初中数学1.1 从自然数到有理数第2课时课后作业题
展开这是一份初中数学1.1 从自然数到有理数第2课时课后作业题,共5页。试卷主要包含了1 从自然数到有理数,下列各数,写出在-212和2之间的负整数,有理数-15,0,-1,把下列各数填在相应的横线上等内容,欢迎下载使用。
第1章 有理数
1.1 从自然数到有理数
第2课时 正数与负数
基础过关全练
知识点1 具有相反意义的量
1.(2022浙江温州树兰实验学校期中)下列选项中,是具有相反意义的量的是( )
A.胜二局与负三局
B.甲、乙篮球队举行两场比赛,比分分别为65∶60与60∶65
C.盈利3万元与支出3万元
D.气温升高3 ℃与气温为-3 ℃
2.在下列横线上填上适当的词,使前后构成意义相反的量:
(1)收入1 500元, 5 000元;
(2) 60米,下降24米;
(3)减少60 kg, 80 kg.
知识点2 正数、负数
3.(2022浙江诸暨浣江教育共同体期中)如果收入10元记做+10元,那么支出10元记做( )
A.+20 元 B.+10元 C.-10元 D.-20元
4.(2022浙江诸暨暨阳初中期中)如果向东行驶10米,记做+10米,那么向西行驶25米,记做 米.
5.下列各数中,哪些是正数?哪些是负数?
-15,-0.02,,-,4,-2,1.3,0,3.14,π.
知识点3 有理数的概念及其分类
6.下列各数:-,-4,π,0.,0,其中有理数的个数为( )
A.5 B.4 C.3 D.2
7.写出在-2和2之间的负整数: .
8.有理数-,0,-1.8,-3,,4中,整数有 个,负分数有 个.
9.把下列各数填在相应的横线上:
-7,3.5,-3.141 5,π,0,,0.03,-3,10,-0.,25%.
正有理数: ;
非负数: ;
整数: ;
正分数: .
能力提升全练
10.下列各数:①1.010 010 001;②-2π;③;④0;⑤2.,其中属于正有理数的是 .(填写数字前的序号)
11.某公交车上原有20 人,经过3 个站点的上下车情况分别为(+3,-5),(-5,+2),(-3,+6)(上车为正,下车为负),则此时车上还有
人.
12.某学校七年级派出12名同学参加数学竞赛,老师以75分为基准,把分数超过75分的部分记为正数,不足的部分记为负数,分数记录如下:+15,+20,-5,-4,-3,+4,+6,+2,+3,+5,+7,-8.这12名同学中最高分和最低分各是多少?
素养探究全练
13.[逻辑推理]如图,一串数按规律排列,请回答下列问题:
(1)在A处的数是正数还是负数?
(2)负数排在A、B、C、D中的什么位置?
(3)第2 019个数是正数还是负数?排在A、B、C、D中的什么位置?
答案全解全析
基础过关全练
1.A 胜二局与负三局是具有相反意义的量,所以A正确;甲、乙篮球队举行两场比赛,比分分别为65∶60与60∶65,不是具有相反意义的量,所以B错误;盈利3万元与支出3万元不是具有相反意义的量,所以C错误;气温升高3 ℃与气温为-3 ℃不是具有相反意义的量,所以D错误.故选A.
2.(1)支出 (2)上升 (3)增加
3.C 由收入10元记做+10元,可知收入用正数表示,则支出用负数表示,所以支出10元记做-10元.
4.-25
解析 由向东行驶10米,记做+10米,可知向东用正数表示,则向西用负数表示,所以向西行驶25米,记做-25米.
5.解析 正数:,4,1.3,3.14,π.
负数:-15,-0.02,-,-2.
6.B 在-,-4,π,0.,0中,有理数有-,-4,0.,0,共4个.
7.-2,-1
解析 在-2和2之间的负整数是-2,-1.
8.3;2
解析 整数有0,-3,4,共3个.
负分数有-,-1.8,共2个.
9.解析 正有理数:3.5,,0.03,10,25%.
非负数:3.5,π,0,,0.03,10,25%.
整数:-7,0,10.
正分数:3.5,,0.03,25%.
能力提升全练
10.①③⑤
解析 1.010 010 001是正分数,所以它是正有理数;-2π是负数且它不是有理数;是正分数,所以它是正有理数;0既不是正数也不是负数;2.=,即2.是正分数,所以它是正有理数.
综上所述,①③⑤都是正有理数.
11.18
解析 由题意可知上车的人数为3+2+6=11,下车的人数为5+5+3=13,则下车的人数比上车的人数多13-11=2,此时车上还有20-2=18 人.
12.解析 这12名同学中最高分是75+20=95分,最低分是75-8=67分.
素养探究全练
13.解析 (1)在A处的数是正数.
(2)B和D的位置上的数是负数.
(3)观察发现,每四个数按负、正、负、正的顺序呈“凹”字形循环排列,因为2 019÷4=504……3,所以第2 019个数是负数,排在D的位置.
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