2022-2023学年广东省梅州市兴宁市罗浮中学七年级(下)期末数学试卷(含解析)
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2022-2023学年广东省梅州市兴宁市罗浮中学七年级(下)期末数学试卷
一、选择题(本大题共10小题,共30.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1. 的值是( )
A. B. C. D.
2. 纳米是一种长度单位,为十亿分之一米海思麒麟处理器使用工艺制造,其中用科学记数法可表示为( )
A. B. C. D.
3. 下列图形不是轴对称图形的是( )
A. 线段 B. 角 C. 三角形 D. 正方形
4. 下列事件中,是必然事件的是( )
A. 车辆随机到达一个路口,遇到红灯
B. 同一平面内三条直线相交,交点的个数为个
C. 掷一枚质地均匀的骰子,掷出的点数不超过
D. 用长度分别为、、的三根小木棒摆成一个三角形
5. 端午节是我国四大传统节日之一,吃粽子是端午节的传统习俗,端午节这天小颖的妈妈买了只红豆粽和只红枣粽,这些粽子除了内部馅料不同外其他均相同小颖从中随意选一个,她选到红豆粽的概率是( )
A. B. C. D.
6. 如图,用一块含角的直角三角板和一把直尺按图中所示的方式放置,其中直尺的直角顶点与三角板的角顶点重合,直尺两边分别与三角板的两条直角边相交,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
7. 如图,在中,已知,点是上的一点,添加下列哪个条件不一定能使得≌成立的是( )
A.
B.
C.
D.
8. 如图,在中,分别以,为圆心,大于的长度为半径画弧,两弧相交于点和点,作直线交于点,交于点,若,,则的周长为( )
A. B. C. D.
9. 地表以下岩层的温度随着所处深度的变化而变化,在某个地点与的部分对应数据如下表,则该地与的函数关系可以近似的表示为( )
所处深度 | ||||||
地表以下岩层的温度地表以下岩层的温度 |
A. B. C. D.
10. 【观察】
:
;
;
【归纳】由此可得:;
【应用】请运用上面的结论,计算:( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共5小题,共15.0分)
11. 计算: ______ .
12. 如图,直线,被直线所截,且,,则的度数为______.
13. 在、两地之间要修一条公路如图,从地测得公路的走向是北偏东度如果、两地同时开工,那么在地公路按 ______ 度施工,能使公路准确接通.
14. 在中,,是边上的高,,则的度数为______ .
15. 如图,在四边形中,是边的中点,平分,且,若,,则 ______ .
三、解答题(本大题共8小题,共75.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
16. 本小题分
计算:
;
.
17. 本小题分
先化简,再求值:,其中,.
18. 本小题分
如图是由边长为的小正方形组成的网格,每个小正方形的顶点叫做格点,线段的两个顶点都是格点仅用无刻度的直尺在给定网格中完成画图.
在图中以线段为边作一个锐角点在格点上,使其成为轴对称图形;
在图中以线段为腰作一个等腰直角,的面积为______ .
19. 本小题分
在一个不透明的盒子里装有除颜色外完全相同的红、白、黄三种颜色的球其中红球个,白球个,黄球若干个.
若黄球有个,则从中任意摸出一个球是黄球的概率是______ ;
若任意摸出一个球是红球的概率为,求黄球的个数.
20. 本小题分
某数学兴趣小组把两个同样大小的含角的三角尺斜边重合水平放置,如图所示,其中是与的交点,是的中点,请你探究,的数量关系,将下面的推理过程中横线空白处补充完整.
解:因为与是同样大小的含角的直角三角形已知,
所以,, ______ ,
所以,
所以等量代换,
即平分______ ,
在与中,
因为,______ ,已知,
所以≌______ ,
所以 ______ ,
所以是等腰三角形等腰三角形的定义,
又因为是的中点,
所以______ 等腰三角形“三线合一”,
因为,
所以,
又因为,,,
所以______ 角平分线上的点到这个角两边的距离相等.
21. 本小题分
周末,小明坐公交车到文华公园游玩,他从家出发小时后到达书城,停留一段时间后继续坐公交车到文华公园,在小明离家一段时间后,爸爸驾车沿相同的路线前往文华公园,如图是他们离家的路程与小明离家时间的关系图,请根据图回答下列问题:
图中自变量是______,因变量是______;小明家到文华公园的路程为______;
小明书城停留的时间为______,小明从家出发到达文化公园的平均速度为______;
图中的点表示______;
爸爸驾车经过多久追上小明?此时距离文华公园多远?
22. 本小题分
将完全平方公式作适当变形,可以用来解决很多数学问题.
观察图,写出代数式,,之间的等量关系:______ ;
若,,则 ______ ; ______ ;
如图,边长为的正方形中放置两个长和宽分别为,的长方形,若长方形的周长为,面积为,求图中阴影部分的面积的值.
23. 本小题分
在中,,,直线经过点,过点、分别作的垂线,垂足分别为点、.
【特例体验】如图,若直线,,则线段的长为______ ;
【探究应用】
如图,若直线从图状态开始绕点顺时针旋转时,线段、和的数量关系是______ ;
如图,若直线从图状态开始绕点顺时针旋转时与线段相交,探究线段、和的数量关系并说明理由;
若,均为正数,请你直接写出以点、、、为顶点的四边形的面积.
答案和解析
1.【答案】
【解析】解:.
故选:.
直接利用同底数幂的乘法运算法则计算得出答案.
此题主要考查了同底数幂的乘法运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.
2.【答案】
【解析】解:用科学记数法表示为.
故选:.
绝对值小于的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负整数指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的的个数所决定.
本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为,其中,为由原数左边起第一个不为零的数字前面的的个数所决定.
3.【答案】
【解析】解:线段是轴对称图形,故本选项不合题意;
B.角是轴对称图形,故本选项不合题意;
C.三角形不一定是轴对称图形,故本选项符合题意;
D.正方形是轴对称图形,故本选项不合题意;
故选:.
根据轴对称图形的概念:如果一个图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形.据此对几个常见图形进行判断.
此题考查了轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.
4.【答案】
【解析】解:、车辆随机到达一个路口,遇到红灯,是随机事件,不符合题意;
B、同一平面内三条直线相交,交点的个数为个,是随机事件,不符合题意;
C、掷一枚质地均匀的骰子,掷出的点数不超过,是必然事件,符合题意;
D、用长度分别为、、的三根小木棒摆成一个三角形,是不可能事件,不符合题意.
故选:.
根据事件发生的可能性大小判断.
本题考查的是必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下,一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件,不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.
5.【答案】
【解析】解:妈妈买了只红豆粽和只红枣粽,
红豆粽.
故选:.
让红豆粽的总个数除以粽子的总个数即为小颖吃到红豆粽的概率.
本题考查了统计与概率中概率的求法.用到的知识点为:概率所求情况数与总情况数之比.
6.【答案】
【解析】解:用一块含角的直角三角板和一把直尺按图中所示的方式放置,
,
直尺的对边平行,
.
故选:.
先根据题意求出,再有平行线的性质可得.
本题考查平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题关键.
7.【答案】
【解析】解:,
.
A、当添加时,根据“”或“”可判断≌,所以本选项不符合题意;
B、当添加时,根据“”或“”可判断≌,所以本选项不符合题意;
C、当添加时,不能判断≌,所以本选项符合题意;
D、当添加时,由于,所以,根据“”或“”可判断≌,所以本选项不符合题意.
故选:.
先根据等腰三角形的性质得到,然后根据全等三角形的判定方法对各选项进行判断.
本题考查了全等三角形的判定:熟练掌握全等三角形的种判定方法是解决问题的关键.选用哪一种方法,取决于题目中的已知条件.也考查了等腰三角形的性质.
8.【答案】
【解析】解:由作法得垂直平分,
,,
点为的中点,
,
的周长.
故选:.
利用基本作图得到垂直平分,则,,所以点为的中点,利用斜边上的中线性质得到,然后利用等线段代换得到.
本题考查了作图复杂作图:解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.
9.【答案】
【解析】解:根据表中数据可知,与的函数关系满足一次函数,
设与的函数关系为,
把,代入解析式得:,
解得,
与的函数关系为,
故选:.
根据表中数据确定与的函数关系满足一次函数,然后用待定系数法求出函数解析式.
本题考查一次函数的应用,关键是用待定系数法求出函数解析式.
10.【答案】
【解析】解:
,
故选:.
变形为,再根据已知算式得出的规律得出答案即可.
本题考查了平方差公式,能根据已知算式得出规律是解此题的关键.
11.【答案】
【解析】解:.
故答案为:.
根据同底数的幂的乘法,底数不变,指数相加,计算即可.
熟练掌握同底数的幂的乘法的运算法则是解题的关键.
12.【答案】
【解析】解:,,
,
,
,
故答案为:.
根据平行线的性质,可以得到的度数,再根据,即可得到的度数.
本题考查平行线的性质,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.
13.【答案】
【解析】解:过、分别作,
则,
,
即在地公路按度施工,能使公路准确接通.
此题根据两直线平行,同旁内角互补即可解答.
此题是平行线的性质在实际生活中的运用,锻炼了学生对所学知识的应用能力.
14.【答案】或
【解析】解:当顶角为锐角三角形时:,
;
当顶角为钝角三角形时:,
.
故或.
故答案为:或.
首先在直角中,利用三角形内角和定理求得的度数,然后利用三角形内角和定理求得的度数.
此题考查了等腰三角形的性质,三角形的内角和定理,熟练掌握等腰三角形性质是解题的关键.
15.【答案】
【解析】解:是边的中点,
,
平分,
,
如图,在边上截取,连接,
在和中,
,
≌,
,
,
,
,
,
在和中,
,
≌,
,
,,
,
.
故答案为:.
在边上截取,连接,证明≌,得,再证明≌,得,进而利用线段的和差即可解决问题.
本题考查了全等三角形的判定与性质,解决本题的关键是得到≌.
16.【答案】解:原式
;
原式
.
【解析】根据平方差公式将原式化为即可;
利用负整数指数幂,零指数幂,有理数的乘方以及绝对值的定义进行计算即可.
本题考查平方差公式,负整数指数幂,零指数幂,有理数的乘方以及绝对值的定义,掌握平方差公式的结构特征,负整数指数幂,零指数幂的运算性质,以及有理数的乘方和绝对值的定义是正确解答的前提.
17.【答案】解:
,
当,时,原式.
【解析】先根据完全平方公式和平方差公式进行计算,再合并同类项,算除法,最后代入求出答案即可.
本题考查了整式的化简求值,能正确根据整式的运算法则进行化简是解此题的关键,注意运算顺序.
18.【答案】
【解析】解:如图,点为所作;
如图,点为所作,此时,
故答案为:.
根据轴对称的性质作出图形即可;
根据等腰直角三角形的性质作出图形即可.
本题主要考查了利用轴对称设计图案,等腰三角形和轴对称图形的定义,熟练掌握等腰三角形和轴对称图形的定义是解题的关键.
19.【答案】
【解析】解:在一个不透明的盒子里装有除颜色外完全相同的红、白、黄三种颜色的球.其中红球个,白球个,黄球有个,
盒子中球的总数为:个,
从中任意摸出一个球是黄球的概率是.
故答案为:;
任意摸出一个球是红球的概率为,
盒子中球的总数为:个,
黄球的个数为个.
用黄球的个数除以球的总数即可;
先求出盒子中球的总数,再减去红球与白球的个数即可.
本题考查了概率公式,用到的知识点为:概率所求情况数与总情况数之比.
20.【答案】 角平分线的定义 对顶角的性质
【解析】解:因为与是同样大小的含角的直角三角形已知,
所以,,,
所以,
所以等量代换,
即平分角平分线的定义,
在与中,
因为,对顶角的性质,已知,
所以≌,
所以,
所以是等腰三角形等腰三角形的定义,
又因为是的中点,
所以等腰三角形“三线合一”,
因为,
所以,
又因为,,,
所以角平分线上的点到这个角两边的距离相等.
故答案为:,角平分线的定义,对顶角的性质,,,,.
根据已知条件得到,,,求得,根据角平分线的定义得到平分,根据全等三角形的性质得到,根据等腰三角形的性质得到等腰三角形“三线合一”,根据角平分线的性质即可得到结论.
本题考查了全等三角形的判定和性质,角平分线的定义,角平分线的性质,等腰三角形的判定和性质,熟练掌握全等三角形的判定和性质定理是解题的关键.
21.【答案】小明离家的时间, 他们离家的路程,;
,;
爸爸出发小时后到达文华公园答案不唯一;
由图象可得,小明从书城到公园的平均速度为,
小明爸爸驾车的平均速度为,
爸爸驾车经过追上小明,
;
方法二:设爸爸出发后追上小明,根据题意得:
,
解得:,
,
即爸爸驾车经过小时追上小明,此时距离文华公园.
【解析】解:由图象可得,自变量是小明离家的时间,因变量是他们离家的路程,小明家到文华公园的路程为,
故答案为:小明离家的时间,他们离家的路程,;
由图象可得,小明在中心书城逗留的时间为,小明从家出发到达文化公园的平均速度为:,
故答案为:,;
由图象可得,点坐标为,表示爸爸出发小时后到达文华公园,或小明离家小时时,爸爸到达文华公园,或爸爸离家的路程为;
故答案为爸爸出发小时后到达文华公园答案不唯一
见答案。
根据图象进行判断,即可得出自变量与因变量、路程;
根据图象中数据进行计算,即可得到时间、速度;
根据自变量、因变量表示的意义以及点坐标即可得到点坐标表示的意义;
根据相应的路程除以时间,即可得出两人速度,再根据追击问题关系式即可解答.
本题考查了函数的图象,以及行程问题的数量关系的运用,解题关键是正确理解清楚函数图象的意义.
22.【答案】
【解析】解:图的阴影部分面积,图的阴影部分面积,
,
故答案为:;
,,
,
,
,
,
故答案为:,;
长方形的周长为,面积为,
,,
,
.
由图的阴影部分的面积的两种不同表示,可求解;
由完全平方公式可求解;
由面积和差关系和完全平方公式可求解.
本题考查了完全平方公式的应用,掌握公式变形是解题的关键.
23.【答案】
【解析】解:,,
,
,
,,
又,,
,,
,,,
≌,
,
,
故答案为:;
在中,,
,
,
,
在和中,
,
≌;
,,
.
理由如下:
在中,,
,
,
,
在和中,
,
≌;
,,
;
如图,,,
,
四边形,
如图,,,
,
四边形,
以点、、、为顶点的四边形的面积为或
由“”可证≌,可得,即可求解;
由即可得出≌,可得,,进而解答即可;
由即可得出≌,可得,,进而解答即可;
分两种情况讨论,由梯形的面积公式可求解.
本题是四边形综合题,考查了等腰直角三角形的性质,全等三角形的判定和性质,梯形的面积公式,证明三角形全等是解题的关键.
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