初中物理教科版八年级下册第十二章 机械能1 机械能单元测试一课一练

《机械能》

1.小均用动滑轮将质量为40kg的货物匀速提高了5m ，他用250N的拉力拉了10s，下列说法正确的是

A．有用功为200J B．额外功为500J

C．  动滑轮的机械效率为75% D．小均的功率为200W

2.如图9所示，滑板运动员沿水平地面向前匀速滑行，在横杆前相对滑板竖直向上起跳，人与滑板分离后分别从杆的上、下方通过，忽略人和滑板在运动中受到的阻力。则运动员 ( )

A.起跳上升过程中，重力势能转化为动能

B.匀速滑行时，人的重力与地面对滑板的支持力为一对平衡力

C.以滑板为参照物，运动员始终是静止的

D.由于惯性，人越过杆后仍将落在滑板上

3.如图10所示，不计滑轮的重力和摩擦，FA和FB都为100牛，则GA＝_____牛；GB＝_____牛。若物体A在2秒内被匀速提高了1米，则力FA做功的功率为_______瓦。在物体A上升过程中，它的动能将_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

4.下列说法正确的是
A．功率越大的机械做功越快　　　　　　 B．机械效率越高的机械做功越多
C．机械效率越高的机械做功越快　　　　　 D．功率越大的机械做功越多

5.如图是商场的自动扶梯，它的部分几何尺寸如图所示，质量为50kg的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼．已知扶梯以1m／s的速度匀速上行．则扶梯对他做的功是____J，对他做功的功率是______W，小华的机械能将_______(填“变大”、“变小”或“不变”)．

6.两个滑轮完全相同，其重力均为20N．分别用如图5所示的两种方式，将重400N的物体以相同的速度匀速提升了10m，不计摩擦和绳重，则下列判断正确的是

A．F１做的功大于F２做的功　

B．F１和F２做的功相等

C．F１做功的功率小于F２做功的功率　

D．  F１和F２做功的功率相等

7. 四位同学一起到泰州园博园游玩时，突发奇想，要进行一次比赛。他们商定：四人同时出发，绕园博园中心的天德湖跑一圈，功率最大者获胜．那么，最后胜出者一定是

A．体重最大的同学 B．最快跑完一圈的同学

C．速度最大的同学 D．做功最快的同学

8. 青少年在安静思考问题的时候，心脏推动血液流动的功率约为1.5W，则你在考试的100 min内，心脏做功约为______J，用这些功可以让一个质量为50 kg的物体匀速升高____m．(g取10 N/kg)

9.用100N的水平力推小车在水平面上匀速直线运动，5s内小车前进了10m,则在这段时间内：（1)物体运动的速度是多大？（2）推力做功是多少？（3）推力的功率是多大？

10.关于功率的说法正确的是

A．做功多的机械，功率一定大 B．机械效率高的机械，功率一定大

C．  做功快的机械，功率一定大 D．做功时间短的机械，功率一定大

11.“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动．某运动员做蹦极运动，所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图所示．将蹦极过程近似为在竖直方向的运动．据图可知运动员

A.重力大小为F0

B.t0时刻重力势能最小

C.t0时刻动能最大

D.所受拉力F始终不做功

12如图4甲所示，一物体放在水平地面上静止，受到水平的力F作用时，开始计时，F的大小和方向随时间变化，在0～6s时间内，力F方向水平向右，F的大小与时间t的关系如图乙所示，在0～6S时间内，物体运动速度ν与时间t的关系如图4丙所示，则下列说法正确的是

A.在4～6s时间内，力F做功的功率为16W

B. 若在第6s末开始施加水平向左，大小为6N的力F，物体所受合力大小为6N，物体将沿水平地面向左做加速直线运动

C. 若在第6s末开始施加水平向左，大小为6N的力F，物体所受合力大小为2N，物体将先沿水平地面向右做减速运动，最后静止在水平面上

D. 若在第6s末开始施加水平向左，大小为6N的力F，物体所受合力大小先为10N，物体先沿水平地面向右做减速运动，然后物体所受合力大小为2N，再沿水平地面向左做加速运动

13. 如图5（甲）所示，重为80N的物体在大小为10N，水平向左的拉力F1作用下，沿水平地面以3m/s的速度做匀速直线运动。如图5（乙）所示，保持拉力F1不变，用水平向右的拉力F2，拉物体匀速向右运动1m。若不计滑轮、绳的质量和轮与轴间的摩擦 ，则

A．物体向左运动时，拉力F1的功率P1=30W

B．物体与地面之间的摩擦力f =10N

C．物体向右运动时，拉力F2=10N

D．物体向右运动时，拉力F2所做的功W2=40J

14.下列说法中，正确的是

A．功率大的机械，做功一定多 B．物体的温度升高，它含有的热量越多

C．  物体的内能增加，它的温度一定升高 D．做功快的机械，功率一定大

15.一个体重为500N的同学骑自行车上学，在水平路面上以4m/s的速度匀速行驶。 有关数据如右表所示。

• （1）在行驶过程中，车对地面的压强是多大？
• （2）该同学骑车沿直线匀速行驶10min至少做了多少功？

16.下列说法中正确的是（　 ）

Ａ．机械效率越高，机械做功一定越快 Ｂ．做功越多的机械，机械效率一定越高

Ｃ．功率越大的机械做功一定越多 Ｄ．做功越快的机械，功率一定越大

17.如图1－11所示，在某学校举行的田径运动会上，质量为60 kg、身高为1.7 m的某运动员参加跳高比赛时的示意图．跳高前先将软绳的一端系在该运动员的腰部(重心处) ，另一端穿过固定在地面上的小环，然后，将绳子拉直后让运动员尽力往上跳．刚起跳时，该运动员的重心离地面的高度为身高的0.6倍，当运动员跳到最高点时，拉直的绳子从小环到该运动员腰部的总长度为1.8 m．(g＝10 N/kg)则：

(1)在这个过程中，运动员重心上升的高度是多少？运动员跳高所做的功是多少？

(2)月球表面的引力是地球表面引力的1/6，如果该运动员按同样的方式起跳，那么，他在月球上能跳起的高度为多少？

图1－11

18.航模小组的某位同学在操场上利用电动遥控飞机进行训练，他操作遥控器，使重为3N的飞机从水平地面由静止开始竖直上升，飞机先后经历加速、匀速、减速三个阶段，然后悬停在距离地面10m的高度处。飞机竖直上升的总时间为12s匀速上升阶段的速度为1m/s。假设飞机在空中的受力情况可以简化为仅受重力和竖直向上的升力，下列说法正确的是 ( )

A、在离开地面的过程中飞机对地面的压力先增大后减小

B、在上升的阶段受到的升力大于重力

C、在上升阶段飞机的功率为2.5W

D、  在匀速阶段飞机升力的功率为3W

19. 商场电动扶梯载着顾客匀速向上运动的过程中，顾客的动能 ▲ ，势能 ▲ （选填“变大”、“变小”或“不变”）．有的商场安装了自动调速电动扶梯，这种扶梯不载人时，以较低速度运行；载人时则以较高的速度运行．则这种自动调速扶梯载人时做功的功率 ▲ （选填“大于”、“等于”或“小于”）不载人时做功的功率．

20.在①用托盘天平测量物体质量；②用开瓶扳手开瓶盖；③用筷子夹菜。上述过程中，我们都是使用了一种叫做 ▲ 的简单机械．其中是为了省力的是 ▲ （选填前面的序号），但无论使用哪种机械都一定不能省 ▲ ．

21.如图4所示，小明用水平力推汽车但未推动，下列说法中正确的是

A．小明的推力没有对汽车做功

B．汽车不受摩擦力的作用

C．小明的推力小于汽车受到的摩擦力

D．此时汽车的动能大于零

22.如果小轿车造成的车祸比载重汽车造成的车祸还要严重的话，这通常是由于

A. 小轿车的速度较大 B. 小轿车的质量较小

C. 小轿车的体积较小 D. 小轿车的动能较小

23.学校进行实验室仪器升级工程，买了30套总质量为300 kg的物理实验器材，每套器材一箱。某实验员需要把这批实验器材搬运到7 m高的物理实验室。

（1）实验员至少需要做多少功？（不考虑他克服自身重力所做的功，取=10N/kg）

（2）如上图所示，假设他身体可以提供的功率P取决于所搬运物体的质量m。若要尽可能快地把这批器材搬上去，那么他每次搬运的实验器材箱数N应为多少？

（3）不考虑搬起、放下实验器材和下楼的时间，求他搬运这批实验器材的最短时间是多少秒？。

24.在学习势能知识时，小红将一张硬纸片对折，在开口一边剪两刀，然后将一根橡皮筋套在开口边，做成了一个特殊的卡片．

(1)小红将图中的卡片反过来，用手把它压平在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松开手，观察到的实验现象是_______，这个现象说明：发生弹性形变的橡皮筋对卡片_______，因此橡皮筋具有____________________________．

(2)接下来小红仍将卡片下压，但不压平，迅速松手后观察到的实验现象是________，小红根据这个实验现象可以得出的结论是____________________________．

(3)要想纸片弹得更高，实验时应注意什么？（写出两点）_____________________________________

25.检测机构为了检测汽车的刹车性能，在同一场地做了如下实验：

（1）某车以不同车速行驶时，测得有关数据如图甲所示。其中反应距离是指司机发现情况，决定刹车到脚踩在刹车踏板上时，车通过的距离；刹车距离是指脚踩在刹车踏板上，使车减速，到车停时车通过的距离。如果司机以60km/h的速度驾驶，从发现情况，决定刹车到车停止时，车通过的距离为 m。

（2）汽车的刹车方式有两种：

方式一：刹车时，车轮不能滚动，只能滑行，直至车停。

方式二：刹车时，车轮仍保持滚动，但滚动减慢，直至车停。

图乙反映的是以方式一和方式二刹车所产生的刹车距离的比较。从图中可知，在车速相同时，采用 （刹车方式一/刹车方式二）刹车后，刹车距离较短。

（3）检测中，相同的A、B两车均以v1速度行驶，A车采取方式一刹车，B车采取方式二刹车，刹车时车与障碍物的距离相等（距离小于S1，如图），则撞击时________（A/B）车对障碍物的破坏程度更大，理由是______________________________（请结合图乙中曲线说明）。

26.在学习势能知识时，小红将一张硬纸片对折，在开口一边剪两刀，然后，将一根橡皮筋套在开口边，做成了一个特殊的卡片．

(1)小明将图中的卡片反过来，用手把它压平在桌面上，使橡皮筋伸长．迅速松开手，观察到的现象是_________________________，这个现象说明：发生弹性形变的橡皮筋能对卡片_______，因此它具有弹性势能．

(2)接下来小红不将卡片压平，迅速松手后观察实验现象，小红这样做的目的是为了研究橡皮筋的弹性势能大小与___________的关系．小红根据实验现象可以得出的结论是：在一定限度内，______________________________________．

27.如下图所示，单摆在竖直平面内左右摆动，滚摆在竖直平面内上下往复运动。请回答：

（1）这两个实验可以说明的同一个物理问题是： ；

（2）从单摆的实验看，在A、B、C三点位置，哪个点的位置动能最大 ；

（3）小明通过查阅资料知道单摆的周期只与摆绳的长度有关，那么单摆的周期公式最有可能的是下面 ；

A. T=m B. T=2 C. T= D. T=2㎡

完成下表的数据：

28.一轻质杆支于水平的转轴上，可绕轴在竖直面上自由转动(杆的质量和杆与转轴间摩擦不计)，当杆左右两端固定质量分别为m和M(m＜M)两金属球时，杆恰好在水平位置平衡，如图。现把转轴位置从O向右移到O/处，在杆转动到竖直位置前，下列说法正确的是（ ）

A、P球：下降，动能增加、势能减少 B、P球：上升，动能增加、势能增加

C、Q球：下降，动能增加、势能减少 D、Q球：上升，动能增加、势能减少

29.如图所示，工人将重为240N的物体匀速提起，在2s内绳的自由端移动了6m，若此时滑轮组的机械效率为80％，不计绳重和摩擦.求这一过程中：

(1)拉力所做的有用功是多少？

(2)拉力所做的总功是多少？

(3)若将540N的物体匀速提高1m，此时滑轮组的机械效率是多少？

30.如图所示，物体重2000N，当它沿水平地面匀速运动时所受的阻力为240N，若不计滑轮的重与摩擦，使物体以1m/s的速度匀速前进，经过10s时间，拉力的大小F=______N，拉力做的功是______J，拉力的功率是______W.

参考答案

1.B   2.D   3.200, 100 不变  4.A   5.1500  300  变大   6.C   7.D   8.  9×105  18

9.解：(1)v=s/t

=10m/5s

=2m/s…………………………………………2分

(2) W=Fs

=100N× 10m

=1000J…………………………………………2分

(3) P=W/t

=1000J/5s

=200W…………………………………………2分

10.C   11.B  12.D  13.D  14.D 

15.解：

（1）自行车对地面的压力F=G人+G车=500N+200N=700N （2分）

自行车对地面的压强P= （2分）

（2）自行车行驶的距离S=vt=4m/s×10×60s=2400m （1分）

自行车匀速行驶，动力等于阻力 （1分）

W=FS=30N×2400m=7.2×104J （2分）

16.D

17.解：(1)在刚起跳时，人的重心离地面的高度

h0＝1.7 m×0.6＝1.02 m

运动员重心上升的高度

h＝H－h0＝1.8 m－1.02 m＝0.78 m

运动员做的功

W地＝Gh＝mgh＝60 kg×10 N/kg×0.78 m＝468 J

(2)运动员在月球上做的功等于在地球上做的功：

W月＝W地＝468 J

运动员在月球上的重力：

G月＝G地＝mg＝×60 kg×10 N/kg＝100 N

运动员在月球上跳起的高度h月＝＝＝4.68 m.

18.BD  19不变、变大、大于  20.杠杆，力   21.A   22.A 

23. ．(1)W=Gh=mgh=300kg×10N/kg×7m= 2.1×104 J

24. (1)卡片会弹起来　做功　弹性势能　(2)卡片弹起的高度变低了 卡片弹起来的高度与橡皮筋弹性形变的程度有关 (3)①尽量压得平一点　②换弹性更好一些的橡皮筋

25. 35；刹车方式二；B；撞击时车速度大，动能大

26. (1)卡片跳起来 做功

(2)形变程度 物体的形变越大，其弹性势能就越大

27. （1）动能与势能之间相互的转换

（2）B

（3）       B 、2.84

29. （1）480J 2分

（2）600J 2分

（3）90% 2分

30. ___80____N， ____2400____J， ____240____W