人教版数学一年级上册核心考点专项评价4. 认识图形（试题）

这是一份小学数学人教版一年级上册本册综合同步测试题，共6页。试卷主要包含了 认识图形， 看谁数得准等内容，欢迎下载使用。
核心考点专项评价4. 认识图形一、 (10分)     二、 (16分)三、 (共32分) 1. 数一数，下面各图分别是由几个小正方体组成的？(12分)               (　　)个　　　(　　)个　　　(　　)个　　　(　　)个 2. 看谁数得准。(20分)　(　　)个(　　)个(　　)个(　　)个四、 (16分)五、 (每小题7分，共14分) 1. 　　　　　 2. 六、 (所有的积木都要用上)(12分)  我认为(　　)搭得又稳又高。 
答案一、 【点拨】掌握立体图形的特点，长方体都是长长方方的，有6个平平的面；正方体都是正正方方的，6个平平的面都相同；圆柱都是直直的，上下一样粗细，两端各有一个圆圆的、平平的、大小一样的面；球圆圆的，没有平平的面，可以向任意方面滚动。根据物体与立体图形相似的特点，两者相连即可。二、  【点拨】根据物品的形状选择合适的包装盒，第一件物品形状长长方方的，有点扁，可以选择下面第二个长方体盒子包装；第二件物品是两本书，长长方方的，厚厚的，可以选择下面第一个长方体盒子包装；第三件物品是一个圆柱状的蛋糕，选择圆柱形的包装盒；第四件物品是正方体魔方，选择正方体盒子包装。三、1. 5　9　4　8 【点拨】数立体图形是由多少个小正方体组成的时，可以先数看得见的，再数看不见的；也可以从上往下分层数或从前往后、从左往右分排数，做到不重复，不遗漏。 2. 3　4　3　2 【点拨】数一个立体图形的个数时，需要明确这个立体图形的特征，根据特征，按顺序数，数一个标记一个。四、 【点拨】第一列第一个图形方方正正的，是正方体的一个面；第二个图形长长方方的，是长方体的一个面；第三个图形圆圆的，是圆柱的一个面；第四个图形是三角形，是它右边第一个图形的一个面。五、1.  【点拨】露出的部分每个面都是平的，故排除圆柱，通过观察可以发现相邻的面有大有小，故排除正方体，因此能确定是长方体。2.  【点拨】露出的部分直直的，上下一样粗，下面是圆圆的、平平的，因此能确定是圆柱。六、②　【点拨】要想搭得又稳又高，首先需要看积木是什么形状的，根据这些形状的特征考虑图形的稳定性。长方体和正方体比较稳定，尽量放在下面，长方体可以立起来，横放的圆柱易滚动，应竖放，球易滚动，尽量放在最上面，②基本是按照这样的规则摆放，所以比①又稳又高。