冀教版 (三年级起点)四年级上册Unit 1 The Clothes We WearLesson 1 Skirt and Trousers优秀教学设计

这是一份冀教版 (三年级起点)四年级上册Unit 1 The Clothes We WearLesson 1 Skirt and Trousers优秀教学设计，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学用具，教学步骤和建议，HmewrkPPT19等内容，欢迎下载使用。
Unit1 Lesson1 Skirt and Trousers（教案）冀教版-四年级英语上册一、教学目标：1.知识目标：使学生能够听懂、会说、认读并书写单词：shirt,skit,trousersT-shirt,sweater,this,these,is.使学生能够听懂、会说、运用句型：These are…. She is wearing a….2.能力目标：使学生能够运用所学的语言知识在服装店的情境中进行熟练的对话，并在此基础上将其运用于日常生活中。二、教学重点：使学生能够听懂、会说、认读并书写单词：shirt,skit,trousers,T-shirt,sweater.使学生能够听懂、会说、运用句型：These are…. She is wearing a….三、教学难点：使学生能够运用所学的语言知识在服装店的情境中进行熟练的交际，并在此基础上将其运用于日常生活中。四、教学用具：多媒体课件。五、教学步骤和建议（一）Warming-up师生问好：T: Good morning class.S: Good morning teacher.T: How are you?S: We are fine.教师出示PPT3，T：Let’s look at a picture of clothing.让我们来看一张服装的图片。通过几段小动画，将学生代入这节课来。（二）Presentation（1）PPT4-5 本节重点教师出示PPT4-5，先展示本节课要讲解的重点，并让学生在课本上进行标记。（2）PPT6教师出示PPT6，进行This is a red skirt.I like it.的讲解。（3）PPT7T:“这个”是 This is，那同学们“这些”应该怎么说？S:These are . T:yes.教师出示ppt7，进行These are的讲解。（4）PPT8 颜色词汇归类（5）PPT9 易错答疑教师出示PPT9，进行易错答疑。T:This和These的区别。根据学生的反应进行答疑，让学生了解This和These的区别。（6）PPT10-12T:What do we usually wear?我们平常穿的衣服有哪些？等待学生回答完毕后，出示PPT10-12，进行本节重点单词的讲解。（7）PPT13-15 课堂互动教师出示PPT13-15。T: Who is wearing a …?S:….与学生进行互动，使学生能够听懂、会说、运用句型。（8）PPT16 课外拓展教师出示PPT16，进行课外拓展，激发学生想象力。让学生主动去了解更多与服装有关的单词。（9）PPT17-18 当堂练习教师出示PPT17，展示图片和英文名称，让学生进行连线，让学生更好的掌握英文单词的含义。教师出示PPT18，给出打乱的单词，让学生进行填空，进一步掌握单词的读写。六、HomeworkPPT191.将课本内容读熟背过目的：使学生能够听懂、会说、运用句型。   将重点3里的重点单词读写各五遍（会听写）目的：使学生能够听懂、会说、认读并书写单词。