小学美术赣美版三年级上册有趣的生活第8课 让我们荡起双桨精品教学设计

课题：

   让我们荡起双桨

课型：设计应用

教学目标：（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）

知识与技能：通过剪、贴、组合、画等方法，制作立体模型

过程与方法：使制作出的小船借助动力向前行驶

情感态度与价值观: 发挥学生的聪明才智，培养动手能力

教学重点：

通过剪、贴、组合、画等方法，制作立体模型

教学难点：

使制作出的小船借助动力向前行驶

教学方法：

讲授法 指导法

第1 课时

教具：彩色纸、剪刀、胶棒、易拉罐、木棒

步骤与时  间 分 配

教    学    过    程

一、游戏导入（2）

二、讲授新课（11）

听一听，欣赏歌曲《让我们荡起双桨》

有感情的朗读歌词自由表演唱这首歌曲

板书：《让我们荡起双桨》

一. 认识小船种类

1.出示图片 学生为船标记名称

木船 帆船 轮船 快艇

2.认识世界之最

最长的船：艾玛.马士基号是大型集装箱船，全长397米。

最大的船：ＴＩ级超级油轮是由四艘超大型双

步骤与时  间 分 配

教    学    过    程

三、巩固练习（16）

四、展评作品（5）

五、收拾与整理（2）

壳油轮所组成的船级

3.材料准备

  废旧材料、泡沫盒、纸杯、饮料瓶、彩纸、

包装袋、吸管、木筷、皮筋、

二、欣赏小船模型图片

1.欣赏课本中一些学生制作的模型，观察造型和使用的材料（引导学生懂得废物利用），简单分析制作方法（由学生自己说）。

2.教师出示一艘自制的船模型的制作过程视频。

3.学生总结制作步骤

三、学生制作

运用手中材料制作一艘小船，小组合作。

四、展示作品

学生展示自己的作品，从有点缺点和亮点进行说明。

五、收拾与整理：让学生收拾教室卫生

课堂小结：

3′

       通过这堂课的学习，同学都能很好的进行小组合作并能用废旧物品做出小船。让我们伴随着一曲《小纸船的梦》结束这堂课。

作业设计：

1′

         完成小船的设计，进行装饰。

板书设计：

让我们荡起双桨

        船的各部分

 船身       船底     推动器    甲板

教学反思：

    共享“无用的材料”，获取“有用的材料”有些孩子却常常因为彩纸的颜色不够，影响了自己的手工创作而苦恼。

因此我在课堂上一方面教育孩子要节约使用彩纸，剩下的碎纸片不直接扔掉而是单独包在纸包里，以便需要小块时用。另一方面，号召同学们共享资源，色彩搭配不开时同桌交换彩纸，这样同学们就可以互相帮助，又可最大程度上得使用了材料。