高教版哲学与人生（第五版）第十一课 社会理想与个人理想精品课件ppt

这是一份高教版哲学与人生（第五版）第十一课 社会理想与个人理想精品课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了理想≠幻想≠空想等内容，欢迎下载使用。

正确处理个人理想与社会理想的关系
正确处理理想与现实的关系
同学们，能谈一谈你的理想是什么吗？
一、正确处理个人理想与社会理想的关系
1.人生不能没有理想追求
理想是人们对美好目标的向往和追求
理想是灯，照亮夜行的路；
理想是路，引领我们走到黎明；
理想是火，点燃熄灭的灯。
理想是石，敲出星星之火；
理想指引着人生前进的方向。
理想是人生的精神支柱。
理想是战胜困难、夺取胜利的力量源泉。
2.个人理想和社会理想的关系
个人理想是个人在物质、精神、道德情操和职业等方面的追求与向往
个人理想包括 ——
社会理想是人们对未来美好社会制度的向往和追求。
“我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。”
现阶段我国各族人民的共同理想是什么？
建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐美丽的社会主义现代化国家。
社会理想与个人理想的关系是辨证统一的
社会理想决定和制约个人理想，个人理想以社会理想为导向。
社会理想以个人理想为基础，个人理想体现社会理想。
自觉把个人理想融入共同理想之中！
二、正确处理理想与现实的关系
1、理想不是空想和幻想
（1）我想成为一个优秀的理发师；（2）学好技能，争取留校做老师；（3）在学校一天无所事事，想去北京大学学习深造；（4）自己有孙悟空的72般变化。
理想是人的意识对现实的自觉反映，凝聚着人们对未来的憧憬和希望，召唤、激励着人们把它变成现实，具有能够实现的必要的现实条件，经过奋斗可以实现。
随着人类认识和实践的发展，有的幻想有可能转化为现实。
2.理想与现实的辩证关系
小田从小喜欢绘画，一心希望未来的职业与绘画有关，可是中考失利的他，选择了职业学校，而且所选的专业与绘画并没有直接关系。刚到学校时，他觉得职业理想无法实现，没有学习动力。老师发现后，让小田负责班级的板报工作，通过努力他把板报办得精彩纷呈。这逐渐培养起他对职业理想的期望，他制定了短、中、长期目标，还利用闲暇时间，向装潢专业的同学请教……经过努力，他设计的板报风格独特、形式新颖，深受同学和老师的喜爱。经过一系列的锻炼，小田的美术水平有了很大的提高。为了更好的实现职业理想，他果断放弃已经熟悉的工作环境，应聘到报社做美术编辑。这项工作很辛苦，但他做的很开心，得心应手。虽然如愿干上美编，但他并没有放松。他说：“理想与现实并不等同，但我相信付出会有回报。”
结合小田的事例，说明理想与现实的关系
理想与现实又是有联系的
现实孕育着理想，包括理想是实现的条件和因素，是理想的基础。在一定条件下，理想可以转化为现实 。
理想源于现实，但不等于现实，而是高于现实；理想是主观的，现实是客观的；理想是未来的，现实是当下的；理想是美好的，现实既有美好的一面，也有丑陋的一面。
理想与现实之间的这种对立统一关系推动着人们不断去改造现实实现理想 努力创造更多的条件促进理想转化为现实为实现理想而奋斗 。
理想与现实是对立统一的关系
3.在奋斗中将理想转化为现实
我们为崇高理想而奋斗，就必须从现在做起，脚踏实地的干好每一件事。防止眼高手低、光说不干的理想口头主义。 无论是共同理想还是个人理想，都需要通过脚踏实地的埋头苦干才能实现。
从点滴做起，要有坚韧不拔的意志
每一个有志青年都要从眼前做起，从平凡做起，充分施展自己的才华，一步一步达到理想境界。同时理想的实现不可能是一帆风顺的，而是一个曲折迂回的过程。必须要有坚韧不拔的意志，有使之实现的信心和决心，把正确的理想转化为实践活动，全力拼搏。
青年学生必须积极创造条件，艰苦奋斗，在社会发展中实现自己的个人理想 。