北师大版六年级上册五 数据处理2 统计图的选择教课内容课件ppt

这是一份北师大版六年级上册五 数据处理2 统计图的选择教课内容课件ppt，文件包含第2课时统计图的选择pptx、第2课时统计图的选择doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共29页， 欢迎下载使用。
第2课时  统计图的选择教学内容统计图的选择课时 教学目标：知识目标：能读懂条形统计图、折线统计图、扇形统计图，从中获取有效信息，体会统计在现实生活中的作用。能力目标：了解三种统计图的不同特点，能根据需要选择适当的统计图，直观、有效的表示信息。 情感目标：让学生体会统计在现实生活中的作用，愿意合作与交流。教学重点：了解三种统计图的特点与作用。教学难点：运用三种统计图的特点与作用。教学过程：一、导入新课。我们前一课认识了扇形统计图，谁能说出它特点？指名回答。那么这一节课就学习在什么情况下要用什么样的统计图。  二、学习新课。1、出示我国第24~30届奥运会我国获奖牌情况统计表。  2、让学生说一说从统计表中获得信息。  3、用投影仪出示折线统计图、条形统计图、扇形统计图。  4、分别提出教材中的三个问题，让学生们交流。  5、教师小结：折线统计图能明显地看出第24~30届奥运会我国获得奖牌数的变化情况，条形统计图能更明显地看出第24~30届奥运会我国获得的金牌数。扇形统计图能看出第29届奥运会我国奖牌的分布情况。     三、说一说。让学生用自己的话说一说三种统计图的各有什么特点。指名回答。其他同学补充、评议。教师评价。  四、练一练。在小组内交流分别用哪种统计图合适？并说出自己的理由。  五、实践活动。交流课前收集到的各种统计图，体会三种统计图的特点和作用。  补评：课后反思：        单元反思：