岭南版九年级上册4 独具魅力的面具教案及反思

第4课  独具魅力的面具 教学设计

学习目标：

1、  能掌握面具的特征和制作方法。

2、  能积极动脑，大胆创新，运用夸张、变形的方法制作面具。

3、  能欣赏各民族、各地区的面具艺术，了解面具中包含的人文知识。

学习重点：面具的设计制作方法。

学习难点：面具造型的创意设计。

教学环节：

课前准备：

师：收集中外面具艺术的图文及视频资料。

生：查找面具资料，准备工具材料。

课堂导入：

1、  视频导入：社火表演等。

提问：你知道面具的起源吗？现代面具的作用是什么？可以在哪些场合使用面具？

2、  板书课题：独具魅力的面具。

课堂发展：

1、  欣赏探索：展示各个地区不同风格的面具，让学生感受、分析其不同的风格特点和造型特色，并总结面具变形、夸张的共同特点。

观察感受：

通过对不同面具的外形特点和用途来进行分析讨论。思考：为什么不同地区的面具差异这么大？面具对现代艺术有何影响？

总结面具的特点。（夸张、变形、象征性强）

2、  思考总结：如何创造出具有魅力的面具？

分组讨论探究：

工具材料的使用。

面具的造型。

面具的纹饰（点、线、面）、色彩。

3、  表现创造：

主题讨论。小组讨论自己喜欢的主题。

面具制作。通过想象，利用自己带来的材料制作一个有创意的面具，工具材料不限。老师可先展示自己的作品或现场示范。

展示与评价：

组织学生分享与展示自己的作业。

课后延伸：

可在班上举办一个小型面具展或戴面具的化装舞会。