。(积极参与)
识记必要的地理概念、规律和原理,具备基本的地理知识储备(抓课前5分钟)。
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