小学数学人教版三年级上册笔算乘法课文内容ppt课件
展开总价÷数量=单价,求每个碗的价格用除法。
妈妈买5个同样的碗花了30元,每个碗多少钱?
30÷5=6(元)
答:每个碗6元。
每个碗的价格是6元,买8个同样的碗需要多少钱?
6×8=48(元)
答:买8个同样的碗需要48元。
单价×数量=总价,求8个碗需要的钱数用乘法计算。
解答这个问题需要用到哪些条件?怎样解答?
6元一个的碗,妈妈买了6个。用这些钱买9元一个的碗,可以买几个?
也可以这样表示题中的条件和问题。
6元1个——6个9元1个——?个
试着画线段图表示题中的数量关系。
观察线段图,从图中你知道了什么?
碗的单价和数量不同,但是总价钱一样。
1.分析题意找出这道题的“中间问题”。
2.小组内说说自己的想法,然后汇报,用“先 算……再算……”的句式回答。
先求钱的总数,用乘法计算。
再求这些钱可以买多少个9元1个的碗,用除法计算。
你能把上面两个算式列成一个综合算式吗?
可以先求总价,再求数量,也就是先乘后除。
想一想,解答此类问题的关键是什么?
解答此类问题的关键是求“总量”。
先用1份量×份数求出总量,再解决问题,这样的问题属于归总问题。
小亮读一本书,每天读6页,4天可以读完。
(1)如果每天读 8页,几天可以读完?
先求这本书的总页数,再求每天读8页,几天读完?
(2)如果他 3天读完这本书,平均每天读几页?
1.把分步算式写成综合算式。
(1)4×3=12 12÷6=2 综合算式:_______________
4×3÷6=2
(2)2×4=8 32÷8=4 综合算式:_______________
32÷(4×2)=4
2.同学们去种树,每行8棵,3行正好把树苗都种完。 如果用这些树苗种4行,每行种几棵?
3.体育老师让三(2)班同学每6人组成一个小组玩跳 绳,正好可以分成6个小组。如果让这些同学每9人 成一个小组玩丢手绢,可以分成几个小组?
答:可以分成4个小组。
欢欢用相同的小棒摆了6个独立的六边形。如果用这些小棒摆独立的正方形,那么最多可以摆几个?
1.摆一个六边形用6根小棒,摆一个正方形用4根小棒。
2.先求出一共有多少根小棒,再求可以摆几个正方形。
解决归总问题,先用乘法求出总量,再用除法求出新的份数或新的1份量。1份量×份数=总量 总量÷1份量=份数 总量÷份数=1份量
我国著名的数学家华罗庚只读过初中,根本没上过大学,他的成功靠的就是勤奋刻苦的自学。因为家中贫穷,所以华罗庚初中辍学后在自家小杂货店做生意、卖香烟、针线。然而他依然放不下数学,几乎每天都要花十几个小时来钻研数学。即使后来患上伤寒病,左脚残疾,仍没有因为病痛而停止对数学的研究。在不懈的努力下,他终于成为了举世闻名的数学家。
1.教材第73页练习十五第5、6题。2.从课时练中选取。
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