高教版（中职）基础模块 上册七 像山那样思考[美国]奥尔多·利奥波德优秀当堂达标检测题

专题06  像山那样思考

同步练习

一、基础知识训练

1. 结合课文内容，给“像山那样思考”这个短语添加主语和宾语，使其成为意思完整的句子。

                应该像山那样思考                      。

2. 下列句子中加点字的读音和解释完全正确的一项是（    ）。

A. 毛骨悚（sǒnɡ）然：悚，害怕的样子。

B. 无动于衷（zhōnɡ）：衷，也做“中”，在中间。

C. 不堪（kān）造就：堪，甚至。

D. 残羹（ɡāo）剩饭：羹，烤肉。

3. 下列词语中有错别字的一项是（  　）。

A. 踪迹　  湍急　　隐藏　  嘶鸣  B. 查觉　　辩别　 蜿蜒　  阴影

C. 蠕动　  饿殍　　猎杀    刺柏  D. 替补　  峭壁　 艾蒿　  腐烂

4. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（    ）。

（1）自那以后，我亲眼看见一个州接一个州地        了它们所有的狼。

（2）它们喜气洋洋地摇着尾巴，        着搅在一起。

（3）一片被太多的鹿拖        了的草原，可能在几十年里都得不到恢复。

（4）正因为如此，我们才有了沙尘暴，河水把未来        到大海去了。

A. 消灭　 嬉戏　 疲惫   冲刷   B. 毁灭　 嬉戏　 疲乏   冲刷　

C. 消除　 戏弄　 疲惫   冲洗   D. 消灭　 戏弄　 疲乏   冲洗　

5. 下列句中标点符号使用不正确的一项是（    ）。 

A. 我们大家都在为安全、繁荣、舒适、长寿和平静而奋斗着。

B. 我们看见一只雌鹿，当时我们是这样认为：正在涉过这条急流，它的胸部淹没在白色的水花中。 

C. 在一秒钟之内，我们就把枪弹上了膛，过度的兴奋竟使我们无法瞄准。 

D. 这个世界的启示在荒野——这也许是狼的嗥叫中隐藏的内涵，它已被群山所理解，却还极少为人类所领悟。

6. 下列句子中没有语病的一项是（    ）。

A. 我看见过许多刚刚失去了狼的山的样子，看见南面的山坡只有新出现的弯弯曲曲的鹿径才变得皱皱巴巴。

B. 所有这一切带来的都是同一种东西：我们这一时代的和平。

C. 我看见差不多全部可吃的灌木和树苗都被吃掉，先是衰弱不振，然后死去。

D．在那个年代里，没有人不会放过打死一只狼的机会。

7. 下列句子中对下面语句理解恰当的选项是（多项选择）（    ）。

只有山长久地存在着，从而能够客观地聆听狼的嗥叫。

A. 采用拟人的手法，把山当做人来写。

B. 山能够从狼的嗥叫中思考环境保护和生态伦理的问题，更能够体会生态平衡被打破后带给自然界和人类自己的灾难。

C. 狼的嗥叫预示着狼群在孕育着一场空前的反击行为。

D. 山具有比人类更加冷静的思考能力，能够客观地看待自然界不同生物种群之间的关系。

E. 人类能够和山一样平等地对待自然界中其他的生物种群。

F. 山不会像人类那样为了眼前利益而冲动地使自然界中的其他物种走向毁灭。

【答案】

1. 人类  人与自然的关系 

2. A  3. B  4. A  5. B   6. B   7. A B D F

二、阅读能力训练

阅读下面的文段，回答后面的问题。

一声深沉的、骄傲的嗥叫，从一个山崖回响到另一个山崖，荡漾在山谷中，渐渐地消失在漆黑的夜色里。这是一种不驯服的、对抗性的悲鸣，是对世界上一切苦难的蔑视情感的迸发。 

每一种活着的东西（大概还有很多死了的东西），都会留意这声呼唤。对鹿来说，        ；对松林来说，        ；对郊狼来说，        ；对牧牛人来说，        ；对猎人来说，        。然而，在这些明显直接的希望和恐惧之后，还隐藏着更加深刻的含义，这个含义只有这座山自己才知道。只有这座山长久地存在着，从而能够客观地去听取一只狼的嗥叫。 

1. 根据文意将下列短语的序号填写在文中横线上。

（1）它是半夜里在雪地上混战和流血的预言 

（2）是银行里赤字的坏兆头

（3）是狼牙抵制弹丸的挑战　　　　　　  

（4）是就要来临的拾遗的允诺

（5）它是死亡的警告

2. 文章为什么以“一声狼嗥”开头？这样写有什么好处？

3. “狼嗥”中隐藏着什么样的内涵？如何理解文章所说的嗥叫是“深沉的、骄傲的”？

4. 说说不同的生物对于这声狼嗥，分别有着怎样的反应。

5. 谈谈人们从文中可以得到怎样的启示和思考。

【答案】

1.（5）（1）（4）（2）（3）  

2. 一声狼嗥，惊心动魄，像是警钟长鸣，容易感染读者，并促人深思。这样的开头体现了作者对生态环境的忧患意识。 

3. 狼嗥中饱含着生命意义和生态价值，即万物之间都是平等的，要相互尊重，否则就会引发生态危机。狼嗥的“悲哀”就在于人类对此的不能领悟，“骄傲”意味着狼自己领悟到了，同时这座山也领悟到了。 

4. 鹿——生存的威胁，死亡的警告；松林——即将要展开一场动物之间的混战；郊狼——拾遗的机会；牧牛人——损伤赔本的先兆；猎人——敢于挑战，予以消灭。这些都是从整体生态环境的角度来看“狼嗥”的。

 5. 我们应该体会到，人并不是大自然的主人，从生态环境保护和生态伦理的角度来看，我们不比一座山更高明。我们与自然万物的关系，和一座山同自然万物的关系并无二致。因此，我们应该与大自然和谐相处，保护环境、爱护生态。

三、应用能力训练

我们到达那只老狼的附近时，正好看见在它眼中闪烁着的、令人难受的、垂死时的绿光。这时，我察觉到，而且以后一直是这样想，在这双眼睛里，有某种对我来说是新的东西，是某种只有它和这座山才了解的东西。当时我很年轻，正是不动扳机就感到手痒的时期。那时，我总是认为，狼越少，鹿就越多，因此，没有狼的地方就意味着是猎人的天堂。但是，在看到这垂死时的绿光时，我感到，无论是狼，或是山，都不会同意这种观点。

读以上语段，请你代入狼的角色，体会狼的精神世界，以第一人称的口吻写一段文字，描写狼垂死前的所思所想，以此表达你对人与自然关系的思考，对课文中“山”的思考内涵的理解。

【答案】提示： 1. 要模拟“狼”的说话口吻；

2. 辨析“狼”与“山”的关系，阐述的观点要体现文章的主旨；

3. 可以采用抒情和说理的表达方式和适当的修辞方法。