初二上册数学同步练习试题：与三角形有关的线段

初二上册数学同步练习试题：与三角形有关的线段

　　大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇最新初二上册数学同步练习试题：与三角形有关的线段，希望大家练习!

 3.试用学过的知识判断，下列说法正确的是( )

 A.一个直角三角形一定不是等腰三角形

 B.一个等腰三角形一定不是锐角三角形

 C.一个等腰三角形一定不是等腰三角形

 D.一个等腰三角形一定不是钝角三角形

 4.下列长度的三条线段能组成三角形的是( )

 A.1，2，3 B.2，2，4 C.3，4，5 D.3，4，8

 5.(2019·海南)一个三角形的两边长分别为3cm和7cm,则此三角形第三边长可能是( )

 A.3cm B.4 cm C. 7 cm D.11cm

 6.(2019·义乌)一个三角形的两边长分别为3和5,第三边长是偶数，则第三边长可以是( )

宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。

 A.2 B.3 C.4 D.8

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。              小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇最新初二上册数学同步练习试题：与三角形有关的线段能够帮助你巩固学过的相关知识。

宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。