小学人教部编版1 假期有收获教案

这是一份小学人教部编版1 假期有收获教案，共4页。
科 目道法年级二册次上主备教师 课    题1.假期有收获课时安排1课时教学目标1.分享暑假生活经历的快乐，重温丰富多彩的暑假生活。2.引导学生分析自己的假期生活状态，学会记录自己的成长进步。教学重难点重点：分享暑假生活经历的快乐，重温丰富多彩的暑假生活。难点：引导学生分析自己的假期生活状态，学会记录自己的成长进步。教学策略讲授法、讨论法教学资源准备多媒体课件教  学  过  程一、导入新课1.师：同学们，转眼间暑假已经过去了，你们的暑假过得快乐吗？播放视频 《快乐暑假》2.你们在这个假期收获了什么？学生回答，教师相机板书课题。 (板书：假期有收获)二、讲授新课活动一：用心过 收获大1.暑假时间比较长，这个暑假对于你们来说是特别的，知道为什么吗？（因为这是你们上小学以来的第一个暑假）2.你们的暑假是怎么过的呢？做了些什么？（学生回答）你在这个暑假里都参加了哪些快乐的活动？4.出示图片：（1）印象最深的是:我学会了游泳游泳好处多多，但是小朋友知道游泳要注意什么吗？视频：《游泳的安全》小结：学好、玩好、休息好，我们过得很快乐。用心过暑假，收获真不小！                    板书设计假期有收获 用心过，有收获  元 江 第 三 小 学 集 体 备 课 教 案 设 计科 目道法年级二册次上主备教师 课    题1.假期有收获课时安排1课时教学目标启发学生反思假期生活的质量，鼓励学生学会调控自己的生活。2.感受长假带来的乐趣，乐于与人交流自己的收获:指导学生有计划地安排好自己的生活，养成良好的作息习惯并持之以恒地坚持。教学重难点重点：启发学生反思假期生活的质量，鼓励学生学会调控自己的生活。难点：感受长假带来的乐趣，乐于与人交流自己的收获:指导学生有计划地安排好自己的生活，养成良好的作息习惯并持之以恒地坚持。教学策略讲授法、讨论法教学资源准备多媒体课件教  学  过  程活动二：有打算 不忙乱1.小明在上个假期里做了三件事：第一件，也是最重要的一件，就是认真做好暑假作业，既巩固了已经学习的知识，又为新学期的学习打下了基础。第二件，是跟妈妈去旅游，开阔眼界。第三件，是看了很多课外书增长了不少知识。全班范围内交流：这样过暑假好不好？为什么？暑假计划有长期的，也有详细到每天的，有一个合理可行的计划是很重要的。讨论：那么你的暑假是怎么安排的，每天都做哪些事？制定一个作息时间表，对我们的暑假生活有什么好处？如果不按作息时间表执行原有计划，可以吗？这样会有什么问题？2.有意义的暑假暑假生活很快乐，怎样过才有意义呢？(1)我们来看看课本上的两个小男孩他们是怎么度过假期的，出示课件。说一说：你们认为这两个男孩的暑假安排得如何？是否合理？(2)课件出示：长时间看电视、熬夜玩游戏、睡懒觉、把作业放置一边……学生讨论一下上图中的小朋友这样做好不好？为什么？视频《惜时光》，看完这个视频你有何感想？小结：我们应该按照计划，按时作息，早睡早起；控制看电视和游戏时间，快乐玩耍，认真学习，养成良好的习惯，这样我们的暑假就会过得快乐健康。3.暑假中的烦恼(1)暑假是开心的，但是也会有烦恼，你们遇到过什么问题？你们都是怎么解决的？观看视频《快乐暑假巧安排》(2)出谋划策畅想下个假期计划通过本节课的学习我们知道了暑假计划应该怎么做，怎么做才合理，才能让假期过得更有意义。出示图片请同学们帮他们想一想，为他们出谋划策，想一想，下个假期该如何做好计划，如何合理安排使假期过得更有意义吧。板书设计假期有收获 有打算     不忙乱