2024版新教材高考语文全程一轮总复习课时作业16着眼语境正确使用标点符号

这是一份2024版新教材高考语文全程一轮总复习课时作业16着眼语境正确使用标点符号，共5页。试卷主要包含了对点练，综合练等内容，欢迎下载使用。

1．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．秦少游《踏莎行》曰：“雾失楼台，月迷津渡。”一个迷字便摄住了月光的精髓。
B．很怀疑人类对这个物质世界的认识真有穷尽的一天？按照事物的相对性推导，是否还存在一种与物质相对的反物质？
C．我们班有个“班妈妈”，说话霸道而幽默。“班妈妈”这个外号是她自封的，理由实在让人无语：“我的地盘我作主，你们以后就是我的孩子了。”
D．不用说别的，就是光听听这些课程的名称——《公正》《幸福》《聆听音乐》——你就有听下去的冲动。
2．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．国庆节将至，一座“天安门模型”摆在广场上。“天安门”前花团锦簇，增添了浓浓的节日气氛。行人纷纷驻足观看，争相与“天安门”合影留念。
B．人活在世界上，必须处理好三个关系：人与自然的关系；人与人的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛盾与平衡的关系。处理得好，生活才能愉快。
C．朱熹49岁那年，上书建议朝廷重修了白鹿洞书院，并亲自制订学规，提出：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的治学方法。
D.艺术节期间，这个县将举办形式多样的文艺演出活动、科技下乡活动、内容独特的文物、风情、美术、摄影展览，以及大规模的经贸活动。
3．下列各句中，标点符号使用有误的一项是( )
A．这是一句禅语啊！幸福指数全在自己掌握。如果我们对自己说一句“已经很好了啊”(这是应该经常说的)，那么我们生活的枝头也会挂满幸福的露珠儿吧。
B．某夜，独坐窗前，翻看读书笔记，无意中看到几句话：“素食则气不浊，独窗则神不浊，默坐则心不浊，读书则口不浊”。细细玩味，顿觉神清气爽。
C.一粥一饭是清淡，健康、温暖、妥帖；一瓢一箪是清淡，随意、自在、安心。奢华也罢，绚丽也罢……生命终究归于平淡。
D．如果你茶饭不思，沉湎于“魔兽世界”不能自拔，如果你忽视现实社会，游走于网络虚拟社区，那么，你——可能“病”了！
4．下列各句中的引号和文中“荔湾渔唱”的引号，作用相同的一项是( )
广州疍歌已经有六百多年的历史，明清两代尤为兴盛。疍歌以清婉嘹亮、迂徐有情为特点。婉转悠扬的疍歌，曾经是广州古城一道独特的景观，“荔湾渔唱”是明代羊城八景之一。想那清波之上，渔舟晚归，荡漾着清丽之疍歌，是何等迷人的一幅岭南水乡美景：“琵琶洲头洲水清，琵琶洲尾洲水平；一声欸乃一声桨，共唱渔歌对月明。”
A．今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。
B．有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。
C．1966年8月下旬红卫兵开始上街抄“四旧”的时候，包弟变成了我们家的一个大麻烦。
D．船上人听到水面的喊声，在隐约里也喊道：“二老，二老，你真能干，你今天得了五只吧？”
5．下列各句中的冒号，和文中的冒号作用相同的一项是( )
苔痕这一意象为中国诗人所钟爱，那湿漉漉的苔痕最不起眼，却无处不在：在古地边，在石罅旁，在茵茵的绿草深处，在森森的古树上，在诗人的心中无边无际地蔓延，周邦彦《花犯》词“今年对花最匆匆，相逢似有恨，依依愁悴。吟望久，青苔上、旋看飞坠”，说的就是这个意思。
A.一个小叔子，十多岁，能打柴了；她是春天没了丈夫的；他本来也打柴为生，比她小十岁：大家所知道的就只是这一点。
B．叶文玲在《我的“长生果”》中写道，我深深明白：假如不是读过几百部真正的小说，我决不可能写出那八百个字。
C．但一般来说，质量好的文化产品应该符合以下标准：先进的政治性、思想性；较高的知识性、学术性、艺术性；较高的文字质量和印刷装帧质量；鲜明的特色和风格。
D．桥见证了中国人的时代变化：赵州桥见证了中国古代劳动人民的朴素智慧，北京立交桥见证了中国现代人民的聪明才智，港珠澳大桥见证了中国人民用科技挑战世界难题的精神。
6．下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是( )
岭间很是疏宽，四围合壁，托举起一个平原——阿坝藏族羌族自治州。
A．“你的这位小姐满肚子以为自己不会好了，她有什么心事吗？”“她——她希望有一天能画那不勒斯海湾。”苏艾说。
B．我甘心将这些台衔让给别人，在我自己的大名下面，毫不踌躇地写上——说书人，一个世人特准的撒谎家！
C．让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。
D．我先看后记，但是看完第一篇就翻不开了：书没有切边。一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。
二、综合练
阅读下面的文字，完成7～9题。
依托 的高山峡谷风光，特色骡马道、高山索道等 的交通方式，土豆、核桃、花椒等一系列高山作物……古路村大力发展乡村旅游业，吸引大量旅客前来观光、购物和探险，既保护了生态环境，又促进了经济发展。这些，都在《古路之路》中得到生动展现。古路村难，但写古路村似乎并不难，因为它道路奇绝、风光独异，丰富的生活素材就在村中，作家们可以 ，写成妙文。但是，隔着车窗 “看”出来的、凭着电话腾云驾雾“取”回来的，都难成佳作，一部好作品要靠作者用脚实实在在地“走”出来。作者陈果每次去古路村，要先去雅安驱车两个半小时到达大渡河峡谷“一线天”，再用三个小时攀爬到村委会所在地。创作期间，他的所有假期都献给了古路村。到了古路村，作者还要用手去抓去拽去刨去抠，这不仅是在探路，也是在把脉。可以说，通过这部以奔腾的峡江为魂魄、以峭拔的山石为风骨的作品，使我们既感受到古路村的体温和脉搏，也看到古路村的身形、面容和肤色。
7．请在文中横线处填入恰当的成语。
答：

8．文中画波浪线的句子有语病请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
答：



9．下列各句中的省略号，和文中省略号的作用相同的一项是( )
A．又听他讲杜氏讲到“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳……”
B．“快卧倒……”指导员刚喊出口，轰隆一声，炸弹在我们身边爆炸了。
C．花开花落，候鸟迁徙，四季轮回，潮汐涨落……这些现象可曾引起过你的注意？
D．顾颉刚主动和邻座的同龄人打招呼：“你好，你也……是……是去苏州的吗？”
阅读下面的文字，完成10～12题。
央视版四大名著电视剧在哔哩哔哩甫一上线，便受到网友们热烈追捧：播放量、弹幕量 。有研究者认为，作为传统文化重要组成部分，新上线的互联网弹幕版本乃是传播方式的又一突破，而经典名著改编为影视剧已成为一种新型传播方式。中华优秀传统文化承载着中华民族的精神世界，是民族特质与集体人格的具体体现。传统文化需要现代表达。在文化 、丰富多元的当下，更应利用新颖的传播方式，以大众 的方式阐述“传统”。新媒介集文字、音频、图像、信息互动为一体，将传统文化从抽象概念与范式化叙事中抽离出来，以 的方式细化到现代生活之中。通过互联网信息交互的进一步强化，经过内容再解读、生存情境再演绎，更多人重拾对传统文本的兴趣，渴望在更深层次体悟。新媒介让中华优秀传统文化更好地走进当下，融入生活。
10．请在文中横线处填入恰当的成语。
答：

11．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
答：



12．下列各句中的冒号，和文中冒号作用相同的一项是( )
A．他想：我许过愿，要是我捉到了这条鱼，我一定把所有的祷告都说一遍。
B．这样一个事实使他们终生难忘：在德国人撤退时炸毁的废墟上，雏菊花正在怒放。
C．事实和根据的来源有两种：一种是自己亲眼看到的，一种是听别人传说的。
D．做，要靠想来指导；想，要靠做来证明：想和做是紧密联系在一起的。
阅读下面的文字，完成13～15题。
“春蚕不应老，昼夜常怀丝。何惜微躯尽，缠绵自有时。”中国古代劳动人民首先 并大规模生产使用丝绸，其制作的丝绸制品更是开启了世界历史上第一次东西方大规模的商贸交流，史称“丝绸之路”。
传说黄帝战胜了凶恶的蚩尤，由小姑娘变成的蚕神便自己亲手捧着两束洁白的丝，前来惠赠给黄帝，向他表示祝贺；黄帝未曾见过如此漂亮而稀罕的东西，现在一见，就对于它爱不释手，忙吩咐皇后嫘祖，叫她用这丝来织绢。嫘祖是个 的女人，没多久，她就织了一幅又轻又软的绢。随后，她又用绢给黄帝做了一套礼服和一顶礼帽。黄帝则把剩下的绢赐给了大臣伯余，伯余拿它做了一套衣裳。后来，嫘祖亲自 起蚕来，黄帝还下令让他的臣民种植桑树。它又一代一代地传下去，一直传到现代，可谓“ ”。
13．请在文中横线处填入恰当的词语。
答：

14．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
答：



15．下列各句中的引号，和文中“春蚕不应老，昼夜常怀丝。何惜微躯尽，缠绵自有时”引号作用相同的一项是( )
A．总有一些“聪明人”，打着维护祖国利益的名号，干着损害自己同胞利益的事。
B．她小心地把它打开，又学着同桌的样子轻轻一拍盒盖，“嗒”的一声，它便合得严严实实。
C．包扎所设在一个小学里，大小六个房子组成“品”字形，中间一块空地上长了许多野草。
D．红烛啊，红烛！不误，不误！原是要“烧”出你的光来——这正是自然的方法。
课时作业16 着眼语境，正确使用标点符号
1．解析：A项中“一个迷字”中的“迷”应加引号，以表示强调。B项中第一个问号应为句号。D项中先在书名号之间加顿号，然后去掉所有书名号，因为课程名称不能用书名号。
答案：C
2．解析：A项第一个引号只引“天安门”。C项去掉冒号。D项把前两个顿号改为逗号。
答案：B
3．解析：第一处句号应放在引号里面。
答案：B
4．解析：文中“荔湾渔唱”的引号表示特定称谓，与C项引号作用相同。A项引号表示引用。B项引号表示讽刺，是反语。D项引号表示引用。
答案：C
5．解析：A项总结上文。B项用在“说”“想”“是”“证明”“宣布”“例如”“如下”等词语的后面，表示提起下文。C项用于总说性话语之后，引出分说。D项用在需要解释的词语后面，表示引出解释或说明，和文段中的用法相同。
答案：D
6．解析：D项和文中破折号均表示解释说明。A项表示声音延长。B项表示引出下文。C项表示语义转折。
答案：D
7．解析：第一空，得天独厚：独具特殊优越的条件，也指所处的环境特别好。根据横线后高山峡谷风光、交通方式、高山作物等语境，应填“得天独厚”。第二空，别具一格：另有一种风格，既可以指主观又可以指客观情况。根据语境，应填“别具一格”。第三空，信手拈来：随手拿来，多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。根据横线前列举的生活素材和横线后的“写成妙文”可知，应填“信手拈来”。第四空，走马观花：比喻粗略地观察事物。“走马观花”含有动作的意味，与前面的“隔着车窗”和后面的“看”相照应，因此应填“走马观花”。
答案：得天独厚 别具一格 信手拈来 走马观花
8．解析：画波浪线的句子有两处语病：一是主语残缺，可删去“通过”或“使”；二是语序不当，“看到”与“感受到”所领起的内容语序不当，根据语意上的逻辑关系，应该是先“看到”，然后才是“感受到”。
答案：这部以奔腾的峡江为魂魄、以峭拔的山石为风骨的作品，使我们既看到古路村的身形、面容和肤色，也感受到古路村的体温和脉搏。
9．解析：C项和文中的省略号表示列举的省略。A项的省略号表示引文的省略。B项的省略号表示说话的中断。D项的省略号表示说话时断断续续。
答案：C
10．解析：第一空，“一骑绝尘”强调远远领先其他事物，根据语境，应填“一骑绝尘”。第二空，“异彩纷呈”指奇异的光彩(比喻突出的成就或表现)纷纷呈现，原文强调文化的成就，用“异彩纷呈”的比喻义更准确。第三空，“喜闻乐见”指喜欢听，乐意看，强调对象的受人欢迎，文中搭配得当。第四空，“润物无声”指悄无声息地滋润外物，是“润物细无声”的变化，与后面的“细化”相照应。
答案：一骑绝尘 异彩纷呈 喜闻乐见 润物无声
11．解析：先强调“经典名著改编为影视剧已是一种新型传播方式”，再强调“互联网弹幕版本是对传播方式的又一突破”，在表达逻辑上有递进关系。
答案：经典名著作为传统文化重要组成部分，改编为影视剧已是一种新型传播方式，而新上线的互联网弹幕版本，乃是传播方式的又一突破。
12．解析：B项与文中冒号作用相同，都表示解释说明。A项用在提示性词语(“说”“想”“表明”等)之后，表示提示下文。C项用在总结性词语之后，提示下文。D项表示总结上文。
答案：B
13．解析：第一空，“发明”指创造(新的事物或方法)。用于“丝绸”，应填“发明”。第二空，“心灵手巧”指心思灵敏，手灵巧，形容人聪明能干。根据语境，这里强调的是嫘祖心思灵敏，手灵巧，应填“心灵手巧”。第三空，“养殖”指培育和繁殖。根据语境，应填“养殖”。“经久不衰”指持续很长时间而不衰减。文中指“缫丝”没有衰减，应填“经久不衰”。
答案：发明 心灵手巧 养殖 经久不衰
14．解析：“自己亲手”语义重复，“对于”用词不当，应改为“对”。“惠赠”为敬辞，不符合语境。
答案：由小姑娘变成的蚕神便亲手捧着两束洁白的丝，前来敬献给黄帝，向他表示祝贺；黄帝未曾见过如此漂亮而稀罕的东西，现在一见，就对它爱不释手
15．解析：A项表示反语讽刺。B项拟声词，表示引用，与文中引号作用相同。C项“品”加引号，表示突出强调。D项表示特殊含义。
答案：B