二年级上册5 我爱我们班教案及反思

科 目

道法

年级

二

册次

上

主备教师

课    题

5 .我爱我们班（第一课时）

课时安排

2课时

教学目标

1．了解班级的日常活动，知晓集体活动的快乐。

2．知道班级有团结有爱的同学，感受集体的温暖。

3．明确自己是班级的一份子，应积极参与班级活动，尊敬老师，团结同学。

教学重难点

重点：知晓班级活动的快乐，作为集体一员，应积极参加集体活动。

难点：班级靠大家，每个人都应该团结协作积极参与班级活动。

教学策略

讲授法   观察法   讨论法

教学资源准备

多媒体课件

教  学  过  程

一、导入新课

播放视频：《一年级五班秋游 》.你们去年的班级活动是否有秋游呢？

出示图片。师:瞧！秋游时他们玩得多快乐呀！说一说，去年秋游时你们一起经历的难忘的事情，当时你的心情如何？学生回答（板书：班级活动）

二、讲授新课

活动一：班级活动快乐多

1.班级是我们的大家庭，你们每天和老师同学在一起，平时都做什么呢?（同学讨论回答）出示图片。

2.班级是我们共同的大家庭，大家在一起学习、玩耍、劳动，除了这些,说一说你们都曾参加过什么班级活动？讨论：说说你们参加这些活动的感受吧，你们觉得快乐吗？学生回答（板书：班级活动快乐多）

活动二：团结友爱的同学

班级生活快乐多，我们有丰富的集体活动，也有团结有爱的同学们。在这一年多的时间里，同学们互相督促，共同进步。

出示课本图片。图片中的小朋友们有了自己的好朋友，组建了兴趣小组，通过自己独特的方式为同学庆祝生日，你们呢？

大家在一起生活、学习一年多时间了，一定有自己的好朋友，一定发生了很多有趣的事情。现在分组交流，说一说团结友爱的同学们，说一说你们之间有趣的事情吧。（同学讨论交流）

你们在这一年里相互关心，共同学习、一起游戏，说一说遇到这些同学，得到同学帮助时，你的心情怎么样？

通过同学们的介绍，想一想在接下来的日子里，你还想在班里交几个好朋友？

你最想加入什么兴趣小组？（同学讨论并回答）

视频《我们都是好朋友》

活动三：积极参加集体活动

1. 集体活动给我们的生活带来了乐趣，集体的温暖让我们有了一个共同的家，我们每个人应怎样对待集体活动呢？（学生讨论）

情境再现，说说以下几位同学的做法对吗？为什么？

2.我们的班级在大家积极参与和努力下，获得了一些成绩，回忆一下，我们曾经获过哪些荣誉？学生回答

出示获奖图片：对于这些获奖的同学，你最想说什么？

出示课本图片问：重新捡起接力棒，坚持比赛的行为怎么样？算不算为班级争光？

图中哪些小朋友行为是值得称赞的？为什么？

虽然没有获得第一，但是大家仍然开心，为什么？你认为他们这样做是为班集体增光彩了吗？为什么？（同学讨论回答）视频《班级接力赛》

3.团结协作参加集体活动。大家能积极参加集体活动，并且取得一定成绩，这些成绩得来离不开大家的相互配合，那么平时你们是怎么团结协作的呢？结合实际说一说。出示课本图片：你觉得在这个集体舞中，不出小事故，需要注意什么呢？

他们在集体舞中，团结协作配合好，才能玩得开心！

说一说，你们平时玩得哪些游戏需要集体的配合呢？

下面我们来玩玩这些游戏，可以挑选几组同学进行游戏，体会合作的重要性。

刚才的游戏玩得真快乐，现在我们来玩一个“七巧板”的游戏吧，比赛规则就是哪组能在最短时间内拼成指定的图形就算胜利。（预先准备好七巧板拼图）

采访获奖小组，问一问他们在这么短时间内完成指定拼图靠得是什么？

视频《团结就是力量》

小结：原来是依靠集体的力量呀，他们是通过团结协作才获得了胜利。

板

书

设

计

5.我爱我们班

班级活动快乐多

团结友爱的同学

积极参加集体活动

科 目

道法

年级

二

册次

上

主备教师

课    题

5 .我爱我们班（第二课时）

课时安排

2课时

教学目标

1、 热爱同学、热爱老师、热爱班集体，有集体荣誉感和主人翁的意识。

2、 知道自己是班集体的一员，自己的成长离不开班集体，通过制定班级公约，让自己成为班级的主人。

3、 养成尊敬老师、团结同学、自觉维护班集体荣誉的良好习惯。

教学重难点

重点：在活动中了解同学，体验在集体生活中的快乐。

难点：1、如何让学生懂得自己是班集体的一员，自己的荣辱与班集体有紧密联系；2、如何养成热爱集体、热爱同学的良好习惯。

教学策略

谈话交流、活动探究

教学资源准备

多媒体课件

教  学  过  程

一、导入新课

1.班级活动多姿多彩，回忆过去一年，我们的班级生活都有哪些？

（合唱、踢毽子比赛、联欢会、听故事、秋游、玩游戏……）

2.说一说：给你留下最深刻印象的班级活动是什么？为什么？

    运动会上，我们班得了拔河比赛的冠军！真高兴！

春游时和同学们一起在公园里欣赏美丽的花朵，可开心啦！

3.你希望我们班在新学期中能组织哪些活动呢？

（乒乓球比赛、小小志愿者）

二、新知探索

活动一：团结友爱的同学们

1.每个人心里想一个爱帮助别人的好同学，不说名字，只说出他的三个特征，请大家猜一猜这位同学是谁。

（总是笑眯眯、个子很高、很温柔、爱帮助同学......）

2.说一说，演一演：分享同学间让你感受到温暖的故事。试着对故事进行“星级评价”

活动二：我为我们班点个赞

仔细观察，说一说为什么这样的班级事件值得点赞。

为彼此的协助、呐喊、友爱而点赞

活动三：全班来跳集体舞

1.一起来跳“兔子舞”：

左脚离地一次，两次；右脚离地一次，两次；双脚前跳一次，后跳一次；连续前跳三次。

2.团结协作要领：按照节奏一起跳，不会踩到同学脚；脚离地手扶好，安全保障最重要；保持距离配合好，集体活动乐陶陶。

3.无敌风火轮

道具要求：报纸、胶带

游戏玩法：12—15人一组，利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环。将圆环立起来，全队成员站到圆环上，边走边滚动大圆环。

4.占领阵地

道具要求：报纸

游戏玩法：每队六人，要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。

三、课后作业

请同学们课后试着组建或加入几个兴趣小组，分享快乐，共同进步。

板

书

设

计

5.我爱我们班

班级生活快乐多

 我爱我们班 团结友爱的同学们

我为我们班点个赞

全班来跳集体舞