2024版新教材高考语文全程一轮总复习第一部分古诗文阅读专题一文言文阅读复习任务群一教材回顾构建联想基础人皆有不忍人之心课件

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一、解释加点词孟子曰：“人皆有不忍人(　　　　　　)之心。先王有不忍人之心，斯(　　　　)有不忍人之政矣；以不忍人之心行不忍人之政，治天下可运之掌上。所以(　　　　　)谓人皆有不忍人之心者：今人乍(　　　　)见孺子(　　　　　)将入于井，皆有怵惕(　　　　　)恻隐(　　　　　　　　　　)之心；非所以内交(　　　　　　　　)于孺子之父母也，非所以要誉(　　　　　　　　　)于乡党(　　　　)朋友也，非恶其声而然(　　　　)也。由是观之，无恻隐之心，非人也；无羞恶(　　　　　　　　　　　　　　　　　　　)之心，非人也；无辞让(　　　　)之心，非人也；无是非之心，非人也。
哀痛，怜悯(别人的不幸)
对自身的不善感到羞耻，对他人的不善感到憎恶
恻隐之心，仁之端(　　　　　)也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹(　　　　　)其有四体(　　　　)也。有是四端而自谓不能者，自贼(　　　　)者也；谓其君不能者，贼其君者也。凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始然(　　　　)，泉之始达(　　　　　　　　)。苟(　　　　)能充之，足以保(　　　　)四海(　　　　)；苟不充之，不足以事(　　　　)父母。”
二、解释下列加点词(1)忍①人皆有不忍人之心(　　　　　)②吾不忍其觳觫(　　　　)③所以动心忍性，曾益其所不能(　　　　　　　)④故遂忍悲为汝言之(　　　　)(2)要①非所以要誉于乡党朋友也(　　　　　　)②张良出，要项伯(　　　　　　　)③要留清白在人间(　　　　　)④北收要害之郡(　　　　　)⑤虽与府吏要(　　　　　　)
(3)恶①非恶其声而然也(　　　　)②以小易大，彼恶知之(　　　　　　　　　　　　)③无羞恶之心，非人也(　　　　　)④视父兄与君若其身，恶施不孝(　　　　　　　　　　　　)⑤交相恶则乱(　　　　)(4)然①若火之始然(　　　　　　　)②至于颠覆，理固宜然(　　　　)③成然之(　　　　　)④近抚之，气息惙然(　　　　　　　　　　)
音wū，疑问代词，怎么、哪里
音wū，相当于“何”“怎么”
形容词词尾，……的样子
三、课本里的古代文化常识积累下列有关古代文化知识的说法，不正确的一项是(　　)A.先王：古代帝王，一般特指历史上尧、舜、禹、汤、周文武等几个有名的帝王。B.孺子：儿童、幼儿。如宋代苏轼《教战守策》：“今者治平之日久，天下之人骄惰脆弱，如妇人孺子。”C.乡党：这里指同乡的人。周制，五百家为党，一万二千五百家为乡。D.四海：课文中指中国四周的海洋，各按方位分别为“东海”“南海”“西海”和“北海”。
解析：D项，“四海”指的是“天下”，古人常以“四海”和“天下”来指代中国。并不是指各按方位分别为“东海”“南海”“西海”和“北海”。