人教部编版七年级下册写作 语言简明优质课ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册写作 语言简明优质课ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了语言简明，相同数词的重复，同义词语的重复，添加语境法，变换词语法，加注标点法，调整语序法，②概述太空所见等内容，欢迎下载使用。

了解语言简明的基本要求，在比较阅读中，体会“简明”的内涵。总结阅读和写作经验，掌握语言简明的方法，学以致用。修改习作，使语言更加简明，培养良好的写作习惯。
一 下面这段话不够简明，请加以修改。
二 用简明的语言概括《带上她的眼睛》的主要内容，不超过150字，写完后小组内交流。
三 航天、生物、计算机、新能源……你对哪个领域的科学技术最感兴趣？请搜集相关资料，加深对这种科学技术的理解。在此基础上，展开想象，写一篇作文。不少于500字。
写作时，老师经常要求大家语言简明，那什么是语言简明呢？简，即简要、简洁，明，即明白、清楚。其本质是用最经济的语言材料传递最大的信息量，达到最高的准确性和可理解性，取得最佳的表达效果。　　如何做到语言简明呢？
去次留主法——围绕中心，抓住要点
巧用替代法——善于概括，巧用指代
删繁就简法——避免重复，删除多余
某个词语保留着文言的用法，但用的人对词语的意思了解不清，造成重复
消除歧义法——避免含糊，表意准确
【原文】 篮球比赛结束后，比赛完的队友们一个个都坐上大巴走了。大巴是学校的车，学校有好几辆大巴和小轿车。我没有上车，而是一个人默默地走回家。我在回家的途中，紧锁着眉头，无奈地叹息，我心里很难受，不禁为比赛的失利感到难过。那个夕阳西下的黄昏，我一个人站在家门口，独自伫立在余晖之中。
【修改稿】 篮球比赛结束后，队友们都坐学校的大巴走了。①我没有上车，一个人默默地走回家。②途中，我不禁为比赛的失利感到难过。③
①删去重复词汇，简洁明了。
②删去无关内容，精练，清晰。
③删去重复语句，叙事简洁。
原文重复累赘，语言不能围绕中心展开叙述。修改后抓住“我”失败后的心情，用最简洁的语句叙述事件，表明心情，做到了叙事清晰明白，语言简明。
驾驶飞船逛月球 “杨利伟叔叔，等等我……我要和你一起乘宇宙飞船遨游太空……”我向杨利伟叔叔一边挥手，一边喊着。① 杨利伟叔叔微笑着点点头，同意了。
①开端叙事，太空旅游开始了。
我欣喜若狂，连忙穿上了洁白的宇航服，登上宇宙飞船。飞船飞速行驶着。 哇！我看到了地球、太阳、土星、火星、水星……② 突然，一道闪光与我们擦肩而过，我连忙问杨利伟叔叔：“那是什么？”
“不清楚，我们去一探究竟吧！”杨利伟叔叔说。 就这样，我们的飞船紧跟着那道闪光来到了月球。 走下飞船，突然，从我的身后窜过一个身影，把我吓得魂飞魄散。我缓过神来大吼一声：“谁？”只见他身穿翠绿色的铠甲，有着火红色的头发，头上长着两根细长的犄角，鸡蛋大的眼睛一直盯着我看。③
③遇到外星人。通过想象描绘他的外貌特征。
杨利伟叔叔连忙走过来对我说：“别怕孩子，这是泰若星球上的居民，对我们特别友善。” 哎呀！吓我一跳，原来是外星人啊。④那个外星人一直站在那里，叽里咕噜、叽里咕噜地不知说些什么。 杨利伟叔叔连忙从飞船上拿下星球语言翻译机，屏幕上显示着一排汉字：你们是地球人，对吗？感谢你们帮我们清理太空垃圾，维护太空和平。
④心理描写，逼真传神。
哟，外星人在向我们表示感谢！我们这才长吁了一口气，开着飞船，继续前行。 告别外星人，我们把从地球带来的鲜花和蔬菜种子种在月球上。一会儿的工夫，鲜花开得满地都是，五彩缤纷，漂亮极了，各种蔬菜也结出了大大小小的果实，像地球上美丽的花园和丰收的果园。⑤
⑤在月球上种植鲜花和蔬菜，饶有趣味。
接着我们利用高科技卫生器清理了太空上的垃圾、尾气，又顺路拜访了狮子座、天秤座、处女座…… 星光闪烁，银河灿烂。忙碌了一阵子，我们也都有些疲倦了，吃上几口太空饼干，打开睡袋，开始做起了与地球同胞相遇的美梦。⑥
⑥以“梦”结尾，含义丰富。
小作者的航天梦，美丽又奇幻，很能吸引读者。这篇想象作文，主题健康积极，联想合理。想象丰富贴切，外星人、星球语言翻译机、太空植物、太空垃圾……应有尽有，趣味浓厚；语言通俗活泼，简明流利，科幻味道十足。值得点赞！
（2019·山东临沂）阅读下面材料，根据要求写一篇文章。
每个人都有一双眼，每双眼里都有一个世界。每个人都信赖自己的眼，以为自己眼里的世界就是世界本来的样子，以为别人看到的也是一模一样的世界。
就是同一个世界，不同的人还是看到了完全不同的景象：朴实的人看到生计，精明的人看到机会；困窘的人看到绝望，浪漫的人看到希望；商人看到利益，官员看到愿景；…… 而你，看到的却是不一样的世界，……
请以《不一样的世界》为题目，写一篇不少于600字的文章。