2024版高考英语一轮总复习第三部分写作分类指导专题三写作提升第一节写对句子课件

这是一份2024版高考英语一轮总复习第三部分写作分类指导专题三写作提升第一节写对句子课件，共31页。

英语句子看似千变万化。其实写好英语句子并不难，首先应该牢记这个公式：句子=主干+修饰(成分)。主干就是最基本的五种句式，其他各种句式都是由这五种基本句式演变而来。
★简约却不简单的“主谓”结构1.即“主语+谓语(不及物动词)”。句式特点：句子的谓语动词能表达完整的意思。这类动词叫作不及物动词，后面可以跟副词、介词短语或状语从句等。常见的不及物动词有appear,arrive,aplgise,die,exist,fall,happen,rise,smile,laugh,g,rain,snw,wrk,cme等。The activity主语 will start谓语动词 frm June 15th and last fr three weeks. 这项活动将于6月15号开始并持续3周。An imprtant vlleyball match主语 is appraching.谓语动词 一场重要的排球比赛即将来临。
2.谓语动词也可以是不及物动词短语，如drp by, break dwn, cme ut, cme up, run ut, pass away等。The cmputer主语 brke dwn谓语动词 when he was ding his hmewrk. 他在做作业时，电脑突然死机了。The upcming Music Festival主语 will take place谓语动词 in ur schl. 即将到来的音乐节将在我们学校举行。
[跟踪练习1]一、把下面各句中的主语和谓语标出来。1.The pen writes smthly.【答案】The pen主语 writes谓语 smthly. 2.With my special care, my mther recvered quickly.【答案】With my special care, my mther主语 recvered谓语 quickly. 3.Great changes have taken place in my hmetwn in the past ten years.【答案】Great changes主语 have taken place谓语 in my hmetwn in the past ten years. 
4.New diet bks appear nearly nce a week.【答案】New diet bks主语 appear谓语 nearly nce a week. 5.Miss Smith has wrked in that university since tw years ag.【答案】Miss Smith主语 has wrked谓语 in that university since tw years ag. 
二、根据所给出的汉语提示完成或翻译句子1.上周我在郊区的一个农场工作。________________　　　　 in the suburbs. 【答案】Last week I wrked n a farm2.这几天我们训练得很辛苦。________________　　　　 these days. 【答案】We are training very hard
3.这部英文短片将于下午2点在学校大厅开始放映。________________　　　　 in the schl hall at 2:00 p.m. 【答案】The English shrt film will start 4.并且我也可以在外面玩!【答案】And I can play utside t!5.他的新小说什么时候出版?【答案】When will his new nvel cme ut?
★众人青睐的“主谓宾”结构1.句式特点：谓语动词均为实义动词，都是主语发出的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语(宾语可以由名词、代词、动词的-ing形式、不定式等来充当),即动作的承受者，才能表达完整的意思。At last they主语 made谓语 great prgress.宾语 最后他们取得了很大进步。I主 have谓 gd news宾 t tell yu that ur schl’s tennis team主语 is recruiting谓语  new members.宾语 我有个好消息告诉你，我们学校的网球队正在招收新成员。
【特别提醒】在写作中，同学们较多使用主动语态。如果能灵活使用被动语态，会给句子添彩不少。T braden vcabulary, we shuld read mre native materials.→T braden vcabulary, mre native materials shuld be read.为了扩大词汇量，我们应该阅读更多的本土材料。
2.在“主谓宾”结构中，谓语动词也可以是及物的动词短语，如：cmmunicate with(交流),stand fr(代表，象征),get n well with(与……相处融洽),lk frward t,cme acrss(碰到)。I can cmmunicate with visitrs withut difficulty. 我可以毫无困难地与来访者沟通。We have t get n well with different persnalities. 我们要和不同性格的人融洽相处。I am lking frward t enjying yur wnderful lecture. 我期待着欣赏你精彩的演讲。
【特别提醒】在“动词+介词”的动词短语中，宾语只能接在介词之后；在“动词+副词”的动词短语中，作宾语的名词放于副词前后皆可；作宾语的代词只能放在副词之前。
[跟踪练习2]根据所给出的汉语提示翻译或完成句子1.学生们经常违反校规。【答案】The students ften break the schl rules.2.玩电脑游戏对我们的学习有消极作用。________________　　 n ur study. 【答案】Playing cmputer games will have a negative effect
3.这个项目的目的是培养我们的英语学习兴趣和听说实践能力。________________　　　 in English learning and practical abilities in listening and speaking. 【答案】The purpse f this prgramme is t develp ur interest4.为了不浪费旧报纸，工人们循环利用它们。________________　　　 s as nt t waste them. 【答案】The wrkers recycle the ld newspapers 5.使用计算机时，我们必须认真按照指令去做。________________　　　 carefully when we use cmputers. 【答案】We must fllw the instructins
★独一无二的“主系表”结构此句式侧重说明主语是什么或怎么样，谓语动词需用系动词(主要是be动词),表语多为形容词，也可以是名词、介词短语、不定式及分词等。连系动词除了be之外，还有以下几类：(1)表示“感官”:lk(看起来),sund(听起来),feel(感觉，摸起来),smell(闻起来),taste(尝起来)。(2)表示“变化”:becme, grw, turn, fall, get, g, cme等。(3)表示“状态持续”:remain(依然),keep(保持),stay(保持),lie(处于某种状态)等。
(4)表示“主观判断”:seem(似乎是),appear(似乎),prve(证明是),turn ut(结果是)等。Summer主 is系 my favurite seasn表 f the year. 夏季是我一年中最喜欢的季节。I knw yu主 are系 interested in ping-png,表 regarded as the Natinal Ball Sprt f China. 我知道你喜欢中国的国球——乒乓球。
【特别提醒】一般而言，这种句型无被动语态，也无进行时态。谓语动词需用系动词，表语多为形容词，也可以是名词、介词短语或非谓语动词形式等。
[跟踪练习3]根据所给出的汉语提示翻译或完成句子1.萨莉是一个成功的老师，她教过一些淘气的学生。________________　　　　, wh taught sme naughty students. 【答案】Sally was a successful teacher2.尽管累了，但我从没感到这么开心过。Tired as I was, ________________. 【答案】I never felt s happy
3.养成一个好习惯也很重要。【答案】Develping a gd habit is als f great imprtance/is als very imprtant.4.你一定要记住，早睡早起是一个好习惯。 Yu must remember that ________________________　　　. 【答案】ging t bed early and getting up early is a gd habit5.下周放学后我应该都有空。________________ any time after schl next week. 【答案】I shuld be available
★一拖二的“主谓双宾”结构 该句式中的谓语动词必须跟两个宾语才能表达完整的意思。一个是表示人的间接宾语(下面简称“间宾”);一个是表示物的直接宾语(下面简称“直宾”)。一般间接宾语在前面，直接宾语在后面。双宾语句型中可以将表示“物”的宾语前置，但这时要在表示人的宾语前添加介词，注意“动词+介词”搭配。
When the craftsman came int the classrm, we主 gave谓 him间宾 a warm welcme.直宾 当工匠走进教室时，我们热情地欢迎他。Nw, n behalf f my schlmates,I主 wish谓 yu间宾 a safe return.直宾 现在，我代表全校同学，祝愿你安全归来。
【特别提醒】1.添加t的常见动词：tell,take,lend,shw,give,ffer,pass,bring,pay,hand…2.添加fr的常见动词：get,ck,buy,read,make,chse,draw,sing…Mr. Smith gave me sme advice and lent me an English dictinary.→Mr. Smith gave sme advice t me and lent an English dictinary t me.史密斯先生给了我一些建议并且借了一本英文词典给我。
[跟踪练习4]根据所给出的汉语提示翻译或完成句子1.我祝你们今后一切顺利，旅途愉快。________________________ and have a gd jurney. 【答案】I wish yu all the best in the future 2.开幕式将于上午9点开始，我们的校长将首先给我们发表讲话。The pening ceremny will start at 9:00 a.m. and ________________　　　　. 【答案】ur headmaster will give us a speech first
3.我将要告诉你有关我的家乡的一些事情。【答案】I’ll tell yu smething abut my hmetwn.4.我记得你来我们学校访问时，给我展示了一些关于环保的照片。I remember ________________________when yu visited ur schl. 【答案】yu shwed me sme phts n envirnmental prtectin5.想要了解更多?请告诉我，我可以给你提供一些书籍。Interested in knwing mre? ________________. Just let me knw. 【答案】I can find/ffer yu sme bks
★缺一不可的“主谓宾补”结构 该句式中的动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来说明宾语，才能使意思完整。宾语补足语是用来补充说明宾语的情况的，直接跟在宾语之后。1.接名词作宾语补足语的动词，常见的有：call,think,elect, make等。2.接形容词作宾语补足语的动词，常见的有：cut,keep,leave,make,find, paint, think,declare等。
3.动词不定式作宾语补足语时通常分为下面三种情况：(1)接带t的动词不定式作宾语补足语的动词，常见的有：tell,want,ask,wish,teach,get,allw,cause,frbid,persuade,require,expect等。(2)接不带t的动词不定式作宾语补足语的动词，常见的有使役动词let,make,have等和感官动词see,hear,watch,feel,listen t等。(3)接带t或不带t的动词不定式作宾语补足语的动词，常见的是help。4.接现在分词或过去分词作宾语补足语的动词常见的有：watch,see,hear,find,keep等。
5.接介词短语作宾语补足语的动词，常见的有：find,keep,take等。Her parents主语 died and left谓语 her宾语 an rphan.宾补 她父母双亡，使她成了孤儿。He主 didn’t cnsider谓语 himself宾 (t be) imprtant.宾补 他并不认为自己重要。
【特别提醒】有些动词后常用it作形式宾语，而将真正的宾语放到宾语补足语的后面，这是英语中常用的句型，即“主语+谓语+it+宾补+真正的宾语”。常见的动词有：think,find,cnsider,feel,make等。The student主语 has made谓语 it宾 a rule宾补  t read English magazines真正的宾语 every day. 这个学生已经养成了每天读英文杂志的习惯。
[跟踪练习5]根据所给出的汉语提示完成句子1.这使得他们要仔细想一想。This set them ________　　carefully. 【答案】thinking2.他们发现那套房子无人居住。They 　. 【答案】fund the huse deserted/abandned
3.父母认为这对于建立孩子的信心是很有用的。Parents think it very useful ________________________________. 【答案】t build their children’s cnfidence4.你会发现英语是通往丰富知识的桥梁。Yu will ________________t s much knwledge. 【答案】find English a bridge