26 名句默写-备战2023年高考语文二轮高频考点强化训练（试卷版）（全国版）

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2023年高考二轮复习高频考点强化训练卷
26 名句默写
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古诗词中不乏富含哲理的名句，如“海日生残夜，江春入旧年”，刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“____________________________，____________________________”和这两句意思相近。
（2）《琵琶行》中，诗人描写音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程，诗人用“____________________________，____________________________”的佳句描绘了余音袅袅，余意无穷的艺术境界，令人拍案叫绝。
（3）屈原的《离骚》中“____________________________，____________________________”句表明作者此时产生了退隐的思想。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《琵琶行》中，白居易对音乐的描摹之精妙可与“曲终人不见，江上数峰青”相媲美的句子是“________________，________________”。
（2）在《送东阳马生序（节选）》中，宋濂讲述自己年轻时外出求学的艰难，山路迢远，他要忍受“________________，________________”的恶劣天气状况。
（3）诗与酒常常相从相随，几乎有天生的缘分，许多诗人常常借酒来表达对人生的感慨，如“________________，________________”。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼在《赤壁赋》 中写道“客”所吹奏的洞箫声音悲凉、动人，以至“_______，_______”，从侧面表现了箫声的哀婉缠绵、凄恻动人。
（2）《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是“_________，_________”。
（3）文天祥《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：___________，__________。
4．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）运用贴切的比喻是《诗经·卫风·氓》这首诗的特点之一，比如“________________，________________”以淇水有岸、池沼有边来比喻凡事都有一定的限制。
（2）杜牧《阿房宫赋》中“________________，________________”两句描写了六国灭亡后王室成员被解送到秦国的情状，暗示其悲惨命运。
（3）“风”和“雪”作为常见的自然现象，是古代文人常常吟咏的对象。如“________________，________________”两句即是对眼前风雪交加的景象的描写。
5．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《送东阳马生序》中，一些太学生“烨然若神人”，作者却“略无慕艳意”的原因是“__________________，__________________”。
（2）杜牧《阿房宫赋》中描写秦始皇喜繁华奢侈，将钉头和米粒进行对比的两句是：“__________________，__________________ 。”
（3）《离骚》中以香草做比喻，说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句是：“__________________，__________________ 。”
6．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孔子认为“学而不思则罔，思而不学则殆”，荀子在《劝学》中也谈到了“学”与“思”的关系：“____________，____________。”
（2）杜甫的《登岳阳楼》中“____________，____________”两句，写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。
（3）北京2022年冬残奥会奖牌设计融入了玉璧元素，“玉”质细而坚硬，温润而有光泽，深受人们喜爱，也是古诗词中的常见意象，如“__________，

__________”。
7．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）汉族传统的婚礼章程指从议婚至完婚过程中的六种礼节，即纳彩、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎。《诗经·卫风·氓》中的与“纳吉”相关的两句是“_______________，_______________”。
（2）白居易在《观刈麦》中的“_______________，_______________”两句揭示繁重的赋税已经使贫妇人失掉田地沦为拾麦者，蕴含着诗人对劳动者的同情和怜悯。
（3）古诗词中，“东风”一词一般指春风，既可象征春天的温馨、生机勃勃，又可借以表达无奈伤时之感，前者如“_______________”，后者如“_______________”。
8．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《锦瑟》是李商隐的代表作，他以“锦瑟”的弦为引，回忆当年。其中引用“庄周梦蝶”和“杜宇化鹃”的典故，将全诗的意境推向高潮的两句是“________________，________________”。
（2）范仲淹在《岳阳楼记》中描绘了岳阳楼的景色，分析了迁客骚人登楼览景后产生的不同感情，由此表达了自己“________________，________________”的政治抱负。
（3）“未见其人，先闻其声”是一种描写手法，在诗歌中也不乏精彩运用，如“________________，________________”。
9．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·氓》中以“桑”比喻女子美好的青春年华的句子是：____________________，____________________。
（2）《行路难（其一）》中“____________________，____________________”两句和《将进酒》中的“天生我材必有用，千金散去还复来”都透露出作者怀才不遇而又渴望用世的积极愿望。
（3）韩愈在《师说》中曾经用一个反问句谈到人生在世不可能没有疑难问题，这就是：____________________，____________________？
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁形象的语言表达，如“________________，________________”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。
（2）欧阳修《醉翁亭记》中，写进山走了六七里之后，发现了酿泉所在的两句是“________________，________________”。
（3）杨花是千古永恒的诗歌意象，古代的文人墨客常在诗词中借此意象来表达惜春伤感、离恨哀思等，如“________________，________________”。
11．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·氓》中的“复关”借氓所居之地代氓本人，女主人公没有见到氓和见到氓之后的表现分别是“_______”和“________”。
（2）韩愈《马说》中，表明愚妄无知、平庸浅薄的统治者对千里马的不公正待遇的句子是：“__________，__________。”
（3）杜牧在《阿房宫赋》中描写宫女头发浓密而乌黑的句子是“___________，___________”。
12．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子认为学习比思考更有助于我们进步，如《荀子·劝学》中说：“________________，________________。”
（2）衬托可以使事物的特色更突出，如李白《蜀道难》中的“________________，________________”，就借助对鸟、兽困窘的描写，使蜀道之难更加突出。
（3）往事旧情不堪回首，纵回首已是惘然，这是人类共通的情感，有诗词为证，如“________________，________________”。
13．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白的《蜀道难》中，“___________，___________”用杜鹃悲凄的鸣叫渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛，有力地烘托了蜀道之难。
（2）杜甫的《登高》有着无尽悲意，但这两句“___________，___________”体现了空间的辽阔和时间的绵亘，可谓是悲不压壮。
（3）杜牧的《阿房宫赋》中“___________，___________”两句，从整体上勾勒出阿房宫占地广阔、遮天蔽日的宏伟景象。
14．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）刘勰称《出师表》“志尽文畅”。其起笔直面蜀国窘境，群雄逐鹿，而自身地少将寡，民穷地荒“__________”，惊呼“__________”！可谓警策之语！
（2）清人乔亿《剑溪说诗》评论《蜀道难》：“太白诗‘__________，__________’句，凡三叠。”“一篇之中，三番叙述，愈见其妙。”
（3）数字往往带给人们一种单调枯燥的感觉，但诗人的巧妙运用，却能够使文辞生辉，比如“__________，__________”。
15．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原《离骚》中写诗人通过加高帽子、加长佩带来表现自身高洁情操的两句是“________________，________________”。
（2）郦道元的《三峡》中，渲染山间空旷、境界清幽寂寥的句子是“________________，________________”。
（3）林庚先生在《说“木叶”》一文中提到“落木”这一意象体现了语言的精妙和诗人大胆的创造性。这一意象在古诗词中经常出现，如“________________，________________”。
16．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）柳宗元《小石潭记》中通过写鱼游石潭的情景间接表现潭水的清澈的句子是“________________ ，________________ ”。
（2）李煜在《虞美人（春花秋月何时了）》中自怜自答，运用生动的比喻，化抽象为具体，写内心愁怀的两句是“________________ ，________________ ”。
（3）“草”随时序而荣枯，易于触动久别的忧思；在空间的展布上，碧草连天，将人的思念引向远方，遥无边际。古诗词中写到边地苦寒或抒发感伤之情时，常以草来映衬或寄托。如“________________ ，________________ ”。
17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遥游》中，庄子认为宋荣子和列子虽有“未数数然也”的人生态度，但分别存在“______”和“______”的不足，还没有达到真正的“逍遥”境界。
（2）《阿房宫赋》中，杜牧运用铺陈排比来论说“秦爱纷奢”，最后得出结论，这些“纷奢”的行为使百姓“______”，而秦朝统治者却“______”。
（3）《江城子·密州出猎》中，描写苏轼一身猎装、狩猎队伍气势磅礴的两句是“______，______”。
18．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《观刈麦》中农家人在农忙季节抢收粮食，“__________，__________”，就是对他们忘我劳动的真实写照。
（2）《琵琶行》中“__________，__________”两句都用两个动词，并采用比喻和通感表现乐音的高昂。
（3）《劝学》中用蚓可以“__________，__________”这一例子来强调为学必须专一不移。
19．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易《琵琶行并序》中，诗人写了他听到几种乐声的不同感受，被贬浔阳之后听到山歌与村笛后的感受是“__________”，而听琵琶女弹出的曲调则感觉“___________”，想让她再弹一曲。
（2）《赤壁赋》中，可以看出苏轼是一个明智之人，他深知自己的想法不可能经常得到，只好通过箫声寄托在悲凉的秋风之中的两句是“____________________，____________________”。
（3）陶渊明《桃花源记》中，“____________________，____________________”两句，通过描写老人和小孩的自得其乐，表现了桃花源的人们自给自足、与世无争的生活状态。
20．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中，直抒胸臆，表达自己追求美好的德行，至死不悔的两句是“__________，__________”。
（2）荀子在《劝学》中以“行路”为喻，从反面阐述学习必须善于积累的两句是“__________，__________”。
（3）白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是“__________，__________”。
21．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易的《琵琶行》中既交代秋天的背景，又蕴含离别之意的两句是“______________，______________”。
（2）古代对人的称呼大有讲究，辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，“______________”一句以“字”称人，表其德行，表达词人对英雄豪杰的赞叹之情。“______________”一句以小名称人，从中我们可以读出京口当地百姓对于该人物的亲切与自豪之感。
（3）党的二十大报告强调“江山就是人民，人民就是江山”，“江山”作为一个富有审美意味的词语。在古诗词中也频繁出现，如“______________，______________”。
22．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）范仲淹《渔家傲·秋思》中“_______________，_______________”两句，表达了身居塞外思乡心切，但功业未成无以还家的感慨。
（2）韩愈《师说》中“_______________，__________________两句，针对当时君子不屑与巫医乐师百工之人同列这种现象发出感慨。
（3）白居易《琵琶行》中主客借酒浇愁，“_______________，_______________”两句通过环境描写渲染了即将分别时的伤感。
23．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李商隐在《锦瑟》中表达了往事不堪回首，回首已是怅然的感受的句子是“____________，____________”。
（2）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“____________，____________”。
（3）“雁”是古代诗歌常用意象，常用来表达离别思念、孤寂落寞、忠贞不渝等情感，比如唐代诗句“____________，____________”。
24．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）语文老师引用庄子《逍遥游》中“_________,_________”两句，以鹏鸟飞翔时对风的依赖为例，强调语文学习应重视积累。
（2）曹操《观沧海》中“_________,_________”两句描写海水荡漾、峰峦矗立的景象。
（3）苏轼《赤壁赋》中“_________,_________”两句与《水调歌头》中的“月有阴晴圆缺”，都指出了月亮圆缺更替、周而复始的自然规律。
25．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易《琵琶行并序》中，“______，______”两句，通过环境的寂静和江月朗照衬托音乐的感染力之强。
（2）《出师表》中，“______，______”两句印证了刘备礼贤下士的佳话，也是诸葛亮“遂许先帝以驱驰”的原因。
（3）“浊酒”是唐宋诗词中常被用来表达悲愁的意象，如“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，又如“______，______”。
26．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华，如写架起房梁的椽子“_____________”，嘈杂的音声“_____________”。
（2）“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，在李煜的《虞美人》中也用到了这两个意象：“_____________，_____________ 。”
（3）“鲲”“鹏”是中华民族创造的具有丰富文化内涵的象征意象，更多地承载着人类超越自身的精神品格。请从你学过的古诗文中填写两句有关“鲲”“鹏”的句子：“_____________，_____________ 。”
27．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）“嗟来之食”出自《礼记》中的一个故事，常用来指带有侮辱性的施舍。孟子《鱼我所欲也》中“_________，________”两句就化用了这个典故。
（2）鲁迅在《记念刘和珍君》中说：“然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。”在辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中，“________，________”也暗含了类似的人们常常忘却历史之意。
（3）“雪”是诗歌中常见的意象，但有时真假难分，如岑参《白雪歌送武判官归京》中“________”句以梨花写雪，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“________”一句则以雪写浪花。
28．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈在《师说》一文中，指出弟子不必不如老师，老师也不必一定比弟子贤能的原因的两句是“_______________________，_______________________”。
（2）《诗经·氓》中，运用比兴手法，借桑叶的变化来表现女主人公青春逝去的句子是“_______________________，_______________________”。
（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，诗人以沉舟、病树自比，既表达了惆怅又达观的复杂情感，又体现出生活哲理的两句诗是“_______________________，_______________________”。
29．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荷花，别称芙蓉，古人喜欢以“芙蓉”入诗词，通过这一富有美感的意象来表达自己高洁的品质，如《离骚》中的“______________，______________”。
（2）《劝学》中用好马和劣马进行对比，强调学习必须持之以恒，其表示劣马坚持不懈的句子是“______________，______________”。
（3）“清澈的爱，只为中国”是当代戍边将士的报国宣言。其实，这种家国情怀一直在我们的文化中流淌，体现将士报国的句子还有“_________________，_________________”。
30．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》上片意境开阔博大，其中“_________”是写景的总括之句，“_________”则由景物过渡到人事。
（2）李白《蜀道难》中“_________，__________”两句借黄鹤与猿猱来反衬蜀道山势的高峻。
（3）陶渊明《桃花源记》以生于溪岸、别无杂树、“_________，_________”的桃花林为铺垫，引出一个质朴自然的化外世界。
31．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）范仲淹《岳阳楼记》中“_____________，_____________”两句高度称赞了滕子京的政绩。
（2）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾用“_____________，_____________”直接咏怀三国时期英雄人物。
（3）《阿房宫赋》中，杜牧通过“_____________，_____________”两句提出了秦国如果爱惜六国的人才，就能世代为君，安享天下这一观点。
32．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼说：“逝者如斯，而未尝往也。”杜甫在《登高》中抒发了类似感慨的句子是“____________，____________”。
（2）韩愈在《师说》里认为当时的一些士大夫看不起技师、工匠等下层百姓，但“__________”，这岂不是咄咄怪事。《师说》是一篇赠序，文中点出“赠序”这一文体特点的一句是“__________”。
（3）梦境是现实的投射，更是内心真实情感的具象化表达，古代文人擅长借“梦”寄托情思，如“____________，____________”。
33．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原《离骚》中“_____，_____”两句，表达了诗人为了追求真理，即便是死很多次，也无怨无悔的信念。
（2）安史之乱中，杜甫在长安受困长达七八个月，妻儿、弟妹生死不明，诗人渴望得到他们的音信，因此，他在《春望》中发出“_____，_____”的慨叹。
（3）苏轼在《赤壁赋》中感慨“此非孟德之困于周郎者乎”，《念奴娇·赤壁怀古》中则用“_____，______”两句对周瑜的指挥若定进行描写，与之印证。
34．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中“______，______”两句，是作者围绕如何弥补自身不足的问题，连续设喻后得出的结论。
（2）白居易《观刈麦》中“______，______”两句，反映了当时诗人年俸和年终结余情况。
（3）借助意象的关联，以求获得对意象具体、真切、丰富的解释是一种读诗方法。例如，可借助“______，______”两句，来理解“空山新雨后，天气晚来秋”的“空山”。
35．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古人非常注重炼字，苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》和《江城子·密州出猎》中都用“卷”字来描摹江水与密州出猎气势的句子分别是“__________________”和“__________________”。
（2）意象“杜鹃”和“子规”常在古诗中出现，如李商隐的《锦瑟》中的“__________________”与李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“__________________”。
（3）韩愈直接说自己写《师说》一文目的的句子是“__________________，__________________”。
36．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂、不体察他的心迹的诗句是：“_______，________。”
（2）杜甫在《登高》中发出“________ ，________”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与衰弱的生命顽强抗争的精神。
（3）王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出体现了边塞的壮美，范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：“_______，________。”

37．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在杜牧的《阿房宫赋》中，“___________，__________”两句运用了比喻的手法，将楼阁之间的通道比作彩虹，生动形象地写出了阿房宫的宏伟瑰丽。
（2）李白在《蜀道难》中将夸张手法和神话传说融为一体，并且以水之险来展现蜀道之高危的两句是“___________，__________”。
（3）古人作诗十分喜欢使用列锦手法。所谓列锦，指的是将几个名词或名词性短语排列起来，多角度地描绘事物、表达思想感情的一种修辞手法，如“________________，________________。”
38．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为诗歌增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”这一神话的句子是“__________，_________”。
（2）苏轼《赤壁赋》中，“________，________”两句描述曹操当年伐吴的军威之盛。
（3）“角”为古时军中用以传达命令的乐器，也是中国古诗词中常用的意象，如范仲淹《渔家傲·秋思》中的“四面边声连角起”，又如“_________，_______”。
39．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子《劝学》中“_____________”是说君子的天资与他人并无差异，通过“_____________”来弥补自身的不足。
（2）李白在《蜀道难》中“______________，_____________”借助细节动作摹写，把行人惶恐的神情，绘声绘色地刻画山来。
（3）“秋风”是中国古诗词中的常见意象。唐宋诗词中含有“秋风”的句子有“______________，_____________”。
40．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白善于使用夸张的数字来表情达意，比如，《蜀道难》中“______________________，______________________两句，就运用夸张手法写蜀地的交通闭塞。
（2）庄子《逍遥游》中“______________________，______________________”两句，通过叙述蜩与学鸠在林中飞翔和停息的状态，与大鹏鸟的志向高远形成鲜明对比。
（3）“风”作为自然界常见的事物，常常会引发人们的悲思愁绪，在唐宋诗词中就有许多写到“风”的句子，如“______________________，______________________”。
41．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）朱熹的“人之洗濯其心以去恶，如沐浴其身以去垢”以形象的比喻说明反省的重要性，荀子《劝学》中“______________________，______________________”两句表达了类似观点。
（2）李白《蜀道难》中“______________________，______________________”两句，以鸟兽难以越过表现山势高峻，生动地写出进入蜀地的艰难。
（3）文天祥《过零丁洋》中“______________________？______________________”两句，表现出舍生取义、视死如归的坚定信念。
42．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·氓》中，虽然女主人公不像刘兰芝那样亲父兄会“性行暴如雷”，但是从“____________，____________”这两句可看出她也有不被至亲理解的感伤。
（2）李白《蜀道难》中“____________，____________”两句，用动物都难以度越来写出了蜀道的难行。
（3）白居易《钱塘湖春行》中“____________，____________”两句，由前面对鸟儿活动的刻画，转为对春日花草可爱之景的描写。
43．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈在《师说》对“今之众人”从师的态度提出了批评，其中他们“爱其子”和“于其身”分别对应的行为是“_______”和“_______”。
（2）顽皮的南村群童毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去，对此杜甫只能用“_______，_______”（《茅屋为秋风所破歌》）表达自己的无奈。
（3）杜鹃是古代诗词中的常见意象，能够营造出一种悲凉凄清的氛围，例如“_______，_______”。
44．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子《劝学》在阐述学习要专心致志的道理时，用“蚓”和“蟹”作对比，前者能“上食埃土，下饮黄泉”，后者却“非蛇鳝之穴无可寄托”，其原因在于前者“_____________”，而后者“_____________”。
（2）杜牧《阿房宫赋》突出一个“鉴”字，以“_____________,_____________”两句，企冀唐统治者以秦为鉴，汲取秦亡的历史教训。
（3）在2022年北京冬奥会上，二十四节气倒计时的创意惊艳了世界各国的观众，更让人们深刻感受到中国传统文化的魅力。其实，二十四节气入古诗词也很常见，如“_____________,_____________”。
45．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的名句。而《劝学》中则用“____________，____________”来形象论述积累的重要性。
（2）曹操《短歌行》中，化用《诗经》中的句子表达对人才渴望的诗句是“______，______”。
（3）王湾《次北固山下》中，“____________，____________”两句描写了拂晓行船所见，生动体现了自然时序交替的哲理。
46．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子•劝学》中指出君子的天性并没有与众不同的地方，只是善于借助外物的句子是“______，______”。
（2）苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“______，______”两句，运用借代和夸张的修辞手法，表现了周瑜的自信潇洒、运筹帷幄。
（3）岑参《白雪歌送武判官归京》中“______，______”两句，描写了诗人眼望崎岖的山路，只见雪上留下的马蹄痕迹而不见友人的情景，表现出诗人与友人离别的不舍之情。
47．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）孟子《生于忧患，死于安乐》中借用古代圣贤的故事表明，挫折与磨难能给人积极的影响，饱经忧患，才能够“___________，_________”。
（2）在《虞美人（春花秋月何时了）》中，词人回首故国，想到宫苑犹存，写下了“________，_________”，表达物是人非的深重叹息。
（3）杜鹃鸟传说是古蜀王杜宇死后灵魂所化，其意象自古以来就是文人墨客的常咏之物，关于它的诗词名句数不胜数，如“_______，_____”。
48．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）张中行先生为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多墨”，下联如从《琵琶行并序》中选句，最恰当的一句应是“______________”。古代诗人常以酒为媒介抒发情感，如《琵琶行并序》中“______________”一句，就表现出了白居易因被贬而沦落天涯的孤独与苦闷。
（2）韩愈在《师说》中指出老师有两种：一般意义上的老师是“______________”，而韩愈所定义的老师是“______________”。
（3）“东风”是我国传统诗文中常用的意象，一般指春风或春天，如“______________，______________”。
49．补写出下列句子的空缺部分
（1）杜牧《阿房宫赋》中的“__________ ，__________”两句，与德国著名哲学家黑格尔的“人类从历史中获得的唯一教训就是从不吸取任何教训”，都告诉我们吸取教训的重要性。
（2）李白《蜀道难》中“________ ，________ ”两句，运用叠词和夸张手法描绘了一幅蜿蜒曲折的山路图。
（3）烽火不断，“家书抵万金”，秋风起，客子“欲作家书意万重”，一封家书或乡书承载的是思念也是希望。古诗词中涉及到家乡书信这一意象的诗句还有“_____________，______________”。
50．补写出下列句子的空缺部分
（1）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“______________”一句和辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“______________”一句，表现方式不尽相同，但都写大败敌人。
（2）“扁舟”是中国古诗文中的常用意象，出现频率非常高，古人常常借此表情达意，如“______________，______________”。
（3）阿房宫在建筑设计上的一大特点是“因地制宜”“顺势而为”，杜牧用“______________，______________”概括了这一特点，并为后世贡献了一个成语。