高中化学人教版 (2019)必修 第一册第一节 钠及其化合物说课ppt课件

这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第一册第一节 钠及其化合物说课ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了酒精灯被点燃了，为什么水能点火呢，钠与氧气的反应，钠与水的反应，实验现象及结论，钠浮在水面上，钠的密度比水小，钠熔成小球，钠四处游动，发出“嘶嘶”的响声等内容，欢迎下载使用。
用胶头滴管在酒精灯灯芯上滴几滴水(酒精灯灯芯处放一小块钠)，观察实验现象。
产生的原因就是由于金属钠的存在。
金属钠具有哪些性质呢?
一、实验探究———钠的物理性质
实验内容:用镊子取一小块钠,用滤纸吸干表面的煤油后,用刀切去一端的外皮,观察钠的光泽和颜色,并注意新切开的钠的表面所发生的变化,同时闻一闻保存钠的液体的气味。
[问题思考1]取钠的时候应注意的问题有哪一些呢?
1.钠取用的操作注意事项: (1)取:用镊子从煤油中取出一小块钠。 (2)吸:用滤纸吸干表面的煤油,放在玻璃片上或表面皿中。 (3)切:用小刀切下一小块钠用来做实验。 (4)放:将剩下的钠迅速放回原试剂瓶中。
[问题思考2]在取钠时,你能观察或体会到钠的哪些性质?
在取钠的过程中,可以从钠保存在煤油中推测出钠的密度大于煤油;从可以用小刀将钠切开推测出钠的硬度小、质软;切开钠后观察到钠有银白的金属光泽。
［小结］钠的物理性质:银白色、有金属光泽的固体,热、电的良导体,质软、密度小、熔点低。
[问题思考1]为什么刚切开的钠呈光亮的银白色,但很快银白色金属光泽又会变暗呢?
[问题思考2]把钠放在石棉网上加热，能观察到什么现象呢?
钠在空气中燃烧,发出黄色火焰
实验内容:将一块铁片放在铁架台的铁圈上,一小块钠放于铁片上,用酒精灯加热铁片,待钠开始燃烧时,马上撤去酒精灯,钠继续燃烧。反应结束后,观察产物的颜色、状态,并在产物上滴几滴水继续观察。
[实验探究1]《钠与氧气的反应》
实验现象:铁片上得到了淡黄色固体,滴几滴水后可看到有大量气泡产生。
实验结论:淡黄色固体不是氧化钠,而是过氧化钠(Na2O2)。
钠和氧气的反应,条件不同,产物不同。
钠和氯气、硫反应的化学方程式。
实验内容:向盛水的培养皿里滴入几滴酚酞,然后投入切下的一小块钠(注意钠块要小,不要用手接触金属钠,擦干钠块表面的煤油),观察发生的现象,并进行分析。
[实验探究2]《钠与水的反应》
钠与水反应放热,且钠的熔点低
钠与水剧烈反应,生成气体
小结：钠与水反应的现象可以概括为“浮、熔、游、响、红。”
[问题思考1]试着从化合价升降角度来分析钠与水反应产生的气 体是什么?并写出钠和水反应的化学方程式?
Na元素化合价升高被氧化,只有氢元素的化合价能降低生成氢气,氧元素的化合价不可能降低
[问题思考2]由钠与水的反应推测钠与酸是否反应?两者相比较,哪个反应更剧烈?请写出钠与盐酸、硫酸反应的化学方程式。
钠与水反应的实质是钠置换出水中的氢离子,而酸给出氢离子的能力要远远大于水,故钠不仅可以与酸反应,而且与酸的反应更剧烈。
由[问题思考1]和[问题思考2]得出结论
1.钠与酸的反应规律:钠与酸反应时,如果酸过量,则钠只与酸反应,如果酸不足, 则钠先与酸反应再与水反应。
[问题思考3]从金属活动性顺序表已判断出钠是一种特别活泼的金属,请思考一下钠是否能从盐溶液中置换出其他金属? 试着分析一下将钠投入硫酸铜溶液中的实验现象,并写出相关反应的化学方程式。
钠与硫酸铜溶液反应的实验现象:浮、熔、游、响、蓝色沉淀。 化学方程式为：
钠与硫酸铜溶液的反应分为两步,可以把两个化学方程式相叠加,得到总反应:
由[问题思考3]得出结论
2.钠与盐溶液的反应规律:钠与盐溶液反应时,先与水反应,生成的 NaOH 再与盐溶液反应(如果能反应),而不是钠去置换盐溶液中的金属。
[问题思考4]钠非常活泼,很容易与氧气或水反应,那么在做钠与水反应的实验时,我们应该注意哪些问题?为什么?
3.钠与水反应应注意的问题：(1)用镊子取出一块金属钠后,需用滤纸吸干钠表面的煤油,这样可防止钠与水反应所放出的热量使周围温度达到煤油的着火点而引起煤油燃烧。(2)切割完钠块后,应将剩余的钠放回原盛有煤油的试剂瓶中。这是由于钠的还原性非常 强,易与水或氧气反应造成火灾或爆炸。另外,钠的价格较贵,不宜浪费。(3)若实验过程中钠不慎失火,注意不能用水灭火,而应该用干燥的沙土来灭火。这是因为钠与水剧烈反应且生成氢气,同时放出大量的热,甚至会引起氢气燃烧。
[问题思考1]钠元素在自然界中以什么形态存在?
1.钠元素在自然界中以化合物的形式存在。
[问题思考2]在实验室中怎样保存金属钠?为什么要这样保存?
2.在实验室中,钠通常保存在煤油或石蜡油中；因为钠暴露于空气中易被氧化成氧化钠,而钠与煤油不反应,且钠的密度大于煤油的密度,保存在煤油中能使钠与空气隔绝。
[问题思考3]钠有哪些用途?
3.钠的用途:制过氧化物;Na—K合金用作原子反应堆的导热剂;制稀有金属,如 Ti、Ta、 Ni 等;制高压钠灯。
1. 钠的原子结构与性质的关系 从钠的原子结构上分析,原子的最外层上只有1个电子,在化学反应中容易失去,从而达到 8 电子稳定结构。因此,钠的化学性质非常活泼,表现出很强的还原性。
4.钠与滴加酚酞的水的反应现象:浮、熔、游、响、红。
5.钠与酸、盐溶液的反应
6.钠的保存方法与灭火 钠应密闭保存、隔绝空气,实验室中,少量的钠保存在煤油或石蜡油中。若实验过程中钠 不慎失火,注意不能用水灭火,而应该用干燥的沙土来灭火。7.金属钠的存在与用途 钠元素在自然界以化合物的形式存在。钠可以用来制过氧化物、稀有金属、高压钠灯等; Na-K合金可以用作原子反应堆的导热剂。
1. 下列关于钠的叙述中,不正确的是 ( )A.钠的硬度小、熔点低 B.金属钠着火,可以用水灭火 C.钠在空气中燃烧,发出黄色火焰,产物是 Na2O2 D.实验室未用完的金属钠应放回原试剂瓶
2. 下列关于钠的说法中,不正确的是 ( ) A.金属钠和氧气反应,条件不同,产物不同 B.大量的钠着火时可以用沙子扑灭,少量的钠应 保存在煤油中 C.将一小块钠投入装有水的烧杯里,可以看到钠 熔成小球并在液面上游动 D.将一小块钠投入装有硫酸铜溶液的试管里,试 管底部有红色物质生成
3. 向一小烧杯中分别加入等体积的水和煤油,片 刻后再向该烧杯中轻缓地加入一绿豆大小的金属钠, 可能观察到的现象是( )
4. 将一小块钠投入盛有 5 mL 饱和澄清石灰水的 试管里,不可能观察到的现象是 ( ) A.钠熔成小球并在液面上游动 B.发出“嘶嘶”的响声 C.溶液底部有银白色物质生成 D.溶液变浑浊
5. 等质量的两块金属钠,第一块在足量氧气中加 热,第二块在氧气中(常温下)充分反应,则下列说法正 确的是 ( ) A.第一块钠失去电子多 B.两块钠失去电子一样多 C.第二块钠的生成物质量最大 D.两块钠的生成物质量一样大