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河南省实验中学2023-2024学年高一上学期开学数学试题
展开秘密★启用前
2023~2024学年河南省实验中学上期开学考试
高一数学试题卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名.准考证号码填写在答题卡上。
2.作答时,务必将答案写在答题卡上,写在本试卷及草稿纸上无效。
3.考试结束后,将答题卡交回。
一、选择题;本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
2.“”是“成立”的
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
3.集合{0}与空集之间的关系中正确的是( )
A.={0} B.∈{0} C.{0} D.{}⫋{0}
4.全集,集合,集合,图中阴影部分所表示的集合为( )
A. B.
C. D.
5.集合或,,若,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
6.已知函数是定义在上的连续函数,则函数在区间上存在零点是的( )条件.
A.充分不必要 B.充要
C.必要不充分 D.既不充分也不必要
7.已知命题“,使得”是真命题,则实数的取值范围是
A. B. C. D.
8.已知全集,,,,则集合( )
A. B. C. D.
二、选择题;本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,有选错的得0分,部分选对的得2分.
9.[多选]已知集合,,, 则( )
A.
B.
C.
D.
10.已知集合,,,则( )
A. B. C. D.
11.若全集,集合,则中的元素有( )
A.1 B.2 C.3 D.4
12.关于命题p:“”的叙述,正确的是( )
A.p的否定: B.p的否定:
C.p是真命题,p的否定是假命题 D.p是假命题,p的否定是真命题
三、填空题;本题共4小题,每小题5分,共20分
13.已知集合,,若,则=
14.若集合,且,则的所有可能值的乘积为 .
15.命题:“”的否定是 .
16.已知集合,,则 .
四、解答题;本题共6个小题,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
17.已知集合,.
(1)若,求;
(2)若中有且仅有一个整数,求实数的取值范围.
18.已知集合A={x|2a+1≤x≤3a-5},B={x|x<-1,或x>16},分别根据下列条件求实数a的取值范围.
(1)A∩B=;(2)A⊆(A∩B).
19.我们知道,如果集合AS,那么S的子集A的补集为∁SA={ x|x∈S,且xA }.类似地,对于集合A、B,我们把集合{ x|x∈A,且xB }叫做集合A与B的差集,记为A-B,据此,试回答下列问题:(直接写出答案)
(1)若A={1,2,3,4,5},B={4,5,6,7,8},则A-B= ,B-A= .
(2)在下列各图中用阴影表示集合A-B;
(3)如果A-B=,则集合A与B之间的关系是
20.已知全集,或,.
(1)求;
(2)求.
21.已知全集,集合,或,.
(1)求;
(2)若,求实数的取值范围.
22.已知,,若,求实数t的取值构成的集合.
高一数学参考答案
1.D
根据并集的概念,可直接得出结果.
因为集合,,
所以.
故选:D.
2.A
根据充分必要条件的定义分别进行证明即可.
由,可得或,所以“”是“或”的充分不必要条件,即“”是“成立”的充分不必要条件.故选A.
本题考查了充分必要条件,考查了不等式的解法,是一道基础题.
3.C
根据空集的定义以及元素与集合的关系、集合与集合的关系可得答案.
空集中没有元素,{0}的元素为0,故A错误,
{0},故B错误,
{}的元素为,{0}的元素为0,{}不是{0}的真子集,D错误,
空集是任何非空集合的真子集,故 C正确,
故选:C.
4.C
由图可得,阴影部分表示的集合为.求出集合,即求.
∵集合,,
由Venn图可知阴影部分对应的集合为,又或,
.
故选:.
本题考查集合的运算,属于基础题.
5.C
分、和三种情况讨论,分别求出集合,再根据集合的包含关系求出参数的取值范围.
因为或,,
当时,此时,符合题意;
当时,
若则,因为,
所以,解得,又,所以,
若则,因为,
所以,解得,又,所以,
综上可得,即实数的取值范围是.
故选:C
6.C
利用零点存在定理判断两者的推导关系即可.
若二次函数在上存在两个零点,则可大于零,故函数在区间上存在零点不能推出;当时,由于函数在上连续,根据零点存在性定理,在区间上必存在零点,故函数在区间上存在零点是的必要不充分条件.
故选:C.
本题考查了零点存在定理的应用和必要不充分的判定,属于基础题.
7.C
利用二次函数与二次不等式的关系,可得函数的判别式,从而得到.
由题意知,二次函数的图象恒在轴上方,所以,
解得:,故选C.
本题考查利用全称命题为真命题,求参数的取值范围,注意利用函数思想求解不等式.
8.D
根据集合的交、并、补运算法则计算即可.
由题意,得或,
∴,
∴.
故选:D.
9.AD
由给定条件可得,再根据集合包含关系即可探求出元素间关系而得解.
由集合A及B知: ,且 ,而,
于是得或,解得或,
所以或.
故选:AD
10.BD
首先求出集合、,再根据集合的包含关系及交、并运算的定义计算可得.
解:因为,,
又,所以,故B正确;
,故C错误;
,故D正确;,故A错误;
故选:BD
11.ABD
化简M、N,进行集合运算即可判断.
,
,.
故选:ABD
12.AC
任一个都符合的否定是存在一个不符合,否命题的真假与原命题相反
p的否定为“”,A对B错;
,所以p是真命题,则p的否定是假命题,故C对D错.
故选:AC
13.
根据的结果列方程,由此求得的值,进而求得.
由于,所以,解得,由,解得或.故,所以.
故答案为:
本小题主要考查根据交集的结果求参数,考查集合并集的概念和运算,属于基础题.
14.0
分和两种情况,根据题中条件,求出的可能值,进而可求出结果.
因为,
当时,,显然满足,因此符合题意;
当时,,又,,
所以只需,即,解得.
因此的所有可能值的乘积为.
故答案为
本题主要考查由集合间的包含关系求参数的问题,熟记集合间的基本关系即可,属于常考题型.
15.
试题分析:特称命题的否定是全称命题,并且后面结论否定,所以“”的否定是.
考点:特称命题的否定
16.
根据交集的定义直接求解即可.
,,
.
故答案为:.
本题考查交集及其求法,属于基础题.
17.(1);(2).
(1)当时,通过解不等式可求得集合;
(2)解出集合,对与的大小进行分类讨论,结合题意可得出关于实数的不等式,进而可求得实数的取值范围.
(1),由得,解得,
因此,;
(2)或,
.
当时,即当时,,
此时中没有整数,不满足条件;
当时,,不满足条件;
当时,,,
要使得中有且仅有一个整数,则,解得.
因此,实数的取值范围是.
本题考查集合的求解,同时也考查了利用交集中的元素求参数的取值范围,考查计算能力,属于中等题.
18.(1){a|a≤7};(2){a|a<6或a>}
(1)根据A∩B=∅,可得-1≤2a+1≤x≤3a-5≤16,解不等式可得a的取值范围;
(2)由A⊆(A∩B)得A⊆B,分类讨论,A=∅与A≠∅,分别建立不等式,即可求实数a的取值范围
(1)若A=∅,则A∩B=∅成立.
此时2a+1>3a-5,
即a<6.
若A≠∅,则解得6≤a≤7.
综上,满足条件A∩B=∅的实数a的取值范围是{a|a≤7}.
(2)因为A⊆(A∩B),且(A∩B)⊆A,
所以A∩B=A,即A⊆B.
显然A=∅满足条件,此时a<6.
若A≠∅,则或
由解得a∈∅;由解得a>.
综上,满足条件A⊆(A∩B)的实数a的取值范围是{a|a<6或a>}.
考点:1.集合关系中的参数取值问题;2.集合的包含关系判断及应用
19.(1),;(2)见解析;(3).
(1)根据差集定义直接写出结果;
(2)集合不属于的部分用阴影表示;
(3)根据差集定义,结合集合包含关系可得.
(1)由题意,;
(2)
(3)A-B=,所以有结论:若,则一定有,所以.
本题考查集合新定义,正确理解新定义“差集”是解题关键.
20.(1);(2).
(1)直接根据交集的定义计算可得;
(2)由(1)可知,再根据补集的定义计算可得;
解:(1),或,,
.
(2),.
21.(1);(2).
(1)由题中条件,根据交集的概念,可直接得出结果;
(2)先求出,根据题中条件,由集合之间的包含关系,列出不等式求解,即可得出结果.
(1)因为集合,或,
所以
(2)由题意,可得 或,所以,
又,,
所以,解得.
即实数的取值范围为.
22.
由可知,有或两种情况,再进行计算即得t.
解∵,∴,即.
①若,即,解得或.当时,M中的两个元素相同,不符合集合中元素的互异性,舍去;当时,,,,符合题意,∴.
②若,即,解得,由①知不符合题意,舍去.
综上所述,t的取值构成的集合为.
集合的元素具有无序性,确定性和互异性的特点.本题中,当计算得到中两个元素相同时,根据互异性舍去一个.
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