英语六年级上册Unit 2 Katie always gets up early.优质学案设计

Unit 2 Katie always gets up early（Part E-F）

【导学目标】

1. 复习巩固本单元词汇和句型。

2. 能运用本单元所学语言项目表达自己的日常行为活动。

3. Writing.

【导学重点】

复习巩固本单元词汇和句型。

【导学难点】

能运用本单元所学语言项目表达自己的日常行为活动。

【预习检测】

翻译下面的短语

1.go to school by taxi    __________________________

2.write stories   __________________________

3.watch TV   __________________________

4.listen to music  __________________________

5.read stories    __________________________

6.play games   __________________________

7.help my parents  __________________________

【导学设计】

1.自主学习

复习单词、短语和句型。

（1）Read the words:  always, often, never, sometimes, return home, wave goodbye, be late for school, do her homework, read a newspaper, play chess, take a walk, on weekdays, after breakfast。

（2）看图片，两人一组操练对话：—What time do you often get up?

—I often get up at 6:30 a.m.

（3）写出动词第三人称单数。

get_______         read_______       do________

go_______         have_______      watch________       hurt_______

wash________      return ________    wave_______        take_______

（4）一般现在时态常与频度副词连用，这样的副词有：__________________________

Exercises：用所给词的正确形式填空。

①Lisa always ________(help) her mom at home.

②Jack________(be) never late for class.

③He often ________(go) to school at 7:00 every morning.

2. 合作交流：Part E-F

（1）Please read them and translate them.

（2）说出并写出各自的一些课外活动，然后分小组展示：要求有频率副词，动作和时间。

eg：I always play basketball at 4:00 o’clock.

I never watch TV on weekdays.

I usually do my homework at 6:00 o’clock.

I often wash my clothes at 6:30 pm.

（3）学生自主完成E部分。

（4）教师抽取1~2名同学朗读自己完成的E部分练习，讲评核对答案。

（5）Let’s Have Fun教师领读韵律诗，然后听录音跟读。

总结本课自己的收获，小组内交流。

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达标小检测

以“My Day”为题，写一段话（至少5句）描述你的一天日常活动。

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