浙教版七年级上册1.1 从自然数到有理数图片ppt课件

这是一份浙教版七年级上册1.1 从自然数到有理数图片ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了导入新课，深入探究，试一试，思考一，思考二，课堂小结，课堂检测，①③④，延伸拓展等内容，欢迎下载使用。
1.1 从自然数到有理数（1）
我国的长城始建于公元前7世纪，前后修造了2000余年.明长城从山海关到嘉峪关，实际长度为5130千米(合一万零二百六十里)，故被称为万里长城.
问题 1、你在这段报道中看到了哪些数？
问题 2、这些数都分别属于哪一类数？
问题 3、这些数的作用相同吗？分别起着什么作用？
自然数是人类历史上最早出现的数.自然数在计数、测量、标号或排序中有着广泛的应用
计数：通过统计得到的总数测量：由工具测量所得到的数，如：长度、体积、质量、温度、 时间等.标号或排序：标号是学号、门牌号、邮编、汽车线路等； 排序是年份、名次等， 在学习过程中不细分这两方面的作用。
1. 下面几段表述中，自然数3有什么不同作用？ ①我们家的兄弟中我排第3 ②我家住3单元 ③在3米宽的篱笆内，养了3只鸡
2. 杭州湾跨海大桥于2003年6月8日奠基, 于2008年5月1日全线通车，是一座全长36千米，双向6车道的高速公路斜拉桥。设计日通车量为8万辆，时速100千米，总投资约107亿元，使用寿命100年以上,建设工期预计5年左右.这座大桥将是中国大陆的第1座跨海大桥。 请你找出这段报道中的数，并说明它们哪些表示计数和测量，哪些表示标号或排序。
表示计数6车道, 8万辆，107亿元，100年,5年;
表示标号或排序2003年6月8日，2008年5月1日，第1座.
表示测量36千米,100千米,
1、小华和她的7位朋友一起过生日，要平均分享一块 生日蛋糕，每人可得多少蛋糕?
2、小明的身高是168厘米，如果改用米作为单位，应 怎样表示？
自然数已不能满足生活实际的需要,数需要扩展!
明确: 分数都可以化为小数,例如:
你能帮小慧列出算式吗？如果用自然数怎样列算式？用分数呢？
400÷100=4(时),18时25分-4时-50分=13时35分.
2.夏令营结束后，小慧想买一张从北京直达温州的火 车票，车次和票价如下表.
小慧原打算买一张K101次硬卧下的车票，这样她还剩160元.后来小慧想改买D365次列车的二等软座票，小慧的钱够吗？
解法2：418+160-586=578-586=？
解法1：418+160-586=578