小学美术岭南版五年级上册16. 家乡的桥教案
展开岭南版美术五年级上册 第十六课《家乡的桥》教学设计
课题 | 家乡的桥 | 单元 | 第六单元 | 学科 | 美术 | 年级 | 五年级 |
学习 目标 | 欣赏认识赵州桥的历史及构造相关知识 了解桥梁的种类与结构特征,感受桥梁的造型美 学习运用透视、比例等构图知识,以绘画的方式表现桥梁的造型 | ||||||
重点 | 欣赏桥梁的构造及运用透视和比例等构图去绘画表现桥梁造型 | ||||||
难点 | 如何利用简单的透视原理、结构比例等等去表现桥的立体造型 |
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 |
上节课我们学习了民间传统石狮,本节课我们将学习了解“家乡的桥”,并学习如何利用透视原理及结构比例等方式去绘画桥的造型。
同学们有见过家乡的桥吗?在以往家乡的桥都是木材及石头建造成的,如今的桥是用钢筋水泥建造的。我们一起来见证家乡桥的变迁吧。
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了解本课学习 内容 |
简单阐述本节课要学习的内容,引入新课 |
讲授新课 |
进入学习新内容前,我们先来欣赏下《赵州桥》短片,认识了解赵州桥历史及构造。 欣赏视频
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欣赏赵州桥视频 |
欣赏视频认识了解赵州桥的历史及构造 |
课堂交流 |
请同学们用简单的语言进行描述下赵州桥的造型。可从:桥整体造型、雕刻的图案、周围的画家等等进行描述。
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互相交流,组织子的语言进行阐述赵州桥的造型。 |
培养学生组织语言的能力吗,主动表达出来。 |
拓展提高
| 接下来再来看看赵州桥的建造工艺短片,了解认识桥有哪些造桥方式及有哪些结构组成? 欣赏视频
造桥方式:圆弧拱,敞肩拱,单孔等 主要由拱、桥面、桥墩、桥栏、桥洞组成 桥的种类很多,有浮桥、吊桥、索桥、梁桥等等,在建造的材料、造型上也有所不同,一起来欣赏看看现在的桥都是什么样子的。
欣赏图片 在这些现代的桥当中,你认为最美的是哪一座桥?为什么,阐述下原因。
接下来学习透视原理、常见不同桥的基本造型及如何绘画家乡的桥。
透视原理: 采取通过一块透明的平面去看景物的方法,将所见景物准确描画在这块平面上,即成该景物的透视图。即呈现出近大远小的画面
桥的“近大远小”示意图: 请观察感受下是否有“近大远小”的感觉? 以下便是常见的不同桥的基本造型: 图片
如何绘画家乡的桥? 1.直线勾画桥的基本线,注意角度的变化,利用弧线刻画桥身,注意高度差异 2.短线勾画桥面宽度,设计桥洞 3.设计用弧线勾画桥栏 4.完成桥的整体绘制,添加色彩即完成作品。
详细如图案例: 图片 来看看学生作品,他们是怎么通过绘画及纸模型的方式表现出家乡的桥的作品。
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欣赏视频,进一步了解赵州桥的造桥及结构组成
欣赏现代桥的样子,阐述在众多的桥当中喜欢哪个桥说说原因。
了解透视原理,试着去感受近大远小的示意图
学习如何绘画家乡桥的步骤,仔细看示范图
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讲解赵州桥的造桥方式,及桥的种类。
欣赏现代桥,让学生感受现代桥的变化
讲解透视原理,观察感受近大远想,图片的变化
讲解绘画家乡桥的步骤,观察示意图,让学生更容易理解。 |
学生作品 |
欣赏图片 欣赏完学生作品,接来需要同学们完成课堂练习,通过所学的内容去完成一幅家乡的桥作品。
| 欣赏学生作品,仔细观看及琢磨他们是怎么表现桥的。
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培养学生观赏能力 |
课堂练习
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请用绘画或纸模型的方式表现出“家乡的桥”
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完成课堂练习,创作家乡的桥作品 |
目的让学生灵活运用,同时可检验学生学习情况 |
课堂展示 |
展示课堂练习中完成的作品,相互之间交换欣赏,阐述下自己的创作意象,互点评给到意见。
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互相欣赏作品及交流学习 |
培养学生去表达自己意见的能力
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课堂总结
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本节课学习内容关于家乡的桥,带领大家认识桥的相关知识及历史文化等,去感受桥的种类及结构特征其造型美。希望同学们能多关注家乡的桥梁文化,热爱自己的家乡。
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