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一年级上册14. 漂亮的小彩灯教学设计
展开岭南版美术一年级上册
《漂亮的小彩灯》教学设计
课题名 | 漂亮的小彩灯 |
教学目标 | 1. 能利用各种材料设计制作造型独特、装饰漂亮的小彩灯。 2.能用“折卷、剪切、镂空、粘贴”等技能设计制作立体小彩灯。 3.知道各地区民间彩灯的艺术特点。 |
教学重点 | 学习用折、剪、装饰的方法设计制作立体彩灯。 |
教学难点 | 综合运用折、剪、镂空技法设计制作立体彩灯。 |
教学准备 | 教师准备:图片,范画,彩纸,剪刀,胶水等 学生准备:画纸,画笔,废旧彩纸,剪刀,胶水等。 |
教学过程 | 一、欣赏感知: 1.欣赏各类造型独特、装饰丰富的彩灯,强调创意及观赏性与实用性相结合的特点。 2. 说一说: (1)自己最喜欢的彩灯有怎样的外形? (2)彩灯美在哪里?(3)教师引导、归纳:外形独特、装饰丰富、色彩鲜艳。 二、探究发现: 1.欣赏分析以镂空、透雕手法设计制作的小彩灯,用一支蜡烛放人其中映照出纹饰光影美感,提问:彩灯为什么会透出亮光? 2.自主探究: (1)欣赏各式小彩灯作品,教师分步简要示范彩灯的做法,探究两种彩灯制作的方法步骤。 (2)探究:彩灯的主要外形有哪些?采用怎样折卷、粘贴的方法能变成立体的彩灯?如何才能把小彩灯变得更漂亮? 3. 小结归纳:用折卷、粘贴的方法使平面纸材变身立体彩灯造型;利用剪切、镂空的方法使小彩灯既漂亮,又透光。 4.作业辅导:出示作业要求,巡视辅导学生的作业,及时强调作业中出现的问题并做建议和纠正。 |
布置作业 | 1. 基本要求:能用纸材设计制作小彩灯。 2.较高要求:能设计制作造型独特、装饰丰富的小彩灯。 3.个性表现:能设计制作造型美、装饰漂亮、实用性强的小彩灯。 |
板书设计 | 漂亮的小彩灯 在什么时候会挂上漂亮的小彩灯呢? 中秋节,元宵节,春节,万圣节, 小彩灯分几部分 灯挂 灯体 灯坠 光源 |
教学反思 | 能否体验手工制作剪贴,颜色搭配造型带来的快乐。 |
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