人教版5 简易方程2 解简易方程解方程教课ppt课件

这是一份人教版5 简易方程2 解简易方程解方程教课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了盒子1里有几个球，盒子1，x表示任意数，盒子2，x+39，x是多少，方法一，x＋39，x+3-39-3，方法二等内容，欢迎下载使用。

盒子1是透明的，能很清楚看到里面有3个球。
猜一猜:盒子2里可能有几个球?
如果用字母x表示盒里球的个数，你知道x等于几吗？
如果盒子里的球加上3个就有9个球，你还猜得出盒子里球的个数吗？
你能根据上图列出方程吗？
+ =
由（ ） + 3 = 9 ，想 9 – 3 = 6，所以 ，x = 6。
可以运用等式的性质来求。
方程左边有“+3”，“-3”是为了消去左边的“+3”。
等式两边减去同一个数，左右两边仍然相等。
使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。像上面，x=6就是方程x+3=9的解。求方程的解的过程叫做解方程。
x=6是不是正确的答案呢？检验一下。
方程左边=x+3 =6+3 =9 =方程右边所以，x=6是方程的解。
100+ x ＝ 250
解：100+x-100＝250-100 x＝150
x+12＝31
解：x+12-12＝31-12 x＝19
x－63＝36
解：x－63＋63＝36＋63 x＝99
方程左边加几，两边就减几；方程左边减几，两边就加几。
x＝2是方程5x＝15的解吗？x＝3呢？
方程左边＝5x ＝5×2 ＝10 ≠方程右边所以, x＝2不是方程的解。
方程左边＝5x ＝5×3 ＝15 ＝方程右边所以, x＝3是方程的解。
求出方程的解以后，要养成及时检验的好习惯。不要求检验，也要在心里验算一下。
根据解方程的过程填一填。
（1）x+90 =160 （2）x-18 =7
解：x+90-（ ）=160-（ ） x =（ ）
解：x-18+（ ）=7+（ ） x =（ ）
判断。（对的打“√”，错的打“×”）（1）使方程左右两边相等的未知数的值，叫作方程的解。 （ ）（2）x=4是方程x-6=10的解。 （ ）（3）解方程9+x=16时，方程左右两边要加上9。（ ）（4）x + y = 0不是方程。 （ ）
238+x=287解：238+x-238=287-238 x =49
60+x =90解：60+x-60 =90-60 x=30
根据题中的数量关系列出方程，并求出方程的解。
解：x−70+70 =80+70
这节课你们都学会了哪些知识？
使方程左右两边相等的未知数的值， 叫做方程的解。
求方程的解的过程叫做解方程。
1.教材第70页练习十五第2题（前两列）。2.从课时练中选取。