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    人教版 体育与健康 5-6年级全一册 《轮滑A字刹车法》(教案) (水平三) (表格式)

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    人教版五至六年级第八章 轮滑获奖表格教学设计

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    这是一份人教版五至六年级第八章 轮滑获奖表格教学设计,共3页。教案主要包含了课堂常规,准备活动,下课等内容,欢迎下载使用。
    轮滑A字刹车法教学设计时间 课型一课时内容1、A字刹车法教学;  2、游戏:绕桩接力;教学目的及重难点1、  通过本次课的学习,使学生掌握A字停止法的动作要领,熟练应用。(教学重点)2、  培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。(教学难点)3、  注重安全教育,使学生明确安全滑行的要领,避免事故的发生。顺序教学内容  教师活动学生活动    一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、  腕关节活动2、  颈关节活动3、  腰关节活动组织: ××××××××××××××××××××   四列横队,体操队型1、  教师语言要清晰。2、  教师讲解课堂要求和任务。3、  教师带领学生一起做准备活动。  1、  学生站成四列横队。2、  学生和教师一同做准备活动。3、  学生认真听讲看示范。4、  学生精神饱满。  1 1    2   1       10         一、  带领学生转圈滑行,注意学生的滑行动作要领的要求:腿要直,轮要正。二、  发现学生停止时停不住,提出本课的教学内容:A字刹车法××××××××××××××××××××1、   教师讲动作方法和要领。2、   由学生进行示范动作,教师讲解注意事项3、   教师个别指导。4、   学生练习5、   教师注意保护并纠正动作1、  学生认真听动作方法和要领。2、  学生练习。3、  分组练习。4、  动作一致,精神饱满。   3-4    18     顺序 教学内容  教师活动学生活动 重点:双腿外展幅度要合适难点:收成A字型后停住二、游戏:1、   绕桩滑行接力××××××××××××××××××××        1、  教师讲解游戏方法和规则。2、  教师做正确示范。3、  教师做正确评定胜负。       1、  学生认真听游戏方法和规则。2、  学生练习和比赛。3、  分组比赛。          2-3           10           一、放松; 二、小结; 三、下课 1、  教师总结本次课的情况。2、  下课。1、  认真听讲情绪饱满。2、  下课。  1  2    16个小标志桩学生掌握的较好,练习强度达到要求,在练习技术的同时,注重学生的安全。  

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