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小学英语湘少版五年级上册Unit 2 I'd like a hamburger精品学案
展开Unit 2 I’d like a hamburger.(Part E-F)
【导学目标】
1. 复习和巩固已学单词。
2. 能在生活情景中运用问句What would you/he/she like (for dinner)?和回答I/He/She’d like …来表达自己所需或询问他人所需。
【导学重点】
复习和巩固已学单词及句型。
【导学难点】
Part E: Writing
【复习检测】
看图填空。
1. —What would you like for lunch?
—I’d like _______.
2. —What would you like for dinner?
—I’d like _______.
2. —Can I help you?
—I’d like _______.
【导学设计】
1.自主学习
看图复习本单元单词。
(1)看下列图片,说出它们的名称。
(2)看表格复述课文。
Step 2 Presentation.
2.Writing
(1)看图,操练句型。
What would you like for lunch?
I’d like a…/ an …/ some…
(2)分四组讨论与竞赛--我是小记者。
每组选一名代表作为reporter.并发表格一张如图,组员回答时作相应登记,一起讨论并写下汇报,如图所示句型。四组同时进行。
Reporter: What would you like?教师开始记时。
Group1 S1:I’d like some fish.
Group1 S2:I’d like a Coke.
...
Group2 S1:
...,
教师用秒表登记各组完成任务所花时间。Reporter带报告上台做报告。
(3)学生两人一组,填空写作。
(4)学生上台展示,朗读自己的作文。
3. Let’s have fun.
(1)Put the sentences in order.
(2)Look at the pictures and tell a story.
Step 4 Homework.
- 背诵本单元单词。
- Use "What would you like for lunch/dinner" or " I’d like..." to make conversations.(至少四句).
总结本课自己的收获,小组内交流。
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5. 达标小检测。
完成对话,每空一词。
A: Can I ____ you?
B: I’d _____a hamburger, please.
A: OK, one hamburger. Would you like some drinks, please?
B: No, ______. ______ much is it?
A: 6 yuan.
B: Here is the money.
A: ______ you.
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