|课件下载
搜索
    上传资料 赚现金
    专题1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进(第二目)2019-2020学年高一政治必修1中国特色社会主义同步优质课件(统编版)
    立即下载
    加入资料篮
    专题1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进(第二目)2019-2020学年高一政治必修1中国特色社会主义同步优质课件(统编版)01
    专题1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进(第二目)2019-2020学年高一政治必修1中国特色社会主义同步优质课件(统编版)02
    专题1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进(第二目)2019-2020学年高一政治必修1中国特色社会主义同步优质课件(统编版)03
    专题1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进(第二目)2019-2020学年高一政治必修1中国特色社会主义同步优质课件(统编版)04
    专题1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进(第二目)2019-2020学年高一政治必修1中国特色社会主义同步优质课件(统编版)05
    专题1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进(第二目)2019-2020学年高一政治必修1中国特色社会主义同步优质课件(统编版)06
    专题1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进(第二目)2019-2020学年高一政治必修1中国特色社会主义同步优质课件(统编版)07
    专题1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进(第二目)2019-2020学年高一政治必修1中国特色社会主义同步优质课件(统编版)08
    还剩22页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    专题1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进(第二目)2019-2020学年高一政治必修1中国特色社会主义同步优质课件(统编版)

    展开
    这是一份专题1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进(第二目)2019-2020学年高一政治必修1中国特色社会主义同步优质课件(统编版),共30页。

    1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进(第二目) 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展第一框题 原始社会的解体和阶级社会的演进第二目从封建社会到资本主义社会1.政治认同:能够认识封建社会地主阶级在经济上、思想文化上如何剥削和压制农民阶级,了解封建社会的本质;能够阐述说明资本主义社会的形成决不是一个田园诗般的过程,而是一个充满侵略、征服、掠夺、残杀和奴役的过程,初步了解资本主义社会的本质;结合资本主义经济危机和当前国际金融危机的分析,让青年学生懂得:资本主义无法克服自身矛盾,资本主义终究要被社会主义所取代,虽然这是一个漫长的过程,但这是历史发展的必然趋势。2.科学精神:通过讲述资本主义经济危机和危机产生的根本原因,揭示资本主义社会的基本矛盾及其运动规律,阐述资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源,贯穿于资本主义社会的始终,强化“社会发展历史进程取决于社会基本矛盾的运动,即生产力与生产关系的矛盾运动”的概念和规律。产生原因形成、确立生产力水平发展基本矛盾趋势产生原因生产力水平生产关系特点显著特征主要阶级关系衰亡主要矛盾生产关系主要阶级关系从青铜器时代发展到铁器时代,生产力又实现了一次飞跃!大家肯定闻到了一种气息,一种要“变天”的气息!青铜器时代三、封建社会铁器时代(一)封建社会的产生原因 奴隶社会后期,当生产力发展到新的水平时,出现了封建制生产关系,封建社会逐渐形成。三、封建社会给大家介绍一下俺们封建社会!铁制农具得到广泛使用和推广耕作技术显着进步采用休耕、轮作、选种等技术。小贴士:土豆和玉米约16-17世纪传入中国。京杭大运河水利事业有了较大发展手工业有了进一步发展,冶铁业成为最重要的手工业部门商业和城市逐渐发展起来古代繁荣长安城三、封建社会(二)封建社会生产力水平封建制生产关系下生产力的发展表现在:1.铁制农具得到广泛使用和推广2.耕作技术显着进步3.水利事业有了较大发展4.手工业有了进一步发展,冶铁业成为最重要的手工业部门5.商业和城市逐渐发展起来三、封建社会(三)封建社会的生产关系我死之后,你给我陪葬吧!不存在的!哼!那赶紧给我下地干活去!地租钱赶紧交齐了!额……好吧!1.地主占有绝大部分土地,通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果。2.农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地,劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配。3.农民能够比较自主地劳动,有了生产积极性,促进了社会生产的发展。三、封建社会(四)封建社会的主要阶级关系地主收租利用高利贷,强迫农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役王安石“青苗法”,中有“农户青黄不接时,可向朝廷申请贷款,年利率20%”的条文。只不过地方执行时走样,导致农民借了官贷还要借私贷,更不堪重负。 封建社会中,地主阶级与农民的关系是剥削与被剥削的关系。1.剥削基础:封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。2.剥削方式:(1)收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。(2)地主阶级还利用高利贷,强迫农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役。(其他方式)农户青黄不接时,可向朝廷申请贷款,年利率20%三、封建社会(五)封建社会的显著特征 封建国家的显着特征是君主专制、等级森严。具体表现、做法: 为了维护封建国家的统治,地主阶级还散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”,钳制劳动人民的思想。昔,蛟龙蟠于朕母身,乃有朕!散布封建迷信,鼓吹“君权神授”扯淡!呵呵!君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲。传播封建道德(七)封建社会的衰亡 封建社会后期,随着社会生产力和商品经济的发展,资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来。三、封建社会地主阶级经济上剥削农民地主阶级文化上钳制劳动人民地主阶级和农民阶级矛盾不断激化(六)封建社会的主要矛盾 农民阶级和地主阶级的矛盾,是封建社会的主要矛盾。外在表现、做法: 小规模的抗组抗税运动; 大规模的农民起义或农民战争。四、资本主义社会14世纪佛罗伦萨从事呢绒生产的手工工场,出现雇佣关系,形成多道工序,每个工人只需完成自己的一道工序,极大地提高了呢绒产出,我又有一个大胆的预测!(一)资本主义社会的产生原因 (P6) 封建社会后期,随着社会生产力和商品经济的发展,资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来,预示着资本主义时代的到来。四、资本主义社会(二)资本主义社会的形成、确立 (P8)钱,我有了,而且很多!现在,我想拥有更高的地位和更多的权利!新兴资产阶级查理一世痴心妄想!查理一世被送上断头台呵呵!真的是痴心妄想吗?1.背景:资本主义生产的发展,使新兴资产阶级在经济上显示出很大的优势。但是,封建制度的存在使新兴资产阶级的这种优势难以充分发挥,只有推翻封建政权,才能为资本主义发展扫清障碍。2.方式:新兴资产阶级和思想家们提出“自由、平等、博爱”口号,利用劳动人民的力量,发动资产阶级革命。3.标志:资产阶级革命的胜利,标志着资本主义社会的开始。四、资本主义社会(三)资本主义社会的生产力发展水平国家是我们的了!生产!生产!一切为了生产!新兴资产阶级 机器大生产、生产社会化、科技快速发展并应用于生产,这些都使生产力得到了前所未有的巨大飞跃。机器大生产生产社会化科技发展并应用于生产四、资本主义社会英国“羊吃人”的圈地运动 毛纺织业的迅猛发展,使得羊毛的需求量逐渐增大。养羊需要大片的土地,资本家便纷纷把原来租种他们土地的农民赶走,农民成为流浪者。 为限制流浪者,英国工会出台严酷的法令,可以将流浪一个月以上的流浪者卖为奴隶甚至处以极刑。 大批农民被赶出家园,成为两手空空的流浪者。为了生存,他们不得不进入城市,靠出卖劳动力为生。压榨劳动者的剩余价值四、资本主义社会(四)资本主义社会的生产关系(P7)1.生产关系建立的基本条件: (1)要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动的人。(2)要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资金。2.生产关系特点: 资本家占有一切生产资料,失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人,资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。(五)资本主义社会的主要阶级关系 资产阶级和无产阶级依然是剥削与被剥削的关系。剥削方式: 资本家无偿占有了雇佣工人的剩余价值。资本主义在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大四、资本主义社会(六)资本主义社会的发展1.积极方面: (P8) 资本主义制度的确立,工业革命的发生和完成,带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃,促进了人类思想的解放,使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。财富大多是我们创造的那个……你们真伟大!没有别的事的话,钱我就先拿走了哈!我们是占人口绝大多数的人民!不好意思,社会规则我们已经制定完了!我们需要吃的、喝的,需要更好的生活!完全没问题!拿钱来,我这应有尽有!没钱!钱都让你拿走了!哦!那你们来帮个忙,把喝不完的牛奶和吃不完的桔子倒海里;把小麦、玉米放在我家火炉里,我家柴火不够了;小猪给杀了、田里的苗拔了,猪肉和粮食都太多了!一方面,劳动人民没有足够的支付能力另一方面,资本家积累大量财富,还积压大量待售商品,自身消费需求则较小生产相对过剩胡佛总统政府管不了!生产!生产!拼命生产!四、资本主义社会(六)资本主义社会的发展2.消极方面: 发生经济危机。 (P9-10) (1)基本特征:生产过剩——相对过剩(2)主要表现:大量商品卖不出去、大量生产资料被闲置,大批生产企业、银行破产,大批工人失业,生产迅速下降,信用关系被破坏,整个社会生活陷入混乱。(3)原因:①直接原因:生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾,以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。②根本原因:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。(七)资本主义社会的基本矛盾四、资本主义社会(七)资本主义社会的基本矛盾工人不能生活,毋宁战斗而死!法国里昂工人起义统治者穷奢极欲,被统治者受苦挨饿英国宪章运动我们全都知道,什么是你们的贪欲,剥削穷人的最后一件衣裳,掏干他们的心肝五脏!德国西里西亚纺织工人起义要不然,咱们给这帮穷家伙点儿福利吧!四、资本主义社会(七)资本主义社会的基本矛盾1.是什么: 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。2.在阶级关系上的表现: 无产阶级和资产阶级的对立。注意:随着社会生产力的发展,资产阶级为了维持自己的统治,采取了一些缓和阶级矛盾的措施,但这些措施没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。3.地位和影响: 资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展,贯穿于资本主义社会的始终,决定着资本主义的命运。(八)资本主义社会的发展趋势 资本主义终究要被社会主义所取代,虽然这是一个漫长的过程,但这是历史发展的必然趋势。封建社会和资本主义社会的异同点知识比较1.产生2.生产力水平3.生产关系特点7.衰亡4.生产关系特点4.主要阶级关系6.发展7.基本矛盾8.趋势5.主要阶级关系铁制农具、耕作进步、水利发展、手工业发展、商业和城市逐渐发展地主阶级占有大部分生产资料,但农民相对努力有一定自由和劳动成果地主阶级剥削农民决定资本家占有一切生产资料,并占有工人创造的剩余价值资产阶级剥削无产阶级(1)积极方面 (2)消极方面决定(1)是什么(2)表现(3)影响5.显著特征君主专制、等级森严6.主要矛盾地主阶级和农民1.产生2.确立3.生产力水平 每一种社会都有其存在的价值,在初期都对社会历史有着积极影响。因此,对于一个社会形态的评价,要客观辩证、一分为二,不能孤立、片面。同学们,让我们对历史发展趋势有更明晰、更理性的认知,更好地把握社会发展、适应甚至引领时代潮流。寄语:封建土地所有制、封建等级制度和封建特权制度三者之间的关系是( )①封建土地所有制是封建剥削制度的基础②封建等级的高低是以封建特权的大小来确定的③封建等级制度和封建特权制度都能够巩固封建土地所有制④封建土地所有制、封建等级制度、封建特权制度都是维护地主阶级利益的A.①② B.②③ C.①④ D.③④D练一练下面是某资本主义国家经济危机时期一个矿工的儿子和他母亲的对话:“天这样冷,我们为什么不生火炉呢?”“因为我们没有煤。你父亲失业了,没钱买煤。”“父亲为什么失业呢?”“因为煤太多了。”这段对话说明( )①资本主义国家工人购买力相对缩小,日益贫困②资本主义经济危机是生产绝对过剩的危机③资本主义经济危机是生产相对过剩的危机④资本主义社会生产处于无政府状态A①② B.①③ C.③④ D.②④B练一练资本主义经济危机的必然结果是( )①使社会生产力遭到严重破坏②使资本主义经济在循环中逐渐恢复,并走向繁荣③促使资本主义再生产的各种比例关系逐步趋向协调④以生产资料社会主义公有制代替资本主义私有制是历史发展的必然趋势A.①② B.②③ C.①④ D.③④C练一练谢谢!
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map