2023成都石室中学高二下学期生物周练(第9周)含答案
展开成都市石室中学高2024届高二下生物第九周周练习(4.14)
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一、单选题
1. 如图表示果酒和果醋生产过程中的物质变化情况,相关叙述正确的是( )
A.果醋发酵阶段,进行④过程时发酵液中糖类充足
B.制作果酒的主要发酵菌进行①②的场所相同
C.过程③⑤需要氧气,而过程①②④不需要氧气
D.进行果醋发酵的微生物,细胞内基因主要位于染色体上
2.下列有关微生物培养基的配制表述错误的是( )
A. 培养硝化细菌的培养基中的铵盐可作为氮源和能源
B. 尿素固体培养基中的K2HPO4能用于维持培养基的pH
C. 培养光能自养型的蓝细菌的培养基中不需提供有机物
D. 马铃薯蔗糖固体培养基中的琼脂能作为酵母菌的碳源
3.酵素的本质是蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种酶的混合物,是以新鲜的蔬菜和瓜果为原料,用其上附着的天然菌种进行发酵,然后从发酵液中提取得到酵素。下列叙述正确的是( )
A.酵素进入消化道后可能会失活并被水解,无法达到助消化的效果
B.发酵前可以煮熟果蔬,以确保发酵过程无杂菌污染
C.将酵素添加进洗衣粉中并配合沸水冲洗,可以帮助清除衣服上的污垢
D.可将酵素加入饲料中降解不易被动物消化的成分,同时加入ATP可增强此作用
4.下图1是血红蛋白的提取和分离流程图,图2是为用SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳鉴定某血浆蛋白的结果,下列叙述中错误的是( )
A. 图1中①②分别代表血红蛋白的释放、凝胶色谱柱的装填
B. 为防止血液凝固,在采血容器中要预先加入抗凝血剂柠檬酸钠
C. 凝胶色谱法能除去血红蛋白溶液中相对分子质量较大的杂质
D. 根据电泳结果,可得出“提取的血浆某白蛋白一定由两条肽链组成”的结论
5.下列有关植物有效成分提取的实验流程的描述,正确的是( )
①胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→浓缩→过滤→胡萝卜素
②石灰水浸泡→漂洗→压榨→过滤→静置→再次过滤→橘皮油
③鲜玫瑰花+清水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水→玫瑰油
- ①②③ B. ①② C. ②③ D. ①③
6.大熊猫以冷箭竹为食物,下列有关大熊猫与冷箭竹的叙述,错误的是( )
A. 它们分别属于异养生物和自养生物
B. 它们包含的生命系统的结构层次完全相同
C. 它们可以在同一生物群落和生态系统中存在
D. 组成它们的细胞在结构上既有统一性又有差异性
7.关于生命系统的结构层次说法正确的是( )
A. 生命系统中各生物体均有多种组织和系统
B. 病毒无细胞结构,故其生命活动与细胞无关
C. 蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次
D. 生命系统层层相依,各生物具有相同的结构和功能
8.鄱阳湖是我国最大的淡水湖,也是世界上最大的白鹤和天鹅的越冬地。每年冬季,占全球总数98%的白鹤以及几十万只天鹅会来此越冬。下列有关说法不正确的是( )
A. 鄱阳湖的所有候鸟构成一个群落 B. 鄱阳湖中的所有鲫鱼构成一个种群
C. 整个鄱阳湖区构成一个生态系统 D. 白鹤和天鹅属于不同种群
9.某同学在归纳细菌、松鼠和橡树的生命系统的层次时,列出了下表,且表格中有一处归纳错误。下列有关叙述正确的是( )
| 细胞 | 组织 | 器官 | 系统 | 个体 | 种群 |
甲 | √ | √ | √ | √ | √ | √ |
乙 | √ | √ | × | × | √ | √ |
丙 | √ | √ | √ | × | √ | √ |
注:表格中“√”表示具有,“×”表示不具有。
A. 表格中甲、乙、丙依次代表橡树、细菌和松鼠
B. 表格中有归纳错误的是乙
C. 表中包含了所有的生命系统的结构层次
D. 一片橡树林中所有的成年松鼠构成了一个种群
10.甲型H1N1流感病毒的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶,病毒结构如图所示。下列叙述正确的是( )
A. 病毒属于生命系统的结构层次
B. 甲型H1N1流感病毒仅含核糖体一种细胞器
C. 病毒表面的两类蛋白质是在宿主细胞中合成的
D. 甲型H1N1流感病毒可独立自我繁殖
11.关于普通光学显微镜的使用,下列叙述正确的是( )
A.在高倍镜下观察时,用粗准焦螺旋调整焦距
B.高倍镜下无法观察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒
C.由低倍镜转到高倍镜前,将待观察目标移至视野中央
D.高倍镜下可以观察到细胞膜清晰的暗—亮—暗三层结构
12.在光线明亮的实验室里,观察颜色较深的黑藻叶片细胞后再观察透明的口腔上皮细胞,为便于观察,此时应( )
A.改用凹面反光镜、放大光圈
B.改用凹面反光镜、缩小光圈
C.改用平面反光镜、放大光圈
D.改用平面反光镜、缩小光圈
13.下列关于原核细胞和真核细胞的叙述,正确的是
A.原核生物和真核生物代谢的能量供应机制都依赖于ATP与ADP的相互转化
B.大肠杆菌和酵母菌的遗传物质都是DNA,都主要分布在细胞核的染色体上
C.原核细胞和真核细胞进行基因表达时,翻译的场所都是核仁装配的核糖体
D.原核细胞结构比较简单,代谢旺盛,体积微小,如噬菌体、支原体等
14.下列关于蓝细菌与酵母菌的叙述,错误的是( )
A. 蓝细菌和酵母菌细胞中都含有核糖体
B. 二者最大的区别是蓝细菌没有由核膜包被的细胞核
C. 蓝细菌细胞中无叶绿体但是能进行光合作用,而酵母菌则不能
D. 蓝细菌和酵母菌细胞中都含有线粒体
- 下图是对HIV病毒、颤藻、草履虫和水绵四种生物按不同的分类依据分成四组,下列选项中说法错误的是( )
A.甲与乙的分类依据可以是能否进行光合作用
B.丁组的生物细胞核中都具有染色质
C.丙与丁的分类依据可以是有无细胞核
D.甲组中的生物中都有细胞结构
16.19世纪德国施莱登和施旺等科学家提出了细胞学说,其意义在于( )
①认识到细胞的多样性 ②明确了生物体结构的差异性
③揭示出细胞的统一性 ④标志着生物学研究进入细胞水平
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
17.细胞学说的建立过程是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是( )
A.荷兰科学家列文虎克发现并命名了细胞
B.德国科学家施莱登和施旺首次发现了活细胞
C.德国科学家魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”
D.细胞学说揭示了细胞和生物体结构的统一性和差异性
18.下列叙述,正确的是 ( )
A.大肠杆菌和蓝细菌在结构上有统一性,具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、细胞核、核糖体及相同类型的遗传物质
B.蓝细菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁,营养方式为自养型,后者无细胞壁,营养方式为异养型
C.颤蓝细菌与发菜的共同点是都不含叶绿体,都不能进行光合作用
D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的多样性
19.美国航天局科学家在加利福尼亚州东部的莫诺湖里发现了一种被称作GFAJ-1的独特细菌,这种细菌能利用剧毒化合物砒霜中的砷来代替磷元素构筑生命分子,进行一些关键的生化反应(在元素周期表中,砷排在磷下方,两者属于同族,化学性质相似),根据上述材料进行预测,下列说法正确的是( )
A.GFAJ-1与新冠病毒最本质的区别是其没有以核膜为界限的细胞核
B.GFAJ-1是原核生物,以RNA为遗传物质
C.砷元素可能存在于GFAJ-1的细胞膜、核酸和糖类中
D.GFA J-1的发现拓宽了人类对地球极端环境研究的思路
20.人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrPc),该蛋白无致病性。PrPc的空间结构改变后成为PrPsc(朊粒),就具有了致病性。PrPsc可以诱导更多的PrPc转变为PrPsc,实现朊粒的增殖,可以引起疯牛病。据此判断,下列叙述正确的是( )
A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中
B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同
C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化
D.PrPc转变为PrPsc的过程属于遗传信息的翻译过程
二、非选择题
21. 乳糖酶能够催化乳糖水解为葡萄糖和半乳糖,在工业生产中具有重要价值。乳糖酶的制备及固定化步骤如图所示。回答下列问题:
(1)筛选产乳糖酶的微生物L时,培养基中唯一的碳源应该是_______,在实验室培养微生物L时,一方面需要为微生物L提供合适的营养和环境条件,另一方面需要____________________,以获得纯净的培养物。
(2)为了得到产乳糖酶微生物L的单菌落,可用________法将样本接种于固体培养基表面,经过选择培养、鉴别等步骤获得。对于需要长期保存的菌种,可以采用______________的方法保藏。
(3)将微生物L研磨破碎得到提取液后,可采用凝胶色谱法分离纯化其中的乳糖酶,分离过程中,比乳糖酶相对分子质量小的蛋白质,在凝胶中的移动速度比乳糖酶慢,原因是________________________________。
(4)工业生产中若要将乳糖酶固定化,部分操作如下:将乳糖酶固定在________(填“溶于水”或“不溶于水”)的载体上,将其装入反应柱内后,需用蒸馏水充分洗涤固定化酶柱,以除去未吸附的乳糖酶。一般来说,酶不适合采用___________法固定化,原因是_______________________。
22. 某科研小组进行了如图所示的实验,请据图回答问题。
(1)此科研小组研究的内容是生命系统中的________层次。叶片属于生命系统中的________层次。
(2)此实验的结论是____________________________________________________。
(3)用显微镜观察标本时,一位同学在观察叶肉细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈,于是想将它移到视野中央观察,请根据以上叙述回答下列问题:
①中间亮的黑边圆圈是________。
②换用高倍镜观察前,要将黑边圆圈移到视野中央,应将标本向________移动,这样做的理由是 ________________________。
(4)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野中央看到一行相连的16个细胞,若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中可看到有________个细胞。
(5)如图1的视野更换物镜后如图2的视野,则视野变___________(填“亮”或“暗”)。
(6)细胞内的细胞质并不是静止的,而是在不断地流动着,其方式多数呈环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动,则实际的流动方向应为______。
23. 请根据下列结构模式图,回答下面的问题。
(1)图中属于原核细胞的是________,它们在结构上与C细胞最显著的差别是________________。A、B、C都含有的物质和结构有_________________________________________________。 (至少答出三种),由此看出,原核细胞与真核细胞具有________性。
(2)图中的________属于病毒,它在结构上不同于其他三种生物的显著特点是__________________________。
(3)图中的B含有与光合作用有关的色素,如________和________,以及与光合作用有关的酶,因此它是一类________ (填“自养”或“异养”)生物。湖泊水体被污染,出现富营养化现象时,湖中的B会大量繁殖,形成_______。严重时,湖面漂浮一层绿膜,有人认为,这是绿藻而不是甲。你建议采用哪种简单方法进行判断?__________________。
(4)DNA与细胞的遗传和代谢关系十分密切,在念珠蓝细菌细胞中,它主要存在于____________内;在小麦细胞中,它主要存在于____________内。
成都市石室中学高2024届高二下生物第九周周练答案
1-10:BDADC BCABC 11-20:CDADD DCADC
21.(1)乳糖;防止外来杂菌的污染
(2)平板划线(或稀释涂布平板);甘油管藏
(3)相对分子质量小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道,路程较长
(4)不溶于水;包埋;酶体积小,容易从包埋材料中漏出
22.(1)细胞 器官
(2)只有完整的细胞才能完成生命活动
(3)气泡;右上方;显微镜观察到的是倒像
(4) 4
(5)暗
(6)逆时针
23.(1)A、B 无以核膜为界限的细胞核 细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体、DNA 统一
(2)D 无细胞结构
(3)叶绿素 藻蓝素 自养 水华 通过显微镜观察细胞是否具有细胞核来判断
(4)拟核 细胞核
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