统考版2024版高考语文一轮复习微专题小练习第44练语言表达 名句默写 论述类文本阅读

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1．[2023·资阳市月考]阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。
瓦，素朴的瓦，安静的瓦，远离世俗的瓦，随遇而安的瓦，是日见老迈垂暮了。( )。他们像明媚阳光下晒着太阳的百岁老人， ① ，活菩萨一般令人感到亲切。瓦把一生都交给了人和房子，像 ② 的女子。房子是土巴墙的，它安贫；是 ③ 的宫廷，它安然。房子是怎样形状，它就是个啥形状，或歪七斜八，或端庄雄伟，这些都改变不了它承天接地、遮风挡雨、营构温馨家室的本性。瓦是多么慈和啊，排列成人字形的屋脊，盘龙的屋垛，吉祥鸟的屋角，怎么着都不会 ④ ，都能给人一种熨帖。屋场里的静谧或偶尔高一声低一声的俚语，瓦的庇护，更加深了时光慢慢、日子长长的味道。每一条东流水与西流水，都会很好地配合老屋倾诉乡村的厚重。每回路过乡下屋场，我总忍不住停下来，好好看上村庄几眼，用眼睛和心灵说上两句话。
(1)请在文中横线处填入恰当的成语。
① ②
③ ④
(2)文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
答：

(3)下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )
A．但老了并不总是遭人嫌的，我对于瓦的感觉亦是
B．而且老了并不总是遭人嫌，这是我对瓦的感觉
C．我对于瓦的感觉是，虽然老了并不总是遭人嫌的
D．但是老了并不是遭人嫌的，这是我对瓦的感觉
2．[2023·广东联考]请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
嘌呤经过一系列代谢变化，最终形成的产物又叫尿酸。尿酸在人体内没有什么生理功能，在正常情况下， ① ，2/3由肾脏自动排出，余下的1/3从肠道自动排出。体内尿酸是不断地生成和排泄的，因此 ② 。正常人每升血中所含的尿酸，男性为0.42毫摩尔/升以下，女性则不超过0.357毫摩尔/升。在嘌呤的合成与分解过程中，有多种酶的参与，由于酶的先天性异常或某些尚未明确的因素，代谢发生紊乱，使尿酸的合成增加或排出减少，结果均可引起高尿酸血症。 ③ ，尿酸即以钠盐的形式沉积在关节、软组织、软骨和肾脏中，引起组织的异物炎症反应，成了引起痛风的祸根。
答：①
②
③
3．[2023·衡水中学二调考试]补写出下面名句名篇的空缺部分。
(1)杜甫的《登高》中有一联“ ， ”俯仰结合，声色并茂，有动有静，对仗工整，可谓佳句。
(2)《蜀道难》中描绘水石激荡，山谷空鸣的场景的句子是“ ， ”。
(3)《琵琶行》中运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是“ ， ”。
4．北斗卫星导航系统已开展卫星无线电导航业务，请结合右图北斗卫星导航系统标识的构图要素及寓意，为北斗卫星导航系统写一则宣传语，不超过20个字。
答：

5．[2021·全国甲卷]阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。
据我知见，姚名达《中国目录学史》是近代西学东渐以来第一部以“中国目录学史”命名，全面、系统研究中国目录学发展历史的学术专著。与传统的、具有目录学史性质的著作相比，显然受到西方现代学科理论建构的影响。《中国目录学史》以主题分篇，每篇之下各有若干小节，全书凡十篇。它不像通常写专史那样，从古到今划分几个发展时期，通过揭示各个时期的特点来展现历史全貌。姚名达把他组织中国目录学史的方法称作“主题分述法”，其义就是“特取若干主题，通古今而直述，使其源流毕具，一览无余”。
为什么不用通常的叙述方法来写中国目录学史？因为在他看来，中国目录学虽然源远流长，但发展进程中“时代精神殆无特别之差异”，就是说二千年来目录学形态在本质上没有跳出刘歆开创的模式；硬要划分时期，区别特点，“强立名义，反觉辞费”。关于这个问题当然可以见仁见智，中国目录学史也未尝不可用“断代法”来编写(吕绍虞《中国目录学史稿》即用分期断代法论述)，但我们对他敢于学术创新的肯定是无须见仁见智的。问题在于，姚名达的方法是能够、又怎么能够让中国目录学“源流毕具，一览无余”呢？其实作者知道这样做也有不足，他说：“盖既分题各篇，则不能依时代为先后，故忽今忽古，使读者迷乱莫明，尤其大患。”利弊相权，怎么处理？姚名达的理念是：“体例为史事所用，而史事不为体例所困”；具体对策是：“依史之所宜，采多样之体例”。就是说，各篇采用适宜各自主题的体制，而不强求一律。
《叙论篇》《结论篇》两篇分居首尾。《叙论篇》首先对“目录”“目录学”等基本概念加以定义，并对古往今来的目录做了分类，在一一分析目录学与其他学科的关系后，又划定了目录学的研究范围，末了详细阐明本书框架结构的组织方法，及其所本的学术理念。提纲挈领，宣示宗旨，很符合现代学科的规范。《结论篇》以极短篇幅，阐述他对古代、现代和未来目录学的感想和希望，实际上也是其基本观点的提炼和总括。
首尾两篇之间为全书的主体。其中，《溯源篇》追溯中国目录学的源头——刘向《别录》和刘歆《七略》。设立这个主题，出于他对中国目录学发展特点的基本认识：两书开创了目录体制和目录分类的基本模式，传统目录学既受两书庇荫，又长期笼罩在其阴影中，没有重大突破。该篇除详述两书分类、编目特点外，举凡书籍之产生、传述、整理、校勘等，莫不一一推寻原始，并上溯先秦目录之渊源，详详细细，原原本本。《溯源篇》以下各篇皆以主题为纲，通古贯今，看似“独立特行”，互不相干，其实却与传统纪传体史书体制暗合。比如，“志”在纪传体史书中统摄典章制度，《分类篇》《体质篇》都是讲目录基本制度，编撰体例相当于纪传体的“志”。
《中国目录学史》的理论框架并非无懈可击，但确有创意。姚名达对此亦颇为自许：“对于编制之体裁，杂用多样之笔法，不拘守一例，亦不特重一家，务综合大势，为有条理之叙述，亦一般不习见者。”在我看来，这的确不是过分的自诩。
(摘编自严佐之《〈中国目录学史〉导读》)
(1)下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是( )
A．《中国目录学史》既受到西方现代学科理论建构的影响，又与传统史书体制暗合。
B．《中国目录学史》的各篇“采多样之体例”，好处是尊重史事，缺点是强立名义。
C．《叙论》《结论》两篇虽非《中国目录学史》的主体，但对理解全书内容却很关键。
D．姚名达认为，《别录》《七略》有开创之功，而传统目录学长期因循没有重大突破。
(2)下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( )
A．文章举吕绍虞著作作为对比，意在指出姚名达的方法存在争议，需要反思。
B．文章多次征引姚名达的自述，通过对其理念的解释和评论，步步推进论述。
C．文章对姚名达著作的评述，既有整体概括，又有具体举例，二者相互结合。
D．文章以“据我知见”“在我看来”等语，对观点表述作出限制，立论审慎。
(3)根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )
A．姚名达评估二千年来目录学传统，既立足于历史，又体现出学术批判的精神。
B．与主题分述法相比，使用断代法来写中国目录学史，更能接近历史的本来面貌。
C．《中国目录学史》不墨守成规而有所创新，本文作者对该书的理论框架表示认可。
D．在近代西学东渐的背景下，《中国目录学史》体现出传统学术向现代学术的转型。
第44练 语言表达＋名句默写＋论述类文本阅读
1．(1)慈眉善目 三从四德 金碧辉煌 张牙舞爪
(2)在瓦的庇护下，更加深了时光慢慢、日子长长的味道。
(3)A
解析：(1)本题考查正确运用成语的能力。慈眉善目：形容人的容貌一副善良的样子。第一空强调的是活菩萨般的亲切之感，是从外貌而言，应该用“慈眉善目”。三从四德：是古代到解放前妇女应有的品德，该词相当于百依百顺的意思。第二空并未强调环境恶劣或遭受不公待遇，应该用“三从四德”。金碧辉煌：形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。第三空对象为“宫廷”，应该用“金碧辉煌”。张牙舞爪：形容猛兽凶恶可怕，张开嘴巴又挥舞着爪子的；也比喻猖狂凶恶。第四空根据前后语境，“瓦是多么慈祥啊”“都能给人一种熨帖”，“怎么着都不会”后的空缺应为意思相反的词，应该用“张牙舞爪”。(2)本题考查辨析并修改病句的能力。“瓦的庇护”变成了句子主语，陈述对象不一致，上句主语是“屋场里的静谧或偶尔高一声低一声的俚语”。(3)本题考查语言表达连贯的能力。作答时注意前后文的照应，以及语意的提示，明确陈述对象，把握语段大意。B项，根据前后语境，此处与上句应是转折关系，不能用“而且”。C项，“我的感觉”同上文的叙述对象“瓦”不吻合。D项，“并不是”否定不当，使表述不严谨。
2．示例：①体内产生的尿酸会自动排出 ②它在血液中维持一定的浓度 ③当尿酸浓度过高时
解析：第①空，根据后文“2/3由肾脏自动排出，余下的1/3从肠道自动排出”，可知此处是说尿酸会自动排出。第②空，可根据“不断地生成和排泄的”“正常人每升血中所含的尿酸”语意加以推断，此处是说尿酸会“在血液中维持一定的浓度”。第③空是承前启后的衔接句，根据前文“结果均可引起高尿酸血症”和后文对此病症的描述，可知此处应填“当尿酸浓度过高”之类的句子。
3．(1)风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回
(2)飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷
(3)曲罢曾教善才服 妆成每被秋娘妒
4．示例一 北斗导航寰球道路，司南引领人生坦途。
示例二 司南导航向，七星指征途，北斗连世界。
示例三 北斗司南，定位遍全球；东土西洋，联网成一家。
解析：宣传语要求言简意赅，短小精悍，便于记忆。因此在解答此类题目时可根据字数限制确定采用的修辞手法，如对偶、排比、比喻等；还要跟宣传内容紧密联系，在凝练的语言中表达出丰富的意蕴。
5．(1)B (2)A (3)B
解析：(1)本题考查学生理解分析原文内容的能力。B.“《中国目录学史》……缺点是强立名义”错误，根据原文“因为在他看来，中国目录学虽然源远流长，但……硬要划分时期，区别特点，‘强立名义，反觉辞费’”可见，并不是《中国目录学史》强立名义，而是中国一直以来的目录学有“强立名义”的嫌疑，《中国目录学》是跳出了通常的中国目录学方法创新而作的“主题分述法”，根据主题选用合适体制而不强求一律。故选B。(2)本题考查学生分析论点、论据与论证关系的能力。A.“文章举吕绍虞著作作为对比，意在指出姚名达的方法存在争议，需要反思”错误，原文为“中国目录学史也未尝不可用‘断代法’来编写(吕绍虞《中国目录学史稿》即用分期断代法论述)，但我们对他敢于学术创新的肯定是无须见仁见智的”，可见，作者并非为了指出姚名达的方法需要反思，而是为了说明中国目录学史也可以用“断代法”来书写，这个问题“见仁见智”而已，而作者对姚名达敢于创新的态度则是肯定的。故选A。(3)本题考查学生筛选并整合信息的能力。B.“与主题分述法相比，使用断代法来写中国目录学史，更能接近历史的本来面貌”错误，原文只说“中国目录学史也未尝不可用‘断代法’来编写(吕绍虞《中国目录学史稿》即用分期断代法论述)”，但并没有证据表明其比主题分述法“更能接近历史的本来面貌”。故选B。