人教版三年级上册2 万以内的加法和减法（一）获奖教学作业课件ppt

2023秋人教版小学数学三年级上册导学案

2.3 几百几十加、减几百几十

【核心素养】

培养学生的计算技巧和算理思维，激发学习兴趣。

【学习目标】

1.理解几百几十加、减几百几十的笔算方法，并能正确地进行笔算。

2.经历探索几百几十加、减几百几十的笔算方法的过程，培养迁移旧知识解决新问题的意识和能力。

3.感受数学与日常生活的紧密联系，了解数学的价值。

【学习重点】

掌握几百几十加、减几百几十的笔算方法。

【学习难点】

理解几百几十加、减几百几十的笔算方法的算理。

【学法指导】

自学教材P14的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用导学单独立思考完成知识链接、课堂导学部分的学习，完成课后检测部分习题巩固学习成果。

【知识链接】

1.新龟兔赛跑。

2.填一填。

  十位  个位           十位   个位

       3     6               8     2

+        6          －         8  

  （      ）           （        ）

思考：笔算加减法需要注意什么？

笔算加法，相同数位对齐，从个位加起，当个位满（      ）时，要向十位进（      ）。

笔算减法，相同数位对齐，从个位减起，个位不够减，从（      ）位借一当（      ）。

【课堂导学】

1.看到这些信息，你能提出一个数学问题吗？

上午卖出 380 个钥匙扣，下午卖出 550 个钥匙扣。

问题1：_____________________

问题2：_____________________

2. 问题一：上午和下午一共卖出多少个钥匙扣？

算式：________________________

我说这样计算的：

（1）方法一：因为（    ）+（    ）=（    ），所以（    ）+（    ）=（    ）。

（2）方法二：把380看成（     ）个十，550看成（     ）个十，（     ）个十加上（     ）个十就是（     ）个十，也就是（     ）。

（3）方法三：用竖式计算。

相同数位要对齐，从个位加起。个位（    ）+（    ）=（    ），十位（    ）+（    ）=（    ），向十位进（    ）写（    ），百位上（    ）+（    ）+（    ）=（    ）。

思考：为什么百位上不是8？

（4）笔算加法，相同数位要对齐，从个位加起。哪一位上相加满（     ），就要向（        ）进（     ）。

2.问题二：下午比上午多卖出多少个钥匙扣？

算式：________________________

我说这样计算的：

（1）方法一：因为（    ）－（    ）=（    ），所以（    ）－（    ）=（    ）。

（2）方法二：把550看成（     ）个十，380看成（     ）个十，（     ）个十减去（     ）个十就是（     ）个十，也就是（     ）。

（3）方法三：用竖式计算。

相同数位要对齐，从个位减起。个位（    ）－（    ）=（    ），十位（     ）减（     ）不够，向（    ）位借一，（    ）－8=（    ），十位（    ）－（    ）=（    ）。

思考：为什么百位上是4减3？

（4）笔算减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从（    ）位退（    ），在本位上加（    ）再减。

【达标测试】

1.算一算。

2.算出每张卡片上两个数的和是多少？差是多少？

和   （     ）      （     ）    （     ）     （     ）      （     ）

差   （     ）      （     ）    （     ）     （     ）      （     ）

3.买两件物品一共需要多少元？

4.两种电器相差多少元？

     720元   240元

【达标测试答案】

1.460，600，780；560，490，370。

2.860，120；990，570；900，220；470，170；720，220。

3.210+530=740（元）

4.720－240=480（元）