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2.2.1 第1课时 大气的受热过程(课件) 2023-2024学年高中地理人教版(2019)必修一
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地理必修第一册(人教版)情境导入导入一在古老的神话传说中,月亮上的“广寒宫”终年深冷幽寂,实际上“广寒宫”并不是一直都深冷幽寂的。在有太阳照射时,“广寒宫”可以达到130 ℃左右的高温,在没有太阳照射时,其温度下降到180 ℃左右。离地球如此之近的月球与地球温度差异这样大,你知道这是为什么吗?情境导入导入二生活中有很多地理现象与大气受热过程有关。比如:(1) 青藏高原和华北平原谁离太阳更近? 谁的气温更高? 为什么?(2)多云的白天与晴朗的白天相比气温如何?多云的夜晚与晴朗的夜晚相比气温如何?为什么? 学习主题一 大气的受热过程万物生长靠太阳,太阳辐射是地球大气最重要的能量来源。只要物体具有温度,就要向外辐射能量,物体温度越高,其辐射最强部分的波长越短。请同学观察“太阳辐射的波长范围和能量分布示意图”。学习主题一 大气的受热过程思考:(1)太阳辐射的能量主要集中在哪个波段?(2)比较太阳辐射与地面辐射的波长长短。学习主题一 大气的受热过程大气受热是指对流层的大气受热增温的过程,对流层大气是如何增温的呢?请同学们阅读教材内容,结合图2.9,思考下列问题:(1)在太阳辐射穿过大气层的时候,大气对太阳辐射有什么作用?(2)到达地表的太阳辐射对地表产生了什么影响?(3)系统描述大气的受热过程。(4)你还能提出哪些问题?学习主题一 大气的受热过程重点知识投射到地球上的太阳辐射,要穿过厚厚的大气才能到达地球表面。太阳辐射在传播过程中,小部分被大气吸收或反射,大部分到达地球表面。到达地球表面的太阳辐射,被地面吸收和反射。地面因吸收太阳辐射而增温,同时又以长波辐射的形式把热量传递给近地面大气。近地面大气吸收地面长波辐射以后,又以对流、传导等方式层层向上传递能量。学习主题一 大气的受热过程学生活动:结合图2.9,完成一幅更加详细的大气受热过程示意图学习主题一 大气的受热过程思考:(1)近地面大气主要的、直接的热源和根本热源分别是什么?(2)对流层大气温度为什么会随海拔的上升而降低?地面长波辐射是近地面大气主要的、直接的热源,太阳短波辐射是根本热源。在对流层,随海拔的升高,距离地面越来越远,地面长波辐射的影响逐渐减小,温度会随海拔升高而降低。学习主题一 大气的受热过程在生活中我们发现,当煤炭燃烧给我们提供热量时,逐渐燃尽,会变成较冷的煤灰,那地面辐射给近地面大气增温会不会导致地面温度持续下降呢?学习主题二 大气对地面的保温作用学习主题二 大气对地面的保温作用学生活动:小组讨论下列问题:(1)对流层中的水汽和二氧化碳如何促使大气增温?(2)大气辐射和大气逆辐射是怎么产生的?(3)大气逆辐射对地面起到什么作用?学习主题二 大气对地面的保温作用对流层中的水汽、二氧化碳等,吸收长波辐射的能力很强。因此,地面辐射的长波辐射除极少部分穿过大气,到达宇宙空间外,绝大部分(75%~95%)被对流层中的水汽、二氧化碳等吸收。大气在吸收地面长波辐射后会增温。大气在增温的同时,也向外辐射长波辐射。大气辐射除一小部分向上射向宇宙空间外,大部分向下射向地面,其方向与地面辐射方向相反,故称大气逆辐射。大气逆辐射把热量传给地面,这就在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量,对地面起到了保温作用。学习主题二 大气对地面的保温作用【探究活动】请同学们阅读教材图2.10,并根据课下搜集到的地球和月球温度的对比,思考如下问题:(1)地球比月球多了哪些辐射途径?(2)搜集资料,比较地球和月球表面的昼夜温差的差异。(3)分析地球和月球表面昼夜温差差别的成因。学习主题二 大气对地面的保温作用小结:由于月球表面没有大气层,太阳辐射到达月球表面的过程中就不会被吸收、反射。白天,用于增温的太阳辐射较强,温度高;夜晚,没有大气逆辐射的保温作用,温度较低、昼夜温差大。学以致用思考“早上穿皮袄,中午赤膊佬”的原因课堂小结青藏高原海拔高,空气稀薄,太阳辐射强,生活在那里的人们脸上易被晒出高原红;昼夜温差大,故人们早上穿皮袄,中午气温高,把袖子脱下来就成了赤膊佬。板书设计第二节 大气的受热过程和大气运动课堂练习(黑龙江·期中改编)读图,回答1~3题。1.图中所示近地面大气的热量主要来自 ( ) A.① B.② C.③ D.④2.白天多云时 气温比晴天低,是因为 增强( )A.① B.② C.③ D.④BD课堂练习2. 早春和晚秋,多云的夜晚不会有霜冻,主要起作用的是( )A.① B.② C.③ D.④C课堂练习4.读地球大气热量传递示意图,回答下列各题。(1)冬半年的霜冻灾害多发生在晴朗的夜间,其原因是 ,这一原因与图示甲、乙、丙中的 过程有关。晴朗的夜间云量少,大气逆辐射弱,大气对地面的保温作用弱,气温下降快丙课堂练习(2) 多云的白天比晴朗的白天气温低,原因是 ,这一原因与图示甲、乙、丙中的 过程有关。白天多云,大气对太阳辐射的削弱作用强 甲课堂练习(3) 秋冬季节,农民往往通过在田边燃烧大量的湿草来防御寒潮,其原理是。燃烧湿草可产生大量的浓烟,浓烟可以强烈吸收地面辐射,然后又以大气逆辐射的形式把部分热量返还给地面,从而使地面辐射热量损失减少, 降温减慢,减少寒潮造成的损失。谢谢!
地理必修第一册(人教版)情境导入导入一在古老的神话传说中,月亮上的“广寒宫”终年深冷幽寂,实际上“广寒宫”并不是一直都深冷幽寂的。在有太阳照射时,“广寒宫”可以达到130 ℃左右的高温,在没有太阳照射时,其温度下降到180 ℃左右。离地球如此之近的月球与地球温度差异这样大,你知道这是为什么吗?情境导入导入二生活中有很多地理现象与大气受热过程有关。比如:(1) 青藏高原和华北平原谁离太阳更近? 谁的气温更高? 为什么?(2)多云的白天与晴朗的白天相比气温如何?多云的夜晚与晴朗的夜晚相比气温如何?为什么? 学习主题一 大气的受热过程万物生长靠太阳,太阳辐射是地球大气最重要的能量来源。只要物体具有温度,就要向外辐射能量,物体温度越高,其辐射最强部分的波长越短。请同学观察“太阳辐射的波长范围和能量分布示意图”。学习主题一 大气的受热过程思考:(1)太阳辐射的能量主要集中在哪个波段?(2)比较太阳辐射与地面辐射的波长长短。学习主题一 大气的受热过程大气受热是指对流层的大气受热增温的过程,对流层大气是如何增温的呢?请同学们阅读教材内容,结合图2.9,思考下列问题:(1)在太阳辐射穿过大气层的时候,大气对太阳辐射有什么作用?(2)到达地表的太阳辐射对地表产生了什么影响?(3)系统描述大气的受热过程。(4)你还能提出哪些问题?学习主题一 大气的受热过程重点知识投射到地球上的太阳辐射,要穿过厚厚的大气才能到达地球表面。太阳辐射在传播过程中,小部分被大气吸收或反射,大部分到达地球表面。到达地球表面的太阳辐射,被地面吸收和反射。地面因吸收太阳辐射而增温,同时又以长波辐射的形式把热量传递给近地面大气。近地面大气吸收地面长波辐射以后,又以对流、传导等方式层层向上传递能量。学习主题一 大气的受热过程学生活动:结合图2.9,完成一幅更加详细的大气受热过程示意图学习主题一 大气的受热过程思考:(1)近地面大气主要的、直接的热源和根本热源分别是什么?(2)对流层大气温度为什么会随海拔的上升而降低?地面长波辐射是近地面大气主要的、直接的热源,太阳短波辐射是根本热源。在对流层,随海拔的升高,距离地面越来越远,地面长波辐射的影响逐渐减小,温度会随海拔升高而降低。学习主题一 大气的受热过程在生活中我们发现,当煤炭燃烧给我们提供热量时,逐渐燃尽,会变成较冷的煤灰,那地面辐射给近地面大气增温会不会导致地面温度持续下降呢?学习主题二 大气对地面的保温作用学习主题二 大气对地面的保温作用学生活动:小组讨论下列问题:(1)对流层中的水汽和二氧化碳如何促使大气增温?(2)大气辐射和大气逆辐射是怎么产生的?(3)大气逆辐射对地面起到什么作用?学习主题二 大气对地面的保温作用对流层中的水汽、二氧化碳等,吸收长波辐射的能力很强。因此,地面辐射的长波辐射除极少部分穿过大气,到达宇宙空间外,绝大部分(75%~95%)被对流层中的水汽、二氧化碳等吸收。大气在吸收地面长波辐射后会增温。大气在增温的同时,也向外辐射长波辐射。大气辐射除一小部分向上射向宇宙空间外,大部分向下射向地面,其方向与地面辐射方向相反,故称大气逆辐射。大气逆辐射把热量传给地面,这就在一定程度上补偿了地面辐射损失的热量,对地面起到了保温作用。学习主题二 大气对地面的保温作用【探究活动】请同学们阅读教材图2.10,并根据课下搜集到的地球和月球温度的对比,思考如下问题:(1)地球比月球多了哪些辐射途径?(2)搜集资料,比较地球和月球表面的昼夜温差的差异。(3)分析地球和月球表面昼夜温差差别的成因。学习主题二 大气对地面的保温作用小结:由于月球表面没有大气层,太阳辐射到达月球表面的过程中就不会被吸收、反射。白天,用于增温的太阳辐射较强,温度高;夜晚,没有大气逆辐射的保温作用,温度较低、昼夜温差大。学以致用思考“早上穿皮袄,中午赤膊佬”的原因课堂小结青藏高原海拔高,空气稀薄,太阳辐射强,生活在那里的人们脸上易被晒出高原红;昼夜温差大,故人们早上穿皮袄,中午气温高,把袖子脱下来就成了赤膊佬。板书设计第二节 大气的受热过程和大气运动课堂练习(黑龙江·期中改编)读图,回答1~3题。1.图中所示近地面大气的热量主要来自 ( ) A.① B.② C.③ D.④2.白天多云时 气温比晴天低,是因为 增强( )A.① B.② C.③ D.④BD课堂练习2. 早春和晚秋,多云的夜晚不会有霜冻,主要起作用的是( )A.① B.② C.③ D.④C课堂练习4.读地球大气热量传递示意图,回答下列各题。(1)冬半年的霜冻灾害多发生在晴朗的夜间,其原因是 ,这一原因与图示甲、乙、丙中的 过程有关。晴朗的夜间云量少,大气逆辐射弱,大气对地面的保温作用弱,气温下降快丙课堂练习(2) 多云的白天比晴朗的白天气温低,原因是 ,这一原因与图示甲、乙、丙中的 过程有关。白天多云,大气对太阳辐射的削弱作用强 甲课堂练习(3) 秋冬季节,农民往往通过在田边燃烧大量的湿草来防御寒潮,其原理是。燃烧湿草可产生大量的浓烟,浓烟可以强烈吸收地面辐射,然后又以大气逆辐射的形式把部分热量返还给地面,从而使地面辐射热量损失减少, 降温减慢,减少寒潮造成的损失。谢谢!
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