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    高考生物考前冲刺 考前天天练 九(含答案解析)

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    这是一份高考生物考前冲刺 考前天天练 九(含答案解析),共7页。

    2020年高考生物考前冲刺 考前天天练 九

    1.核基因编码的蛋白质在细胞内的运输取决于自身的氨基酸序列中是否包含了信号序列以及信号序列的差异,如图所示。

    (1)研究发现,经②过程进入内质网的多肽,在内质网中折叠成为具有一定________的蛋白质,③过程输出的蛋白质并不包含信号序列,推测其原因是______________________。经②③过程形成的蛋白质经过④途径送往溶酶体、成为膜蛋白或________________。

    (2)在内质网中未折叠或错误折叠的蛋白质,会在内质网中大量堆积,此时细胞通过改变基因表达减少新蛋白质的合成,或增加识别并降解错误折叠蛋白质的相关分子,进行细胞水平的________调节。

    (3)某些蛋白质经⑥⑦过程进入线粒体、叶绿体时,需要膜上________的协助。线粒体和叶绿体所需的蛋白质部分来自⑥⑦过程,部分在______________的指导下合成。

    (4)某些蛋白质经⑧过程进入细胞核需要通过________(结构),这一过程具有________性。

    (5)除图中⑤以外,送往不同细胞结构的蛋白质具有________________,这是细胞内蛋白质定向运输所必需的。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    2.胡萝卜素是一种常用的食用色素,可分别从胡萝卜或产生胡萝卜素的酵母菌R细胞中提取获得,流程如下:

    (1)培养酵母菌的培养基中一般含有水、碳源、氮源、无机盐等营养成分,不同的是制作固体培养基时加入了__________________。要获得大量的酵母菌R用于胡萝卜素的提取,应选择__________________培养基。

    (2)筛选酵母菌R时,可采用稀释涂布平板法接种,涂布前的操作是____________________。

    在固体培养基中理想的菌落是由单个活细胞组成,

    原因是_______________________________________________________________。

    (3)图中A过程表示________,该过程宜采用________方式加热。纸层析法可用于鉴定所提取的胡萝卜素,鉴定过程中需用胡萝卜素标准品作为________。

    (4)经一系列培养环境的优化,酵母菌R产胡萝卜素的量有所提高。在此基础上,要获得产量更高的菌株,可采取的育种方法是______________________________。

     

     

    3.生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图1~3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题:

    (1)图1表示的生理过程是________________,其主要的生理意义在于________________。

    (2)图2中存在3种信号分子,但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合,

    这说明______________________________;若与受体蛋白结合的是促甲状腺激素释放激素,

    那么靶器官是________。

    (3)图3中ATP参与的主要生理过程是________。

    (4)叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图________(填图序号)中的膜结构。

    (5)图1~3中生物膜的功能不同,从生物膜的组成成分分析,

    其主要原因是______________________________________________。

    (6)图1~3说明生物膜具有的功能有_____________(答出3项)。

     

     

     

     

     

     

     

     

    4.细胞自噬是指细胞通过降解自身结构或物质使细胞存活的自我保护机制。细胞面临代谢压力时,可通过降解自身大分子物质或细胞器为生存提供能量。下图1、图2表示酵母细胞自噬的信号调控过程,其中AKT和mTor是抑制酵母细胞凋亡和自噬的两种关键蛋白激酶。请回答下列问题:

    (1)与细胞自噬有关的细胞器主要是__________,

    该细胞器的主要功能是_______________________________________________。

    (2)据图1所示,当营养物质充足时,胰岛素与特异性受体结合,激活AKT来抑制凋亡,

    激活的该酶一方面可促进______________,

    另一方面可促进________________________________________________________________,

    并且进一步激活了mTor,从而抑制________________________。

    (3)细胞凋亡是指____________________________________________________。

    (4)据图2所示,当环境中营养物质或胰岛素缺乏时,mTor失活,酵母细胞会启动细胞自噬过程,其意义是__________________________;如果上述过程无法满足细胞代谢的需要,酵母细胞则会启动细胞凋亡程序。

    (5)总结细胞自噬和细胞凋亡的共同点:

    __________________________________________________________________。(答出两点即可)

     

     

    5.胰岛素是一种蛋白质分子,它含有α、β两条肽链,α链含有21个氨基酸,β链含有30个氨基酸,两条多肽链间通过2个二硫键(二硫键是由2个—SH脱H连接而成)连接,在α链上也形成一个二硫键,如图为结晶牛胰岛素的平面结构示意图,请据此回答:

    注:2—SH→—S—S—+2H。

    (1)该分子中的51个氨基酸形成肽链时必须通过相邻氨基酸之间发生______________,图中的________(填化学键)使肽链相互连接在一起,最后盘曲形成具有________结构的胰岛素分子,此过程中相对分子质量减少了______________。

    (2)胰岛素分子中含有肽键________个,肽键可表示为________。从理论上分析,胰岛素分子至少有________个“—NH2”、________个“—COOH”。

    (3)经检测,人和其他哺乳动物胰岛素都由51个氨基酸构成,且氨基酸组成大致相同,比较如下:

    猪:β链第30位氨基酸与人的不同;

    马:β链第30位氨基酸和α链第9位氨基酸与人的不同;

    羊:β链第8、9、10位氨基酸与人的不同;

    鼠:α链有8个氨基酸,β链有10个氨基酸与人的不同。

    相近物种的胰岛素不同,反映在多肽链的氨基酸组成上主要是__________________________。

    上述几种动物中,________和人的亲缘关系最远,糖尿病人最适宜的代用品是________的胰岛素。

    生物性状不同的直接原因是_______________________。

     

     


    答案解析

    1.答案为:

    (1)空间结构 信号序列在内质网中被(酶)切除(水解) 分泌蛋白(或“分泌至细胞外”)

    (2)反馈

    (3)蛋白质(或“膜蛋白”) 线粒体或叶绿体基因(DNA)

    (4)核孔 选择

    (5)不同的信号序列

    解析:本题考查分泌蛋白的有关知识,意在考查考生的分析和应用能力。

    (1)研究发现,经②过程进入内质网的多肽,在内质网中折叠成为具有一定空间结构的蛋白质;③过程输出的蛋白质并不包含信号序列,其原因可能是信号序列在内质网中被(酶)切除(水解)。由图可知,经②③过程形成的蛋白质经过④途径送往溶酶体、成为膜蛋白或分泌蛋白。

    (2)在一个系统中,系统本身的工作效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫作反馈调节。在内质网中未折叠或错误折叠的蛋白质,会在内质网中大量堆积,此时细胞通过改变基因表达减少新蛋白质的合成,或增加识别并降解错误折叠蛋白质的相关分子,进行细胞水平的反馈调节。

    (3)某些蛋白质经⑥⑦过程进入线粒体、叶绿体时,需要膜上蛋白质的协助。线粒体和叶绿体也含有少量的DNA分子,因此线粒体和叶绿体所需的蛋白质部分来自⑥⑦过程,还有部分在线粒体或叶绿体基因(DNA)的指导下合成。

    (4)核孔是生物大分子进出细胞核的通道,同时核孔对进入细胞核的物质具有选择性。

    (5)由图可知,图中除⑤以外,送往不同细胞结构的蛋白质具有不同的信号序列,这是细胞内蛋白质定向运输所必需的。

     

     

    2.答案为:

    (1)琼脂 液体

    (2)将菌液进行一系列的梯度稀释 菌类DNA、细胞周期及理化性质都一样,便于科学研究

    (3)萃取 水浴 (实验)对照

    (4)诱导菌株突变再进行筛选

    解析:熟记并理解微生物的实验室培养、胡萝卜素的提取原理、流程、注意事项等相关基础知识、形成清晰的知识网络。在此基础上,从题意中提取信息并对相关问题作答。

    (1)制作固体培养基时,除了加入了水、碳源、氮源、无机盐等营养成分外,还需加入凝固剂琼脂。液体培养基可用于工业生产,要获得大量的酵母菌R用于胡萝卜素的提取,应选择液体培养基。

    (2)采用稀释涂布平板法接种微生物时,涂布前的操作是将菌液进行一系列的梯度稀释。由于菌类DNA、细胞周期及理化性质都一样,便于科学研究,所以在固体培养基中理想的菌落是由单个活细胞组成。

    (3)图中A过程表示萃取。因萃取剂为有机溶剂,易燃易爆,所以胡萝卜素的萃取过程应该避免明火加热,而应采用水浴加热。采用纸层析法鉴定所提取的胡萝卜素的过程中,需用胡萝卜素标准品作为(实验)对照。

    (4)要获得产量更高的酵母菌R菌株,可采取诱变育种的方法,即诱导菌株突变再进行筛选。

     

     

    3.答案为:

    (1)有氧呼吸第三阶段 为生命活动供能

    (2)受体蛋白具有特异性 垂体 

    (3)暗反应

    (4)1、2

    (5)含有的蛋白质不同

    (6)控制物质进出、信息交流、能量转换等

    解析:本题考查几种典型生物膜的功能。

    (1)图1发生的反应是[H]和O2结合生成H2O,并释放出大量能量,合成ATP,所以表示的生物膜是线粒体内膜。

    (2)图2标有“细胞外”,则说明此生物膜为细胞膜。该图显示信号分子与特异性受体结合。促甲状腺激素释放激素的靶器官是垂体。

    (3)图3中H2O分解释放出O2,说明该生物膜为叶绿体类囊体薄膜,其生成的ATP仅用于暗反应。

    (4)叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有细胞膜和线粒体内膜。

    (5)(6)由图1、图2和图3分别看出:生物膜具有控制物质进出、信息交流和能量转换等功能,不同生物膜的功能不同,其主要原因是膜上的蛋白质的种类和数量不同。

     

     

    4.答案为:

    (1)溶酶体 分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌

    (2)葡萄糖进入细胞 葡萄糖分解成的丙酮酸和[H]进入线粒体产生大量ATP 细胞自噬的发生

    (3)由基因决定的细胞自动结束生命的过程

    (4)为细胞生命活动提供ATP(能量)

    (5)都受基因控制;都贯穿于正常细胞生长发育的全过程;都在细胞生命活动过程中发挥积极作用(任选两点)

    解析:本题以“酵母细胞自噬的信号调控过程”示意图为情境,考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关生物学问题的能力。解答此题需以“题图中的文字信息和箭头指向”为切入点,据此围绕细胞器的结构与功能、有氧呼吸过程、细胞凋亡的内涵等相关知识,结合题意对各问题进行分析解答。

    (1)由题意“细胞自噬是指细胞通过降解自身结构或物质使细胞存活的自我保护机制”可知:与细胞自噬有关的细胞器主要是溶酶体。溶酶体的主要功能是:分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。

    (2)分析图1可知:当营养物质充足时,胰岛素与特异性受体结合,激活AKT来抑制凋亡,激活的该酶一方面可促进葡萄糖进入细胞,另一方面可促进葡萄糖分解成的丙酮酸和[H]进入线粒体产生大量ATP,并且进一步激活了mTor,从而抑制细胞自噬的发生。

    (3)细胞凋亡是指由基因决定的细胞自动结束生命的过程。

    (4)分析图2可知:当环境中营养物质或胰岛素缺乏时,mTor失活,酵母细胞会启动细胞自噬过程,其意义是为细胞生命活动提供ATP(能量)。

    (5)细胞自噬和细胞凋亡的共同点是:都受基因控制;都贯穿于正常细胞生长发育的全过程;都在细胞生命活动过程中发挥积极作用。

     

     

    5.答案为:

    (1)脱水缩合 —S—S— 一定空间 888

    (2)49 —CO—NH— 2 2

    (3)氨基酸的排列顺序不同 鼠 猪 蛋白质的多样性

    解析:

    (1)氨基酸脱水缩合形成肽链,肽链再盘曲、折叠形成具有一定空间结构的蛋白质。胰岛素形成过程中脱去51-2=49个H2O,形成3个“—S—S—”时脱去3×2=6个H,所以相对分子质量共减少了49×18+6×1=888。

    (2)胰岛素由两条肽链构成,每条肽链上至少含1个氨基和1个羧基。

    (3)不同生物的胰岛素所含氨基酸的种类、数量相同,但其排列顺序不同。蛋白质是生命活动的主要承担者,生物性状不同的直接原因是蛋白质不同,即蛋白质结构的多样性。

     

     

     

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