教科版（EEC）小学英语 五年级上册 unit 4 what did you do after school 教案

这是一份教科版（EEC）小学英语 五年级上册 unit 4 what did you do after school 教案，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程，作业等内容，欢迎下载使用。
Unit 4 What Did You Do after School?教案一、教学目标：1. 掌握词汇：saw, movie, went, museum, did, brushed2. 学习句型：What did you do before/after…?Did you…?3. 掌握played, watched, washed等常用动词过去式。二、教学重难点：1. 动词的过去式变化，特别是特殊变化句子的时间、回答替换。2. 掌握重点句型：What did you do before/after?Did you…?三、教学过程：A. 问好。创设轻松的英语学习氛围，为接下来的英语学习做铺垫。B. 课件呈现。1. 通过对比，呈现动词过去式变化。2. 总结动词过去式的特殊变化（板书），领读3. 结合时间，引出重点句型，拼写并领读。在此过程中，学生要学会看、读、对比、并记忆。教师利用课件鲜明的展现出动词和其过去式的变化，利于学生记忆。特殊变化特殊记，从音形意进行操练记忆。教师指导学生进行朗读，正音，给学生出步的印象，以便进行操练。C. 操练。重点句型：What did you do before/after?Did you…?师生对重点句型进行问答对话，并评价。联系生活问答对话。多种形式巩固新知，帮学生记忆以便应用。D. 放录音。教师放录音，并向同学们提问题。学生要听录音，回答问题，并跟着录音朗读课文。教师要在听完后给学生正音，并进行听说训练。E. 练习。教师带领同学们做课后练习，并进行评价总结。此环节目的是检验学生对新课文的知识掌握。四、作业：1. 使用本课的重点句型造句。2. 结合自己的实际情况，使用本课的重点句型与同桌对话。