2022-2023学年七年级（上）入学语文试卷-通用7

2022-2023学年七年级（上）开学语文试卷

一、基础知识

1．（18分）根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。

       妈妈常沉浸在对童年时光的回忆中：在田园里追hú dié 　     　，捉mà zha 　     　，对着蓝天nà hǎn 　     　；也会学男孩子拍着xiōng táng 　     　，握着quán tóu 　     　，练习shuāi jiāo 　     　；甚至有时候还在河边fàng sì 　     　地奔跑，把没人看管的xiǎo tǐng 　     　划走，见到大人来了吓得两腿chàn dǒu  　     　。

2．（8分）用“\”划去括号里不恰当的字。

3．（2分）下列句子没有语病的是（　　）

A．既然选择了远方，也只顾风雨兼程，勇敢地奔向未来。 

B．这里的杜鹃花是令人难忘的地方。 

C．园艺家们别出心裁地用白玫瑰和冬青搭起了一架芬芳的三角钢琴。 

D．我们通过并讨论了这个议题。

4．（2分）下列不属于四大名著的是（　　）

A．《史记》 B．《三国演义》 C．《水浒传》 D．《西游记》

5．（2分）《猴王出世》选自中国古典四大名著之一的《西游记》，作者是（　　）

A．施耐庵 B．罗贯中 C．吴承恩 D．曹雪芹

6．（2分）《草船借箭》出自名著（　　）

A．《西游记》 B．《水浒传》 C．《红楼梦》 D．《三国演义》

7．（2分）《稚子弄冰》是诗人（　　）写的。

A．吕岩 B．杨万里 C．辛弃疾 D．杜甫

8．（2分）严监生是我国古典讽刺小说（　　）中的一个人物。

A．《儒林外史》 B．《西游记》 C．《三国演义》 D．《水浒传》

9．（7分）积累与运用。

（1）野旷天低树，　        　。《宿建德江》

（2）黑云翻墨未遮山，　          　。《六月二十七日望湖楼醉书》

（3）明月别枝惊鹊，　         　。《西江月•夜行黄沙道中》

（4）《乡村四月》中表现农家忙碌的诗句是“　          　，　          　”。《四时田园杂兴》（其三十一）中描写就连小孩儿也学着大人种瓜的诗句是“　          　，　          　”。

10．（9分）按要求完成句子练习。

（1）小艇十分轻快灵活。（改为比喻句）

（2）天气真热。（用生动的语言描述天气热的情景）

（3）我们承认武松是个打虎英雄。（改为反问句）

二、阅读

11．（16分）阅读短文，完成练习。

解码汉字“行”

①汉字就像一台机器，能拆解成零件二三。解字好比侦探破案。今天，我们就一起来解码汉字“行”。

②“行”字本来的读音应该是hánɡ，是个名词。从甲骨文、金文的字形来看，是一个纵横交错的十字路口，它的本义是道路，是四通八达的路。《诗经》上说“置彼周行（hánɡ）”，“周行”就是通向西周京城的大道。《诗经》上还说“遵彼微行”，“微行”就是小路。

③“行”字的本义是道路，所以由“行”构成的字也都和道路有关。如“街”“衢（qú）”这两个字，就都是道路的意思。

④“行”字的本义是道路，道路自然就成了人多的地方。而路的两边也正是做买卖的好地方，所以有很多人聚在路的两边做交易，路旁的店铺也就称为“行”了。比如，银行就是路边存钱的地方，粮行就是路边卖粮食的地方，商行就是路边卖东西的地方。进而又引申出“行情”“行话”等词语。“行情”就是市面上商品的一般价格。“行话”就是各行各业的专门用语。

⑤路是人走的，所以从道路的“行”引申为“行走”的“行”，是很自然的事情。读音也变成了xínɡ，词性也变成了动词。

⑥汉字是世界上唯一流传至今从未中断的文字，其深厚的文化底蕴与独特的文化魅力，从“行”字解码中即可见一斑！

（1）读了本文，我们知道“行”字有 　   　个读音，分别是 　       　和 　       　，可分别组词为 　     　、　     　。“行”字的本义是 　     　。

（2）在第①自然段中，作者运用了 　      　的说明方法，将汉字比作 　       　，将 　     　比作侦探破案，显得形象生动。“今天，我们就一起来解码汉字‘行’。”这句话的作用是 　       　。

（3）文中画横线的句子运用了 　      　的说明方法，介绍了“行”字的引申义是路旁的 　     　。

（4）本文对汉字“行”的解码是为了说明 　   　

A.汉字“行”意思发生了巨大的变化，有多种含义。

B.汉字拥有深厚的文化底蕴和独特的文化魅力。

三、写作

12．（30分）习作展示。

题目：《难忘的暑假生活》

提示：暑假生活一晃而过，这个暑假，你遇到了那些人？又发生了哪些难忘的事情？请以《难忘的暑假生活》为题目，写一篇记叙文，要有真情实感，内容具体，条理清晰，语句通顺，详略得当，不少于450字。

2022-2023学年七年级（上）开学语文试卷

参考答案与试题解析

一、基础知识

1．【分析】本题考查学生对字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。

【解答】答案：

蝴蝶   蚂蚱   呐喊   胸膛  拳头   摔跤   放肆   小艇   颤抖

2．【分析】本题考查易错的字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。

【解答】答案：

飞（弛　驰）    （艄　梢）公        妒（嫉　忌）    吆（吓　喝）

（绷　棚）带     （秽　晦）物       附（拥　庸）   （缈　渺）小

3．【分析】本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

【解答】A．有误，关联词语运用不当，应将“也”改为“就”；

B．有误，搭配不当，删去“地方”；

C．正确；

D．有误，语序不当，将“通过并讨论”改为“讨论并通过”。

故选：C。

4．【分析】本题考查学生对于文学常识的识记能力。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。文体常识要注意各种文体的特点。

【解答】四大名著是《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》。

故选：A。

5．【分析】本题考查学生对于文学常识的识记能力。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。文体常识要注意各种文体的特点。

【解答】《西游记》之猴王出世，讲述了写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，他活泼可爱、敢作敢为、无所畏惧，被群猴拜为猴王。作者是明朝的吴承恩。

故选：C。

6．【分析】《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。

【解答】本题考查对名著情节的把握。《草船借箭》出自《三国演义》。

故选：D。

7．【分析】本题考查学生对于文学常识的识记能力。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。文体常识要注意各种文体的特点。

【解答】《稚子弄冰》是南宋诗人杨万里所作的七言绝句。全诗四句，从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入，为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景。

故选：B。

8．【分析】《儒林外史》是我国第一部成功的讽刺小说，是古代讽刺文学的典范性作品。全书五十六回，作品用一系列相对独立的故事，展示了一幅十八世纪中国社会的风俗画。书中刻画了奔走于科举道路上的众多儒生形象，深刻地批判了科举制度和整个封建社会的“儒林”。从而揭露科举制度及其奴役下的士人的丑恶灵魂，刻画了特定时代各个不同阶层的众生相，寄托了自己对人生理想的追求。

【解答】本题考查对名著人物的把握。严监生是《儒林外史》中的一个人物。

故选：A。

9．【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

【解答】答案：

（1）江清月近人

（2）白雨跳珠乱入船

（3）清风半夜鸣蝉（注意“蝉”的书写）

（4）乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜

10．【分析】本题考查改写句子、扩句和缩句、修改病句、修辞。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；其次，语言表达合不合事理；最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。

【解答】（1）本题考查改写句子。根据题干要求改为比喻句，把“小艇”比喻为“水蛇”。

（2）本题考查改写句子。根据题干要求，用生动的语言描述天气热的情景。

（3）本题考查改写句子。根据题干改为反问句，要用“难道”“怎能”等表反问的词语，句后要用问号。

答案：

（1）小艇十分轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

（2）火辣辣的太阳虽然还未直照，但路旁的沙土已现出胆怯的光亮。小草也像经受不住太阳的炙烤，慢慢地垂下了叶子。

（3）我们怎么能不承认武松是个打虎英雄呢？

二、阅读

11．【分析】这篇说明文从读音、字义、词性等多个方面解读了“行”字，以“行”为例，说明了汉字的深厚的文化底蕴与独特的文化魅力。

【解答】（1）本题考查对文章内容理解以及对文章关键信息的定位、提取能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息并抓住要点进行查找即可。仔细阅读文章可知。读音和组词主要位于第②和第⑤自然段，本义可以从第③、④、⑤自然段得知答案。

（2）本题考查对说明方法的识记、理解能力。首先需要记忆说明方法的种类和使用方法，再抓住关键句的要点，体会句子想表达的内容，再加以分析。定位第一自然段，从“就像”“好比”等内容可知运用了打比方的说明方法，把“汉字”比作“一台机器”，把“解字”比作“侦探破案”。阅读全文可知，这一段的内容引出了下文，为下文做铺垫。

（3）本题考查对说明方法的识记、理解能力。首先需要记忆说明方法的种类和使用方法，再抓住关键句的要点，体会句子想表达的内容，再加以分析。定位画横线句子，从“比如”等内容可知是运用了举例子的说明方法，介绍了“路旁的店铺也就称为行”。

（4）本题考查对文章重点内容的理解。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。阅读全文可知，文章讲述了汉字“行”的解码，从而引申出汉字是世界上唯一流传至今从未中断的文字，其蕴含着深厚的文化底蕴与独特的文化魅力。

答案：

（1）两  háng  xíng  银行  行走  道路

（2）打比方  一台机器  解字  引出下文

（3）举例子  店铺

（4）B

三、写作

12．【分析】这是一篇命题作文。以“难忘的暑假生活”为题，写一篇记叙文。暑假生活一晃而过，这个暑假，你遇到了那些人？又发生了哪些难忘的事情？你是开启一次梦寐以求的探险之旅，还是去探访久未谋面的亲朋好友？是去参加一场别开生面的聚会，还是和理想高中来一次亲密接触？是摆脱父母束缚静享一个人的美好时光，还是和小伙伴一起去追寻历史人物的踪迹？……选择你做过的事情，按照记叙文的六要素进行写作即可。

【解答】

难忘的暑假生活

       暑假生活一晃而过，这个暑假真的令人难忘。

       我的第一件事就是去溜冰了。讲起溜冰，对于初次学练溜冰的我，不是那么容易的事，妈妈带我来到了万象城溜冰，那儿是真的冰面，我赶紧穿上溜冰鞋向冰面中心滑去，结果刚进去摔了个猪啃冰，我爬了起来继续滑，结果又摔了一跤。过了一个小时后，我已经很熟练了，但已经不知道摔了多少跤了，身上浑身是伤。

       第二件事就是爬山。如果你觉得溜冰不算惊险的，那么爬宝山一定会让你觉得很惊险的。在没有任何辅助的措施下，徒手爬那块光秃秃的岩石，几乎找不到攀爬的地方，只能利用岩石上的几个浅浅的凹坑，慢慢的向上爬，而且越往上爬越让我胆战心惊，总觉得自己会摔下去，趴在那里不动。在爸爸的催促和协助下，我才勉强上了山，我以为既然上来了那么下去也不难，但话说：上山容易下山难。我和爸爸向下爬去，可是不知怎么得，爬到一半我的脚就是不听使唤了，爸爸在下面接应我了，虽然爸爸接住了我，但脚上还是擦破了一点皮。

       还有一件愉快而又开心的事情就是挖土豆活动。当家长委员会委员长简单地交代了一下挖土豆比赛的规则后，宣布比赛正式开始。同学和家长像离了弦的箭似的，拿起锄头就往土豆田跑。小孩们努力地挖了起来，结果要么就是没挖到，要么就是太用力，把土豆挖烂掉了。还有些同学觉得挖太累了，就想不劳而获，一个劲地捡起地上露出头的土豆，结果捡的不是烂的就是破的，弄得同学和家长哈哈大笑。挖土豆活动结束了，同学们都满载而归，手里都拎着满满的一袋子土豆。

       这是一个增长知识而又得到锻炼的一个假期，我在这个暑假中写了很多作文，提高了自己的语文水平；我还读了英语，背了单词，提高了自己的英语水平；还做了数学考卷，提高自己的数学成绩；最后我每天还做体育锻炼，增强自己的体魄。

       这个暑假收获的可真多：有惊险，有开心，有的令人难以忘怀，有的令人感叹万分，我永远都不会忘记这丰富多彩的暑假。

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