2022成都石室中学高二上学期生物周练08含解析

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               成都石室中学高2023届高二上生物周练八（11月13日） 姓名：                               班级：1.为控制野兔种群数量，澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。引入初期强毒性病毒比例最高，兔被强毒性病毒感染后很快死亡，致兔种群数量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间。几年后中毒性病毒比例最高，兔种群数量维持在低水平。由此无法推断出(　　)A．病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用B．毒性过强不利于维持病毒与兔的寄生关系C．中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致D．蚊子在兔和病毒之间的协同(共同)进化过程中发挥了作用2.现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。现代生物进化理论的观点对自然选择学说的完善和发展表现在(　　)①突变和基因重组是产生进化的原材料　②种群是生物进化的基本单位　③自然选择是通过生存斗争实现的　④生物进化的实质是种群基因频率的改变　⑤隔离导致物种的形成　⑥自然选择决定生物进化的方向A．①②④⑤　　　　B．②③④⑤⑥   C．①②③④⑤  D．①②③⑤3.据调查，某校学生关于某性状基因型的比例为XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)、XBY(46%)、XbY(4%)，则该地区XB和Xb的基因频率分别是(　　)A．60%、8%      B．80%、92%   C．78%、92%    D．92%、8%如图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻，a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布，向d方向进化。下列有关叙述正确的是(　　)A．b和d存在地理隔离，所以一定存在生殖隔离B．c和d不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离C．a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同，则b和d是同一物种D．a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同，则c和d是不同物种5.在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱的一侧开一小窗，固定光源可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15 min匀速转一周的速度。一星期后，幼苗生长状况为图中的 6.如图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图，下列叙述正确的是(　　)A．若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是电信号→化学信号→电信号B．此细胞可以分泌促进水重吸收的激素，且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了C．该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢D．动作电位的形成与膜上②④等载体有关，A面为正电位，B面为负电位7.如图左侧为燕麦胚芽鞘所做的处理，琼脂块左右正中间用不透水的云母片隔开。那么一段时间后，右侧①②③处于图示位置时，其生长情况依次是(　　)A．向右弯曲、向右弯曲、向右弯曲   B．向右弯曲、直立生长、向左弯曲C．向左弯曲、直立生长、向右弯曲   D．向右弯曲、向左弯曲、向左弯曲 8.2000年诺贝尔生理学或医学奖授予瑞典和美国的三位科学家，以奖励他们对神经系统“信号传导”的研究成果。两个神经细胞之间通过“突触”连接，实现兴奋的传递。如图所示为突触的亚显微结构，有关叙述不正确的是(　　)A．突触后膜对⑤中递质的接受具有特异性，与细胞膜上的蛋白质有关B．在分泌蛋白的合成和分泌过程中，以⑤的形式在各种细胞器之间进行转移，体现了细胞器之间的协调配合C．青蛙在冬眠时，对外界刺激几乎没有反应主要是低温影响了⑤中递质的释放D．在活细胞中，内质网、高尔基体、细胞膜之间可以通过⑤的形式实现间接联系9.如图为膝跳反射的反射弧结构示意图，下列相关叙述错误的是(　　)A．敲击Ⅱ处，小腿突然抬起，这种现象属于反射B．阻断Ⅰ处，敲击Ⅱ处，小腿不能抬起C．刺激Ⅲ处，可在Ⅰ处检测到电位变化D．Ⅳ处神经元的活动可能受到大脑皮层的控制10.用脊蛙为材料进行反射活动实验，如图为参与反射活动的部分结构示意图。如果剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见图)，下列说法正确的是(　　)A．立即刺激A端不能看到左后肢收缩活动B．刺激B端不能看到左后肢收缩活动C．若刺激剪断处的某一端出现收缩活动，该活动能称为反射活动D．脊蛙左后肢发生反射活动的唯一条件是如图所示结构的完整性11.示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况。下列叙述错误的是(　　)A．从图甲可以看出，HIV感染过程中存在逆转录现象B．从图乙可以看出，HIV侵入后机体能产生体液免疫C．从图丙可以推测，HIV可能对实验药物a敏感D．从图丁可以看出，HIV对实验药物b敏感12.吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是(　　)A．吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B．溶酶体参与抗原的加工处理过程C．加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞D．抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫13.用图甲装置测量神经元的膜电位，测得的膜电位变化如图乙所示，下列选项正确的是(　　)①图乙显示的是膜外电位变化　②钠离子大量内流发生在cd段　③a～b段为静息电位　④将刺激点移到X处，显示的膜电位变化相反A．①②　　　　B．①③       C．②④       D．③④14.运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na＋、Cl－被重吸收，而水很少被重吸收，下列叙述正确的是(　　)A．出汗可使血浆渗透压降低               B．出汗不利于体温维持稳定C．汗腺导管重吸收Na＋需消耗ATP         D．下丘脑渗透压感受器兴奋减弱15.下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是(　　)A．垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺B．人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节C．胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受神经调节D．饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管重吸收水16.神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常，其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是(　　)A．物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞B．抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除C．物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫D．患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少17.切除老鼠的甲状腺后，其物质代谢能力大大下降；若切除甲状腺后，连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素，其物质代谢能力与切除前相比没有下降。由此可以推测：甲状腺激素能增强物质代谢能力。为了证明这一推论，有必要再进行其他对照实验，以作观察比较。你认为下列最适宜作为对照组的是(　　)A．既不切除体内的甲状腺，又不注射甲状腺激素B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，一段时间后再移植甲状腺C．切除老鼠体内的甲状腺后，只注射用于该实验的溶剂D．切除老鼠体内的甲状腺后，注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①、②、③、④代表相关激素，则下列说法正确的是(　　)A．图中激素②能促进甲状腺的分泌活动，抑制下丘脑的分泌活动B．寒冷环境中血液中激素①②③④的量均增加C．机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节D．激素②能促进激素③的分泌，激素③能抑制激素②的分泌，所以说②③具有拮抗作用19.获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能，揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物。突触小泡属于囊泡，以下相关叙述，错误的是(　　)A．神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量B．神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式C．突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置D．突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响20.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是(　　) A．c组尖端能合成生长素，d组尖端不能B．a′组尖端能合成生长素，b′组尖端不能C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能D．a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能21．下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答(甲、乙、丙、丁为人体内某结构或细胞，A、B、C、D为激素)。(1)当人体处于寒冷环境中，图中激素A在血液中的含量明显升高，从而使机体产热量增多，这一生理活动的调节方式是________；同时激素D________(填名称)的分泌量也增多，并出现骨骼肌的不自主战栗，写出引起骨骼肌战栗的神经传导途径：皮肤冷觉感受器→传入神经→________体温调节中枢→传出神经→骨骼肌。(2)当人体内的血糖浓度降低时，丁可直接接受血糖浓度的变化的刺激，也可接受下丘脑的控制，通过有关神经的作用，其分泌的________(填激素名称)增多；同时激素D也增多。(3)下丘脑除参与图中的调节过程外，还能分泌________(填激素名称)，由甲释放到血液中，运输到________，调节人体内水盐的平衡。(4)血液中激素A的含量过高时，会抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节机制称为________。请在生态系统水平上举一体现此调节机制的例子：________________________________________________________________________。22．下列甲图是反射弧结构模式图，A、B、C、D、E分别代表不同的细胞或结构，乙图是甲图局部结构的放大，并用图示装置测量神经元膜电位，图中的阴影部分表示刺激部位，测量结果如丙图所示，据图回答下列问题。(1)甲图所示的反射弧结构中包括________个神经细胞，神经细胞C和神经细胞D的胞体属于反射弧中的________结构，该结构通常位于机体的________中(填器官名称)，局部放大的部分属于神经细胞的________结构。(2)如乙图所示，静息状态时电流表的指针偏向左方，当在图示位置施加一个有效刺激后，电流表的指针偏转情况将是________________。此时，兴奋在神经纤维上进行________(填“双向”或“单向”)传导。膜外电荷移动方向与兴奋传导方向________(填“相同”或“相反”)。(3)丙图中钠离子的大量内流发生在_____段。b点时神经纤维膜内外的电位情况为_____，适当降低膜外钠离子的浓度，则b点的值将_____(填“减小”、“增大”或“不变”)。  成都石室中学高2023届高二上生物周练八答案  1.答案：C解析：该生态系统中引入兔病毒，兔病毒对兔种群的抗性进行了选择，A正确；强毒性病毒使兔种群数量大幅下降，使病毒的寄主减少，不利于维持病毒与兔的寄生关系，B正确；病毒和兔之间相互选择、共同进化，中毒性病毒比例提高的同时，兔的抗病毒能力也升高，C错误；病毒的传播需依靠蚊子，所以蚊子在兔和病毒之间的共同进化过程中发挥了媒介作用，D正确。2.答案：A解析：自然选择是通过生存斗争实现的、自然选择决定生物进化方向都是达尔文自然选择学说的内容，而①②④⑤都是现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展。3.答案：D解析：根据基因频率的概念：某个基因的频率＝某个基因数/全部等位基因数，即XB的基因频率＝XB/(XB＋Xb)。由于B、b只位于X染色体上，Y染色体上没有，男性体内只有1条X染色体，因此只有1个此类基因(XB或Xb)；而女性体内有两条X染色体，因此有两个此类基因。所以被调查的种群中XB的基因频率＝＝92%，Xb的基因频率＝1－92%＝8%。4.答案：B解析：A项中，b和d不一定达到生殖隔离；B项中，由于a1和a2的地理隔离，d和c有可能存在生殖隔离；C项中，a1中外迁群体与当时留居群体的基因频率不一定相同；D项中，a1中外迁群体与当地a2种群的基因频率不一定相同，但如果只发生地理隔离，而没有发生生殖隔离，则c和d可能是一个物种。5.答案：B6.答案：B解析：此图若为突触后膜，则兴奋经过此处时的信号转换是化学信号→电信号，A项错误；下丘脑神经分泌细胞可分泌抗利尿激素，促进人体对水分的重吸收，但激素发挥作用后就被灭活，B项正确；下丘脑中具有体温调节中枢，能够调节产热和散热，维持体温的相对恒定，呼吸中枢位于脑干，C项错误；由图示糖支链的位置判断，A面为膜外，B面为膜内，接受刺激产生动作电位与膜上的②、④等载体有关，体现出内正外负的特点，D项错误。7.答案：D解析：由图可知，单侧光照条件下，使生长素由向光侧向背光侧转移，因此琼脂块A的生长素浓度高于B。①中右侧放琼脂块B，左侧放琼脂块A，故胚芽鞘向右弯曲生长；②中右侧放琼脂块A，左侧放琼脂块B，将胚芽鞘放在匀速转动的转盘上，不改变生长素的分布，放置A琼脂块的一侧生长较快，故胚芽鞘向左弯曲生长；③中去尖端的胚芽鞘不能感受单侧光照的刺激，琼脂块也不能感受单侧光照的刺激，右侧放琼脂块A，左侧放琼脂块B，故胚芽鞘向左弯曲生长。8.答案：B解析：突触后膜上的受体与突触小泡中的递质之间的特异性结合，与细胞膜上的受体蛋白有关。在活细胞中，内质网、高尔基体、细胞膜这几种膜结构之间，可以通过⑤小泡的形式实现间接联系；在分泌蛋白的合成和分泌过程中，也是以⑤小泡的形式在内质网、高尔基体、细胞膜这几种膜结构之间进行转移，而不是各种细胞器。青蛙在冬眠时，由于低温时体内的代谢较慢，供能不足影响了递质的释放，所以对外界刺激几乎没有反应。9.答案：C解析：在神经元之间，兴奋只能从一个神经元的轴突传递到下一个神经元的树突或细胞体，据此判断，兴奋的传导方向是Ⅱ→Ⅰ→Ⅳ→Ⅲ，且Ⅱ是感受器。敲击Ⅱ处，会产生膝跳反射，A项正确；阻断Ⅰ处，敲击Ⅱ处时，传入神经受阻，小腿不能抬起，B项正确；刺激Ⅲ处时，由于在突触中兴奋的传导是单向的，故在Ⅰ处检测不到电位变化，C项错误；低级中枢(脊髓)中的神经元活动可能受高级中枢(大脑皮层)的控制，D项正确。10.答案：B解析：本题考查反射弧的完整性与反射弧中兴奋的传导方向。A端在反射弧的传出神经部分，在传出神经切断处的外周段，因此刺激A端可以看到左后肢收缩，刺激B端不能引起左后肢收缩；完成反射活动必须经过完整的反射弧，如果切断反射弧，则反射弧不完整，出现的收缩活动不能称为反射；反射活动的发生除了要求反射弧的完整，还需要有适宜的刺激。11.答案：D解析：由图甲可知，HIV的RNA→DNA应为逆转录过程；由图乙可知，HIV感染实验动物后出现了抗HIV抗体含量的上升，说明机体能产生体液免疫；由图丙可知，加入实验药物a后，T细胞数量上升，说明加入的实验药物a抑制了HIV的增殖，HIV可能对实验药物a敏感；由图丁可知，加入实验药物b后，HIV的浓度仍上升，说明HIV对实验药物b不敏感。12.答案：B解析：本题主要考查特异性免疫的原理和过程。吞噬细胞不能特异性识别和处理抗原，A错误；吞噬细胞加工和处理抗原需借助溶酶体中的水解酶来完成，B正确；吞噬细胞将加工处理后的抗原直接呈递给T淋巴细胞，C错误；体液免疫和细胞免疫过程中均存在吞噬细胞对抗原的加工处理和呈递过程，D错误。解析：静息状态时，膜电位是外正内负，受到刺激时，膜电位变为外负内正，从电位的变化特点结合题图可知，图乙显示的是膜外电位的变化，①正确；bc段是钠离子大量内流导致的，而cd段是由于大量钾离子外流导致的，②错误；ab段膜外电位一直保持正电位，是静息电位，③正确；将刺激点移到X处，膜外电位依然是由正电位变为负电位，再变回正电位，④错误。14.答案：C解析：分析题意可知，汗液初始的渗透压与血浆相等，而排出体外过程中大部分Na＋、Cl－被重吸收，而水很少被重吸收，所以出汗可使血浆渗透压升高，而血浆渗透压升高会使下丘脑渗透压感受器兴奋，故A、D错误；运动时，机体产热增加，通过出汗增加散热来维持体温稳定，B错误；汗腺导管是通过主动运输方式重吸收Na＋、Cl－的，需消耗ATP，C正确。15.答案：A解析：垂体分泌的促甲状腺激素可通过体液运输到全身各处，但只在甲状腺靶细胞处发挥作用，A错误；人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，通过促进代谢使产热增加，B正确；胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受下丘脑控制下的神经调节，C正确；饮水不足，会使细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器兴奋，引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水的重吸收，从而有利于水的平衡，D正确。16.答案：B解析：由图示知，物质a作为抗原激活了B细胞，B细胞增殖、分化形成浆细胞，产生抗体，该过程属于体液免疫；抗a抗体与物质a特异性结合所形成的结合物能被吞噬细胞清除；因抗a抗体可与突触后膜的AChR结合，故患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少。17.答案：C解析：由题可知切除甲状腺后连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素，再观察发现其物质代谢能力没有下降，由于注射的是溶解在溶剂中的甲状腺激素，则对照组应该是除了不注射激素外，其他条件与实验组完全相同，所以只有C组的做法符合对照的原则。18.答案：C解析：图中①、②、③、④分别代表的是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素和抗利尿激素。促甲状腺激素可以促进甲状腺激素的分泌，甲状腺激素可以通过反馈调节抑制下丘脑和垂体的分泌活动，甲状腺激素与促甲状腺激素之间不存在拮抗，A、D错误；寒冷环境中，体内水分的散失主要通过排尿的方式，所以尿量会增多，抗利尿激素分泌量会减少，B错误。19.答案：B解析：突触小泡的运输所消耗能量主要来自线粒体，A正确；神经元与其他体细胞一样含有本物种的全套遗传物质，B错误；神经递质的释放位置是由突触前膜的特定蛋白决定的，C正确；突触小体产生兴奋时，突触小泡中的神经递质才会由突触前膜释放，D正确。20.答案：D正常情况下，胚芽鞘尖端都能合成生长素；在幼嫩组织中，生长素进行极性运输，能从胚芽鞘尖端向基部运输。与a′组相比，b′组胚芽鞘形态学上端与形态学下端倒置，故尖端合成的生长素无法向基部运输，在单侧光照射下，胚芽鞘无弯曲生长。21.答案：(1)神经—体液调节　肾上腺素　下丘脑　(2)胰高血糖素　(3)抗利尿激素　肾小管、集合管　(4)反馈(或负反馈)调节　被捕食者与捕食者数量的变化22.答案：(1)3　神经中枢　脑和脊髓　轴突　(2)发生两次先向右偏转，再向左偏转至原状　双向　相反　(3)a～b　外负内正　减小