中考道德与法治二轮复习知识梳理归纳与考点精炼专题九 法律保护未成年人（含解析）

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板块三  法律专题九  法律保护未成年人课标要求1．3．1  知道法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。理解我国公民在法律面前一律平等。（七下第九课）1．3．3  知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护的基本内容。（七下第十课、八上第五课） 广东中考考情统计    思维导图知识梳理法律的特征与作用1．为什么生活与法律息息相关？（1）生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。（2）法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。（3）法律与我们每个人相伴一生，我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。2．法律的起源与本质。（1）起源：随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。（2）本质：法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。．法律的特征与作用。（1）特征：①法律是由国家制定或认可的。②法律是由国家强制力保证实施的。（最主要特征）③法律对全体社会成员具有普遍约束力。（2）作用：法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。①规范作用：a．法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。b．法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么。c．法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。②保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。未成年人保护1．未成年人需要特殊保护。（1）原因：①自身原因：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②社会原因：社会生活复杂多样，欺骗欺诈未成年人的事件时有发生。（2）重要性：①未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。②保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。③这有利于保护未成年人的合法权益，有利于未成年人健康成长，有利于维护社会公平正义，有利于促进社会和谐，有利于建设社会主义法治国家等。2．我国法律对未成年人的特殊保护。（1）颁布法律：我国宪法和民法典、义务教育法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定；我国还颁布了未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。2）明确保护主体：保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。（3）设立六道防线：家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护六位一体，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚3．未成年人怎样对待法律给予的特殊保护？（1）宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利。（2）要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。4．综合拓展 未成年人怎样才能健康成长？（1）加强对未成年人的家庭保护：家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务，要尊重、教育和引导未成年人。（2）加强对未成年人的学校保护：学校要全面贯彻国家的教育方针，加强学生的思想道德教育、法治教育和心理健康教育，保证未成年人全面健康发展。（3）加强对未成年人的社会保护：社会要大力建立和完善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，依法净化社会环境，开展对未成年人健康成长有益的社会活动等。（4）加强对未成年人的司法保护：对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则，尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，依法保护他们的合法权益。（5）加强对未成年人的政府保护：政府及其有关部门要在教育、安全保障、卫生保健、社会救助等方面落实职责，明确民政部门的兜底监护责任，加强和创新未成年人成长社会环境治理。（6）加强对未成年人的网络保护：国家、社会、学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育，培养和提高未成年人的网络素养，增强未成年人合理利用网络的意识和能力，保障未成年人在网络空间的合法权益。（7）加强自我保护：①我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。②我们要树立法律意识，增强法治观念，依法自律，做一个守法的人；加强道德修养，提高自身道德素质，做一个有道德的人。③提高辨别是非的能力，增强自制力，自觉抵制不良诱惑。④学会与人交往，谨慎交友，防微杜渐，预防违法犯罪。⑤学会调控情绪，与人发生冲突时要冷静，不做伤害他人的事等。（结合材料）5．树立法治意识的原因和做法。（1）原因：①国无法不治，民无法不立。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。②推动全社会树立法治意识，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。③树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。（2）做法：①发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律。②青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。6．怎样学会依法办事？（1）依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。（2）依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。7．青少年怎样为法治中国建设贡献自己的力量？（1）在学习法律方面：课外多读一些关于法律的书籍，学习法律条文，丰富自己的法律知识。（2）在遵守法律方面：遵守各种法律法规，在日常生活中经常想一想，什么可以做，什么不可以做，不触犯法律。（3）在依法维权方面：当自己的合法权益受到侵害时，可通过与侵权者协商，协商不成找公安机关、消费者协会、妇联、新闻媒体等有关部门举报、投诉、曝光，最后可通过到人民法院提起诉讼等法治方式维护自己的合法权益。8．青少年应怎样防范和应对不法侵害，保护自己？（1）侵害前防范：①提高警惕性和增强自我保护意识；②提高辨别是非的能力，增强自制力，自觉抵制不良诱惑；③学会与人交往，谨慎交友，防微杜渐，预防违法犯罪。（2）侵害中应对：用智慧保护自己。面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，采取机智灵活的方法与其斗争。如面对歹徒行凶时，要设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话。（3）侵害后应对：用法律保护自己。当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。  易错提示我国法律的本质是人民利益和意志的体现。未成年人自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强（可以说缺乏，不能说没有）。未成年人的健康成长需要六大保护＋自我保护。（不能说只需要某些保护）考点精练一、 选择题1．2021年1月以来，教育部相继出台文件，对加强中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质等五项管理作出部署。这体现了对未成年人的（    ）A．政府保护          B．家庭保护        C．司法保护          D．网络保护2．新修订的未成年人保护法增加了网络保护、政府保护专章，构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。对此，下列认识正确的是（    ）A．实施这部未成年人保护法，青少年就能健康成长B．违反未成年人保护法的行为，都会受到行政处罚C．加强对未成年人这一群体的特殊保护，符合平等原则D．强化主体责任，解决了社会关注的涉未成年人侵害问题3．为了防控新冠肺炎疫情，学校坚持实施入校测量体温，戴口罩，保持一米社交距离，定期对校园和教室进行全面消毒等措施。这体现了对未成年人的（    ）A．社会保护        B．家庭保护        C．学校保护        D．司法保护4．王某等人在体育馆观看比赛时,起哄、打闹、向场内投掷饮料瓶等扰乱公共场所秩序,被公安机关给予警告处罚。王某等人的行为属于（        ）A．民事违法行为   B．行政违法行为 C．刑事违法行为   D．严重违法行为5．下列事件能体现法律最主要特征的是（    ）A．某校开展“与法同行”知识竞赛    B．仇某在网上侮辱戍边英雄被刑事拘留C．新修订的动物防疫法明确要求出门遛狗要系绳    D．新修改的国旗法、国徽法于2021年1月1日起施行6．“淘宝童模被踢打”“3岁女童被喂到70斤”“一岁半的宝宝喝啤酒”……时下，视频直播流量当道、变现便利，一些家长将赚钱希望寄托在孩子身上，将孩子作为牟利工具，成为“啃小族”。对“啃小族”现象认识正确的是（    ）①侵害了儿童的合法权益，是违法行为    ②应以法律为准绳，为孩子健康成长保驾护航③家长和孩子一起赚钱，也是为了家庭收入    ④家长作为监护人法律意识淡薄，与直播平台无关A．①②         B．②③         C．③④         D．①④7．下列四个选项中,能体现法律区别于道德等行为规范的最主要特征的是（        ）A．公司制定员工考勤制度B．学校处分违反校纪学生C．郭某传播疫情防控虚假信息被公安部门行政拘留D．全国人大审议通过了《中华人民共和国民法典》8．2021年4月29日,《中华人民共和国乡村振兴促进法》由十三届全国人大常委会第二十八次会议通过。这表明我国法律（        ）A．是由国家制定或认可的   B．是由国家强制力保证实施的C．具有普遍约束力   D．具有规范和保护作用9．新修订的未成年人保护法自2021年6月1日起施行，该法新增了“网络保护”和“政府保护”两章。该法的修订（    ）A．旨在赋予未成年人特权，保障未成年人特殊地位    B．旨在适应社会生活新变化，维护良好网络秩序C．有利于约束未成年人行为，保护未成年人健康成长    D．有利于加强对未成年人的特殊保护，实行良法之治10．2021年4月28日，北流市发生社会人员持刀伤害幼儿园师生案件，2名学生死亡，16名师生受伤，社会影响十分恶劣。中央领导高度重视，并作出重要批示。教育部会同公安部第一时间派出督导组，赶赴现场指导处置。材料表明（    ）①党和政府重视对未成年人的保护    ②未成年人要增强自我保护意识③督导组对未成年人实施司法保护    ④教育部对未成年人实施社会保护A．①②③        B．①③④        C．①②④        D．②③④11．某区妇联、团委根据《贫困新居民子女义务教育阶段帮扶办法》，将贫困新居民子女纳入日常关爱工作中。这体现了对未成年人的（    ）A．社会保护        B．学校保护        C．家庭保护        D．司法保护12．十三届全国人大常委会第二十二次会议表决通过修订后的《未成年人保护法》。新修订的《未成年人保护法》完善了家庭、学校、社会和司法等相关保护规定,并新增了“网络保护”和“政府保护”专章。修订《未成年人保护法》,新增“网络保护”和“政府保护”专章,是由于未成年人（        ）①所处社会环境复杂,易受不良影响  ②没有自我保护意识,不能明辨是非  ③缺乏自我保护能力,易遭不法侵害  ④身心发育尚不成熟,需要特殊保护A．①②③   B．①②④ C．①③④   D．②③④13．新修订的未成年人保护法增设了发现未成年人权益受侵害时强制报告制度,要求相关单位及其工作人员,在工作中发现未成年人身心健康受到侵害、疑似受到侵害或者面临其他危险情形的,应当立即向公安、民政、教育等有关部门报告。这（        ）A．能够有效杜绝未成年人受到伤害   B．体现了对未成年人的特殊关爱和保护C．能够增强未成年人自我保护能力   D．实现了全社会关心保护未成年人的目标14．面对题图所示的“难题”,新修订的《未成年人保护法》有了回应。这说明（        ）①法律应社会生活的需要而制定和颁布  ②我国法律给予未成年人特殊保护  ③防治未成年人沉迷网络有了更全面的规范  ④未成年人在校学习期间不享有通讯自由①②③   B．①②④   C．①③④   D．②③④15．2021年3月4日,韩某开车时遇到学生排队过斑马线,未停车避让,直接强行驶过,险些撞上学生。最终,韩某被警方处以罚款200元、记3分,并处行政拘留5日的处罚。韩某受到处罚是因为其行为（        ）①扰乱公共秩序  ②具有社会危害性  ③违反行政法律法规  ④违背社会主义核心价值观A．①②   B．①③   C．②③   D．③④二、 非选择题16．【良法善治呵护未成年人】新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》自2021年6月1日起施行。该法处处体现着对未成年人的保护和关爱。比如将“保护未成年人，应当坚持最有利于未成年人的原则”写入总则；首次明确建立统一的未成年人保护热线等。生活中，每个少年的你都需要被呵护。这部充满智慧和关怀的法律一定能守护好民族的未来，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。（1）结合上述材料回答为什么要给予“每个少年的你”特殊关爱和保护。  新修订的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确界定不良行为是指吸烟、饮酒、旷课、逃学、沉迷网络等未成年人实施的不利于其健康成长的行为。明确界定严重不良行为是指未成年人实施的有刑法规定、因不满法定刑事责任年龄不予刑事处罚的行为，以及其他严重危害社会的行为。（2）未成年人不良心理和不良行为可能发展为违法犯罪，从个人角度分析，怎样避免违法犯罪行为的发生？   17．【析法律条文  育思维品格】《中华人民共和国民法典》是新中国第一部以法典命名的法律，在我国法律体系中居于基础性地位，被称为“社会生活的百科全书”。现将部分条文摘录如下：第一千零四十三条  家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设……家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。第一千零六十八条  父母有教育、保护未成年子女的权利和义务。未成年子女造成他人损害的，父母应当依法承担民事责任。（1）请结合上述法律条文，阐释法律在家庭生活中的作用。就有关未成年子女教育、保护的问题，同学们进行了讨论，形成了如下两种观点：（2）请运用所学知识，对上述观点进行评析。 （3） 根据第一千零四十三条规定，你准备采取什么行动让你的家庭更和谐？         参考答案及解析 A【 解析 】未成年人保护法规定了对未成年人的六个方面的保护，判断是对未成年人哪一方面的保护，关键是看实施保护的主体。题干材料中对未成年人实施保护的主体是教育部，属于政府保护的内容，A正确，B、C、D不符合题意。 C C【 解析 】上述学校采取了多项措施防控新冠肺炎疫情，体现了对未成年人的学校保护，C正确，A、B、D不符合题意。 B【解析】王某等人扰乱公共场所秩序，违反了行政法规，危害了公共利益和他人的合法权益，被公安机关给予警告处罚，王某等人的行为属于行政违法行为，B正确；民事违法行为是指违反民事法律规定，损害他人民事权利，具有社会危害性的行为，题干中没有涉及，A排除；刑事违法行为是触犯刑法应受刑罚处罚的行为，是严重违法行为，题干中没有体现，C、D排除。故选B。 B A【 解析 】依据题干描述，一些家长将赚钱希望寄托在孩子身上，将孩子作为牟利工具，未尽到家庭保护的职责，侵害了儿童的合法权益，是违法行为；这些家长应以法律为准绳，为孩子健康成长保驾护航，①②说法正确。③家长利用孩子牟利的行为是错误的。④错误，家长作为监护人法律意识淡薄，但直播平台也应严格把关，不能唯利是图，要尽到社会保护的职责。故选A。 C【解析】法律的特征包括由国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力三个方面。其中,由国家强制力保证实施是法律区别于道德等行为规范的最主要特征,C反映了法律的这一特征,符合题意。A属于规章制度,不符合题意;B属于违反学校纪律问题,不符合题意;D体现法律是由国家制定的,属于法律的特征,但不是最主要的特征,不符合题意。 A D【 解析 】未成年人保护法的修订，体现了我国坚持依法治国基本方略，有利于加强对未成年人的特殊保护，实行良法之治，D符合题意；A错误，未成年人没有特权；B与题意不符；C错误，该法的修订旨在规范未成年人行为，保护未成年人健康成长。CA【 解析 】妇联、团委属于团体组织，它们依照规定将贫困新居民子女纳入日常关爱工作中，体现了对未成年人的社会保护，A正确，B、C、D不符合题意。C【解析】依据教材知识分析可知,未成年人身心发育尚不成熟,所处社会环境复杂,缺乏自我保护能力,易受不良影响和不法侵害,需要给予特殊保护,故①③④正确。②说法错误,缺乏自我保护意识,明辨是非能力不强。BA【解析】题文中,新修订的《未成年人保护法》的有关回应,为防治未成年人沉迷网络有了更全面的规范,说明了法律是应社会生活的需要而制定和颁布的,体现了我国法律给予未成年人特殊保护,①②③正确,可当选。④错误,未成年人在校学习期间享有通讯自由。C【解析】题干中韩某受到的处罚是行政处罚，之所以受到这样的处罚，是因为他的行为具有社会危害性，违反行政法律法规，②③说法正确，符合题意；①④不合题意。故选C。（1）①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②未成年人是国家的未来、民族的希望，未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。③保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（2）①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。⑤要做到“行己有耻”。⑥我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。⑦要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力等。17．（1）①“家庭成员应当敬老爱幼，互相帮助”体现了法律规范着全体社会成员的行为，规定了我们享有的权利和应该履行的义务。②“父母应当依法承担民事责任”体现了法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善，伸张正义，维护我们的合法权益。（2）①同学甲、同学乙的观点片面。②未成年人年龄小，自我保护意识较差，需要父母加强家庭保护。父母自身要不断提升个人的道德修养与文明素养，才能更好地引导、教育、保护未成年人。③教育、保护未成年子女需要父母自觉保护未成年人，也需要法律对父母进行约束。（3） ①家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。②家务我分担。我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。③以良好的心态面对家庭发展中的变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和谐。