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2024大理白族自治州民族中学高二上学期开学见面考生物试题含答案
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答案和解析一、选择题(每题2分,共60分)1.【答案】D 【解析】衣原体属于原核生物,原核细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质等细胞结构,而且有唯一的细胞器——核糖体,遗传物质是DNA;新冠病毒属于RNA病毒,不具有细胞结构,遗传物质是RNA,它只能寄生在活细胞内而不能独立生存,所以说病毒的生命活动也离不开细胞。综上所述,ABC错误,D正确。
2.【答案】C 【解析】A.为使物像放大倍数最大,应选目镜和物镜放大倍数的乘积最大的组合,根据分析可知,应选用甲图中的组合为,A错误;
B.观察装片标本时,若发现视野左侧较暗,右侧较亮,这说明光照不均匀,需要调节反光镜,B错误;
C.显微镜下成的像是上下颠倒、左右相反的虚像,丙图为视野内观察到的物像,则装片上的实物应为“6> 9”,C正确;
D.显微镜下放大的倍数是物体的长度或宽度被放大的倍数,若丙是由乙放大10倍后的物像,则物体的长度或宽度增大为原来的10倍,而不是面积,D错误。 【答案】A 【解析】A、若⑥主要分布在细胞核,则⑥为DNA,③为脱氧核苷酸,由于其含有4种碱基,因此③一共有4种,即腺嘌呤脱氧核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸和胸腺嘧啶脱氧核苷酸,A正确;B、若②具有保温和保护作用,则②为脂肪,脂肪不是生物大分子,生物大分子包括蛋白质、核酸和多糖等,B错误;C、若⑤具有催化作用,则⑤可能是蛋白质,①是氨基酸,氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,但R基上也可能含有氨基和羧基,C错误;D、若⑦是植物细胞的储能物质,⑦是淀粉,则④是葡萄糖,动植物细胞中都含有葡萄糖,D错误。4.【答案】B 【解析】A、碳元素是最基本的元素,原因是碳链是构成有机物的基本骨架,A错误;
B、细胞中的元素主要以化合物的形式存在,而无机盐大多以离子的形式存在,B正确;
C、糖类不都是主要的能源物质,如纤维素是构成植物细胞壁的成分,脂质中的脂肪是良好的储能物质,磷脂是构成生物膜的重要成分,胆固醇是构成动物细胞膜的成分,性激素可调节生命活动,C错误;
D、多糖彻底水解的产物是葡萄糖,蛋白质彻底水解的产物是氨基酸,核酸彻底水解的产物为四种碱基、磷酸和五碳糖,D错误。
5.【答案】D 【解析】A、细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围绕而成的细胞器膜,在结构和功能上是紧密联系的统一整体,它们形成的结构体系,叫做细胞的生物膜系统,A正确;B、构成细胞膜的脂质主要成分是磷脂,磷脂双分子层构成膜的基本骨架,B正确;C、线粒体内膜是有氧呼吸的第三阶段,比线粒体外膜上酶的附着位点多,C正确;D、各种生物膜在组成成分上基本相同,在组成含量上有显著差异,D错误。6.【答案】D 【解析】A、图1表示细胞结构的模式图,属于物理模型;图2用柱状图的形式表示不同的细胞器,属于数学模型。A错误。B、图1中结构①内膜向内折叠,表示线粒体;图2中甲是含有核酸、脂质的细胞器,表示线粒体或者叶绿体。因此图 1 中结构①对应图 2 中的甲,线粒体是有氧呼吸的主要场所,B错误。C、此细胞含有各种复杂的细胞器,不可能是原核细胞;含有中心体,说明表示动物细胞或低等植物细胞,C错误。D、结构②④分别是中心体和核糖体,都是无膜结构的细胞器。核糖体是由RNA和蛋白质组成,RNA中含有碱基U,因此结构④含碱基 U,D正确。7.【答案】B 【解析】A、细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质,此外,还含少量的糖类,A错误;B、核糖体的组成成分是蛋白质和核糖核酸,是蛋白质合成的场所,B正确;C、染色体主要由脱氧核糖核酸和蛋白质组成,C错误;D、真核细胞的细胞骨架是由蛋白质纤维构成的,无纤维素,D错误。8.【答案】C 【解析】A、根据“相似相溶”原理可知,脂溶性物质易透过细胞膜,是因为组成细胞膜的主要成分有磷脂分子,A正确;
B、表示高浓度运输到低浓度,需要载体,不需要能量,表示协助扩散,B正确;
C、葡萄糖分子进入红细胞,是通过①协助扩散,C错误;
D、对某动物的心脏施加某种毒素后,对Ca2+的吸收明显减少,但不影响对K+和葡萄糖的吸收,原因可能是毒素抑制了心肌细胞上转运Ca2+载体蛋白的活性,D正确。
9.【答案】B 【解析】A.若三个图为同一细胞在不同浓度的外界溶液中的最终状态,因c失水最多,则c所处的溶液浓度最大,A错误;
B.同一细胞在经历abc的变化过程中,细胞失水越来越多,细胞液的浓度越来越高,细胞吸水能力越来越强,B正确;
C.若三个图为不同细胞在同一外界溶液下的最终状态,因a失水最少或未失水,则a细胞液的初始浓度最大,C错误;
D.植物分生组织细胞无大液泡,而题图中各细胞具大液泡,因此题图所示的实验材料不是选自植物的分生组织,D错误。 10.【答案】A 【解析】A、转运蛋白分可为载体蛋白和通道蛋白两种类型,A错误;
B、一种物质可能存在两种跨膜运输方式,如水分子运输有自由扩散和协助扩散两种方式,B正确;
C、通道蛋白介导的水分子的协助扩散速率比自由扩散的快,C正确;
D、通道蛋白具有选择性,只容许与自身通道直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子和离子通过,D正确。
11.【答案】D 【解析】①哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体,但可通过无氧呼吸产生少量的ATP,①错误;
②质壁分离和复原实验过程中水的跨膜运输方式为被动运输,不消耗ATP,②正确;
③ATP和RNA具有相同的五碳糖,即核糖,③正确;
④有氧呼吸各阶段都能产生ATP,无氧呼吸只有第一阶段能产生ATP,④错误;
⑤由于碘液不能检测蔗糖是否水解,因此利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液不能验证酶的专一性,⑤错误;
⑥可利用过氧化氢和过氧化氢酶反应探究pH对酶活性的影响,⑥正确;
⑦酶和无机催化剂都能降低化学反应的活化能,只是酶降低化学反应活化能更显著,⑦正确;
⑧ATP中的能量可来源于光能和化学能,也可转化为光能和化学能,⑧正确。
12.【答案】B 【解析】A、所有细胞都能进行呼吸作用,因此能进行光合作用的细胞一定能进行呼吸作用,A正确;
B、只有绿色部位才能进行光合作用,但所有活细胞都能进行呼吸作用,B错误;
C、光合作用过程中产生的还原氢和呼吸作用过程中产生的还原氢不同,前者是还原型辅酶Ⅱ,后者是还原型辅酶Ⅰ,C正确;
D、光合作用和有氧呼吸过程中均需要水的参与,D正确。
光合作用和细胞呼吸的综合图解:
13.【答案】D 【解析】A.根据题干,分析图示可知,①过程是发生在叶绿体基粒的囊状结构薄膜(类囊体膜)上的水的光解过程,A正确;
B.光合作用产生的NADPH,来自光反应①过程中水的光解,用于暗反应③过程中的还原,B正确;
C.细胞呼吸的第一阶段,产物有[H]、ATP和丙酮酸,C正确;
D.②④过程属于呼吸作用,①过程属于光合作用的光反应阶段,该绿色植物在生长阶段,①②④过程中产生ATP最多的是①过程,D错误。 14.【答案】A 【解析】DE段形成的原因是着丝粒分裂,这会导致染色体数目加倍,A错误;图乙有8个DNA分子、8条染色体,B正确;图乙细胞处于有丝分裂后期,下一个时期是有丝分裂的末期,核膜、核仁重新出现,C正确;图甲中DF段包括有丝分裂后期和末期,图乙细胞处于有丝分裂后期,D正确。15.【答案】C 【解析】A.有丝分裂、无丝分裂都是真核细胞的增殖方式,二分裂是原核细胞普遍的增殖方式,A错误;
B.同一生物个体的细胞分化,是细胞中的遗传信息选择性表达的结果,会导致细胞的形态、结构和功能发生变化,但细胞内的遗传物质不发生改变,B错误;
C.细胞衰老过程中,细胞内有些酶活性降低,细胞内的水分减少,细胞呼吸速率降低,细胞核的体积增大,C正确;
D.细胞的分裂、分化和凋亡,对于多细胞生物体都是有积极意义的,细胞凋亡有利于维持内部环境的稳定,D错误 16.【答案】A 【解析】①有一对夫妻生了四个孩子,其中有一个孩子患有白化病,则双亲可能是正常的杂合子,或一个是正常杂合子和一个患有白化病,①错误;
②在“性状模拟分离比”试验中两个桶内的彩球分别代表雌雄配子,数量不一定要相等,②错误;
③一个基因型为AaBb(位于两对染色体上)的精原细胞进行减数分裂形成2种类型4个精子,③错误;
④基因型为Yy的豌豆,减数分裂形成的雌雄配子中Y与y的比约为1:1,雌雄配子数量比不等于1:1,④错误;
⑤通常体细胞中基因成对存在,配子中成单存在,⑤错误;
⑥孟德尔发现遗传定律用了假说-演绎法,摩尔根运用假说-演绎法证明基因在染色体上,所以摩尔根和孟德尔的实验都运用了“假说-演绎法”,⑥正确。
综上所述,只有一项正确,A正确,BCD错误。
17.【答案】B 【解析】①狗的长毛与短毛属于相对性状,①错误;
②杂种后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离,②错误;
③表型相同的生物,基因型不一定相同,如AA和Aa,③正确;
④孟德尔未提出等位基因的概念,④错误;
⑤豌豆是两性花,杂交时要对母本进行去雄处理并套袋,⑤错误;
⑥F2出现3:1的性状分离比,前提之一是雌雄配子可以随机结合,另外还有等位基因的分离,⑥正确。
18.【答案】D 【解析】A、形成配子的方式是减数分裂,在减数分裂过程中同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以其配子的染色体组成是X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ,A正确;
B、根据课本知识可知,白眼雄果蝇的白眼基因位于X染色体上,Y染色体上无等位基因,B正确;
C、减数第一次分裂结束后细胞中的染色体数目减半,在减数第二次分裂中期的细胞中没有同源染色体,所以减数第二次分裂中期有4条染色体,且形态各不相同,C正确;
D、红眼为显性,白眼为隐性,白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,后代雌果蝇全为红眼,雄果蝇全为白眼,D错误。19.【答案】C 【解析】A、真核细胞中绝大多数基因位于染色体上并呈线性排列,少数基因位于细胞质中,A正确;
B、受精卵中成对的等位基因或同源染色体一条来自母方,另一条来自父方,B正确;
C、非同源染色体上的非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂后期,而不是雌雄配子结合形成合子的受精作用过程中,C错误;
D、减数分裂时,成对的等位基因或同源染色体彼此分离分别进入不同配子,D正确。
20.【答案】D 【解析】A、同源染色体联会、分离只发生在减数分裂过程中,着丝粒分裂发生在有丝分裂后期和减数第二次分裂的后期,A正确;
B、一个初级精母细胞减数分裂后形成两个次级精母细胞,B正确;
C、有丝分裂和减数第一次分裂中期,染色体数目相同,仅染色体的位置不同,核DNA也相同,C正确;
D、减数第一次分裂后期同源染色体分裂,非同源染色体自由组合,受精作用过程没有同源染色体的自由组合,D错误。
21.【答案】B 【解析】A、DNA位于染色体、拟核、质粒、线粒体和叶绿体中,染色体是DNA的主要载体,A错误;
B、染色体主要由DNA和蛋白质组成,生物圈绝大多数生物的遗传物质是DNA,B正确;
C、一条染色体含有两条或四条脱氧核苷酸链,C错误;
D、染色体主要由蛋白质和DNA组成,基因通常是有遗传效应的DNA片段,基因位于染色体上,在染色体上呈线性排列,D错误。
22.【答案】C 【解析】A、应分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,A错误;B、“搅拌”的目的是使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离,B错误;C、噬菌体利用大肠杆菌的核糖体为场所,合成噬菌体外壳的蛋白质,合成的噬菌体RNA作为模板与大肠杆菌的核糖体结合进行翻译过程,C正确;D、病毒只能寄生在活细胞里,病毒核酸进入宿主细胞后,原料全由宿主细胞提供,如RNA聚合酶等,制造出新的病毒,D错误。 23.【答案】A 【解析】A、图甲、图乙、图丙分别为复制、转录与翻译,复制与转录主要发生在细胞核内,而翻译主要发生在细胞质的核糖体上,A正确;
B、只有复制过程中需要解旋酶、DNA聚合酶的催化,而转录过程只需要RNA聚合酶的催化,B错误;
C、tRNA分子中存在双链区域,存在碱基互补配对,C错误;
D、DNA复制的原料是4种游离的脱氧核苷酸;转录是合成RNA的过程,需要核糖核苷酸为原料;翻译是合成蛋白质的过程,需要氨基酸为原料,D错误。 24.【答案】C 【解析】A、基因能通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状,A正确;
B、基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状,B正确;
C、基因可在细胞分化过程中发生选择性表达,C错误;
D、表观遗传是指生物体的基因碱基序列保持不变,但基因表达和表型发生可遗传变化的现象,D正确。25.【答案】D 【解析】A、阿糖胞苷抑制DNA聚合酶活性,抑制DNA复制过程中子链的延伸,A正确;
B、放线菌素D抑制DNA的模板功能,DNA双链有可能不能解旋,能抑制肿瘤细胞中DNA的复制和转录,B正确;
C、羟基脲阻止脱氧核苷酸的合成,减少了DNA复制的原料,能减少肿瘤细胞中DNA复制的原料,C正确;
D、正常体细胞也要进行DNA的复制和转录过程,上述三种药物也会对正常体细胞起作用,D错误。
26.【答案】A 【解析】A、三倍体无子西瓜可以由四倍体产生的卵细胞与二倍体产生的精子结合形成的受精卵发育而来,A正确;
B、秋水仙素可以抑制纺锤体的形成,但不能抑制着丝粒分裂,B错误;
C、变异包括可遗传变异和不可遗传变异,因此不是所有的生物变异都是可以遗传的,C错误;
D、基因重组在显微镜下不可见,D错误。
27.【答案】D 【解析】A、多基因遗传病是受多对等位基因控制的疾病,A正确;
B、不携带遗传病基因的个体可能会患遗传病,如染色体异常遗传病,B正确;
C、在调查人类遗传病时,一般调查发病率较高的单基因遗传病,C正确;
D、在人群中随机抽样调查并计算发病率,但调查遗传方式需要在患者家系中进行,D错误。
28.【答案】B 【解析】A、由⑤和⑥杂交得到⑧的育种过程属于多倍体育种,遵循的主要原理是染色体变异,A正确;
B、由③到④的过程是诱变育种,发生了基因突变,B错误;
C、若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的××1=,C正确;
D、由③到⑦的过程中发生了减数分裂,可能发生突变和基因重组,为生物进化提供原材料,D正确。 29.【答案】A 【解析】①拉马克的进化理论强调用进废退和获得性遗传,①正确;
②隔离分为地理隔离和生殖隔离,只有生殖隔离标志着新物种的形成,②错误;
③化石是研究生物进化历程的主要依据,③正确;
④“收割理论”认为捕食者往往捕食个体数较多的物种,有利于生物多样性的形成,④正确;
⑤基因突变产生新基因会改变种群的基因频率,⑤正确;
⑥有性生殖变异性更大,为生物进化提供更多的原材料,加速了生物进化的进程,⑥正确。
30.【答案】D 【解析】根据公式,A=70%+×20%=80%,a=1-A=20%。二、非选择题(共40分)31.(每空1分,共8分)【答案】(1)D(2) 防止研磨中色素被破坏叶绿素 a 蓝绿(3)砖红色 蓝色(4) 橘黄 【解析】(1)A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次,根据显微镜放大倍数越大,视野越暗,放大倍数越小,视野越亮可知,视野最暗的应是放大倍数最大的图 D。(2)B组实验为绿叶中色素的提取和分离,为防止研磨中色素被破坏,实验中还需要加入的物质是。分离色素的原理是根据色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸条上扩散速度最快,而色素带的宽窄取决于色素的含量,滤纸条从左到右依次是:胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,故色素带c是叶绿素a,呈现蓝绿色。
(3)C组实验中,糖尿病患者的尿液中含有葡萄糖,故会和斐林试剂发生反应呈现砖红色,正常人的尿液中不含葡萄糖,但会呈现试剂硫酸铜的颜色,故呈蓝色。
(4)做D实验时,脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色,可在显微镜的视野下观察到橘黄色的脂肪颗粒。 32.(每空2分,共12分)【答案】(1) 白眼果蝇中雄性多于雌性,白眼雄果蝇的基因的只能从母本那里传来,以后只能传给子代雌果蝇(2) AaXBXb、AaXBY 8/9(3) F1相互交配,观察子代表型及比例 长翅灰身:残翅黑身=3:1 长翅灰身:长翅黑身:残翅灰身:残翅黑身=9:3:3:1 【解析】(1)果蝇中有红眼(B)和白眼(b)之分,B、b位于X染色体上,白眼为伴X染色体隐性遗传,其特点为白眼果蝇中雄性多于雌性,白眼雄果蝇的基因只能从母本那里传来,以后只能传给子代雌果蝇。(2)以灰身红眼雌果蝇和灰身红眼雄果蝇为亲本杂交,F1表型及比例如图所示。F1中灰身:黑身=3:1,灰身为显性性状,F1中雌性个体全为红眼,雄性个体中红眼:白眼=1:1,由此推测亲本的基因型为AaXBXb、AaXBY。F1灰身果蝇的基因型为1/3AA或2/3Aa,自由交配,可用配子法,配子类型及比例为2/3A、1/3a,后代中黑身所占比例为1/9,则灰身果蝇占比8/9;(3)为判断控制长翅和残翅的等位基因是否也位于第Ⅱ号染色体上,实质上是判断这两对等位基因是否遵循自由组合定律,可用F1雌雄个体相互交配或者测交的方法,采取了前者,杂交方案为:F1相互交配,观察子代表型及比例。若控制长翅和残翅的基因位于第Ⅱ号染色体上,会出现基因连锁现象,F1不会产生4种比例相同的配子,而是产生2种类型的配子,F1相互交配,子代表型及比例为长翅灰身:残翅黑身=3:1。若控制长翅和残翅的基因不位于第Ⅱ号染色体上,则遵循自由组合定律,F1会产生4种比例相同的配子,F1相互交配,子代表型及比例为长翅灰身:长翅黑身:残翅灰身:残翅黑身=9:3:3:1。 (除特殊标注外每空1分,共12分)【答案】(1)上清液 大肠杆菌
(2)
(3)U 翻译 密码子 tRNA
(4)T2噬菌体含脱氧核糖,新型冠状病毒含核糖 T2噬菌体含胸腺嘧啶,新型冠状病毒含尿嘧啶
(5)少量的mRNA能迅速合成大量的蛋白质 【解析】(1)35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳,噬菌体侵染细菌时蛋白质外壳没有进入细菌,经过搅拌离心后分布在上清液中,因此若用35S标记亲代噬菌体蛋白质,则放射性主要在上清液中;合成子代噬菌体所需的原料、酶等来自大肠杆菌。
(2)理论上分析,一个被32P标记的T2噬菌体侵染细菌后,复制出n个子代噬菌体,根据DNA半保留复制方式可知,其中携带32P的噬菌体有2个,占。
(3)图中②④过程中都是RNA与RNA配对,因此这两个过程中的碱基配对方式都是G与C配对,A与U配对;①③过程都代表翻译,该过程中核糖体认读RNA上的密码子,由tRNA运送相应的氨基酸,加到延伸中的肽链上。
(4)T2噬菌体的遗传物质是DNA,新型冠状病毒的遗传物质是RNA,DNA和RNA在组成上的区别是DNA含有脱氧核糖和胸腺嘧啶,而RNA含有核糖和尿嘧啶。
(5)在合成病毒蛋白质时,一条mRNA上常结合多个核糖体,这样少量的mRNA能迅速合成大量的蛋白质。
(除特殊标注外每空1分,共8分)【答案】(1)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物的性状
(2)诱变育种
(3)杂交育种 基因重组
(4)花药(花粉)离体培养 人工诱导(秋水仙素或低温处理) 性状分离 【解析】几种常考的育种方法: 杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法 (1)杂交→自交→选优(2)杂交 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原
理 基因重组基因突变 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) 染色体变异(染色体组成倍增加)优
点不同个体的优良性状可集中于同一个体上提高变异频率,出现新性状,大幅度改良某些性状,加速育种进程明显缩短育种年限营养器官增大、提高产量与营养成分缺
点 时间长,需要及时发现优良性状 有利变异少,需要处理大量实验材料,具有不确定性 技术复杂,成本高 技术复杂,且需要与杂交育种配合;在动物中难以实现举例高杆抗病与矮杆抗病小麦杂产生矮杆抗病品种高产量青霉素菌株的育成抗病植株的育成三倍体西瓜、八倍体小黑麦
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