沪教牛津版（六三制一起） 小学英语 二年级上册 Unit 2 I'm Danny Let's play Letters 导学案

这是一份沪教牛津版（六三制一起） 小学英语 二年级上册 Unit 2 I'm Danny Let's play Letters 导学案，共3页。学案主要包含了语言技能，语言知识，情感态度，学习策略，文化意识等内容，欢迎下载使用。
牛津深圳版小学英语二年级上册Module 1 Getting to know youUnit 2 I’m DannyLet’s play  Letters导学案模块Module 1Getting to know you 单元 Unit 2 I’m Danny年级2学习目标一、语言技能1、能够在老师和图片的帮助下，了解课本P7的游戏规则。2、能够尝试玩课本P7的游戏。3、能够认识两个新的字母：Cc和Dd。4、能够通过多种方式学习词汇：cow, dog。5、能够练唱课本P9的字母歌谣。二、语言知识1、能够知道英语中一些“谈论人物”的表达形式。2、能够根据单词的音形义来学习单词。三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。学习重难点1、能够在老师和图片的帮助下，了解课本P7的游戏规则。（难点）2、能够尝试玩课本P7的游戏。（难点）3、能够认识两个新的字母：Cc和Dd。4、能够通过多种方式学习词汇：cow, dog。5、能够练唱课本P9的字母歌谣。学法指导跟读模仿  自然拼读法  练习法课前准备课本和文具【新知预习】1、听录音，跟读课本P7、9的课文内容。（5遍）2、借助图片，猜测课本P7、9的单词和句子的意思。【课堂探究】1、Let’s chant    看视频，唱歌谣。2、Look and say看图片，说单词。3、Listen and say听句子，老师说“I’m ____.”同学们说“You’re ____.”。4、Watch and learn看视频，观察图片，了解游戏规则。5、Watch and repeat看视频，跟读句子。6、Let’s read打开课本P7，全班同学共同朗读句子。7、Let’s play两位同学背对着背站立，距离三米，一位同学自我介绍，另一位同学猜测同学的名字，玩猜测游戏。【展示交流】1、Time for exercise朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。2、Let’s enjoy看视频，欣赏歌曲。3、Let’s learn看视频，通过看图学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句等方式，学习字母，学习单词，学习歌谣。4、Good to know看课件，朗读字母，了解字母。5、Let’s read看课件，朗读歌词。6、Let’s chant看视频，唱课本P9的歌谣。【当堂检测】 一、看图，读词，填字母编号。A．cowB．dog（     ）（     ）二、读句子，选中文，填字母编号。（    ）1．I’m a girl.A．我是一个男孩。  （    ）2．I’m a boy.B．我是一个女孩。  （    ）3．I’m tall.C．你是蒂姆。  （    ）4．I’m thin.D．你很高。  （    ）5．Who am I?E．你是一个男孩。  （    ）6．You’re a boy.F．我是谁？  （    ）7．You’re tall.G．我很高。  （    ）8．You’re Tim.H．我很瘦。  三、读句子，选答语，填字母编号。（    ）1．You’re Jenny.A．You’re Tim.（    ）2．Who am I?B．Yes. I’m Tom.（    ）3．You’re Tom.C．No. I’m Kitty.参考答案： 一、看图，读词，填字母编号。B A二、读句子，选中文，填字母编号。1-4．B A G H5-8．F E D C三、读句子，选答语，填字母编号。1-3．C A B  课后反思