中考道德与法治一轮复习课件课时17 理解权利义务（第二单元） (含答案)

这是一份中考道德与法治一轮复习课件课时17 理解权利义务（第二单元） (含答案)，共60页。PPT课件主要包含了第三课公民权利，人身权利，隐私权，消费者的合法权益，受教育权，第四课公民义务等内容，欢迎下载使用。

本课时知识点是与学生生活息息相关的权利和义务，帮助学生理解权利与义务的辩证统一关系，增强权利与义务意识，做到正确行使权利、依法履行义务，侧重培养学生的法治意识素养。引导学生在社会生活中以法治思维和法治方式参与政治生活、维护自身权利、化解矛盾纠纷，提高运用法律的能力。
1.公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。2.公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，确认并保障公民基本权利，是宪法 的核心价值。3.公民享有的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。4.人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下， 公民才能独立、自由、有尊严地生活。【易错点】5.公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占 有和使用，获得收益和进行处分。
6.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他 公民合法的自由和权利。【高频句】7.公民维护自身合法权利可采用协商、调解、仲裁和诉讼等方式进行。8.维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。9.保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是 公民的光荣义务。10.我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和 法律规定的义务。
11.我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。【做法】12.违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。13.国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。14.公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
◎了解宪法对公民基本权利的规定。◎知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。◎知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权不受侵犯，学会运用法律保护自己的经济权利。◎知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。◎知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权益。
1.人身权利的含义及重要性。(说明与检测补充) (1)含义：是公民依法享有的与人身直接相关的权利，它包括生命 健康权、自由权等。 (2)重要性：人身权赋予我们维护生存与尊严的自由和力量，是每 个人独立、自由、有尊严地生活的保护神。
★2.生命健康权的内容、重要性(地位)及法律规定。(说明与检测补充) (1)内容：由生命权和健康权两部分组成。健康权包括身体健康权和精神 健康权。健康的身体和健康的精神，是我们保持劳动能力、行为能力和 快乐生活的条件。 (2)重要性(地位)：生命的存在和生命的享有，是公民行使其他权利的 基础，是每个人的最高人身权益。 (3)法律规定：我国法律保护公民的生命健康权，公民的生命健康权受到 非法侵害时，受害人有权请求国家保护。任何非法侵害他人生命和健康 的行为都要受到法律的制裁。
3.国家为维护公民生命健康权实施的举措。 (1)严打暴恐分子，颁布《中华人民共和国国家安全法》。 (2)严厉惩治食品药品安全问题，保障人民群众“舌尖上的安全”。 (3)出台政策保障老年人权益，打击保健品骗局。 (4)打赢蓝天保卫战，整治城市黑臭水体污染，实施农村饮水安全工程， 制定《中华人民共和国土壤污染防治法》和《中华人民共和国水污染防 治法》等。 (5)灾害发生时，国家总是第一时间派出救援力量奔赴灾区，积极开展 救援行动。
4.为维护未成年人的生命健康权，请你提出合理化建议。 (1)国家：①制定和完善相关法律法规，加强对未成年人生命健康权的 保护；②相关部门应加大执法力度，严厉打击侵犯未成年人生命健康权 的行为。 (2)社会：努力营造有利于保护未成年人生命健康权的舆论氛围。 (3)学校：①加强对学生的安全教育；②严格规范校园安全管理制度； ③完善各项安全措施；④认真做好校园进出人员登记工作；⑤检查学校 公共设施及排查校园安全隐患。 (4)未成年人：①增强自我保护意识和能力；②掌握安全常识和自救知识； ③自觉抵制不良诱惑，杜绝不良行为；④一旦受到伤害，要运用法律武 器追究对方的法律责任。
1.隐私、隐私权的含义及我国法律保护公民隐私权的内容。(说明与检测 补充) (1)隐私的含义：指个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密。 (2)隐私权的含义：也叫私生活秘密权。指公民隐瞒不危害社会的个人私 事，未经本人允许不得将其公开的权利。 (3)内容：①公民的个人信息(家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、 财产状况等)；②个人私事(日常生活、社会交往等)；③私人领域(住宅、 个人行李、书包等)。
2.为更好地保护公民的个人隐私，请你建言献策。 (1)国家：建立健全相应的法律法规，严厉打击侵犯他人隐私的行为；加 大对个人隐私保护的制度建设。 (2)公安部门：严厉打击任何非法窃取、泄露、传播他人信息以及利用他 人隐私从事违法犯罪活动的行为；加大监督力度，不给犯罪分子可乘之机。 (3)公民：树立隐私意识，给自己的隐私上把锁；慎重选择倾诉对象；上网 时要掌握安全上网的知识。
★1.我国保护消费者合法权益的专门法律，以及其规定的消费者享有的合法权利。[2019.12(1)](说明与检测补充) (1)法律：《中华人民共和国消费者权益保护法》。 (2)权利：安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、 结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、个人信息 得到保护权、监督权等多项权利。
2.消费者应如何维护自身的合法权益不受侵犯？(说明与检测补充) (1)提高维权能力：作为消费者，我们需要主动学习和掌握有关消费者的 知识，包括有关商品、服务、市场的信息，还包括有关消费者权益保护 的知识。获取这些知识不仅有助于我们做出正确的选择，而且有利于我 们自觉运用法律武器维护自己的权益。 (2)依法维护权利：我们在购买商品或者接受服务时，如果自身权益受到 损害，可以视具体情况，通过下列途径解决：①与经营者协商和解； ②请求消费者协会调解；③向有关行政部门申诉；④根据与经营者达成 的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；⑤向人民法院提起诉讼。
3.食品安全乱象会带来哪些不良后果？(问题食品造成的危害。)(2015.6AD) (1)侵害消费者的合法权益，危害人们的身体健康。 (2)使公众缺乏基本的安全感，产生信任危机，败坏社会风气，破坏社会 和谐稳定。 (3)损害其他合法生产者和经营者的利益，破坏社会主义市场经济秩序。 (4)严重影响我国食品行业的对外贸易和国际形象，不利于实施健康中国 战略。
★4.如何营造良好的消费环境？(请你为解决消费安全问题建言策。)(2018.3D) (1)国家：①加强思想道德建设，提高公民的思想道德素质；②加强法治 建设和普法宣传，提高人们的法治意识；③完善相关法律法规，坚持全面 依法治国，健全社会信用体系；④加大执法力度，依法严厉打击侵犯消费 者合法权益的违法行为，营造良好的消费环境。 (2)生产经营者：①依法经营、诚信经营，自觉规范自身行为；②增强社 会责任感。 (3)新闻媒体：要充分发挥舆论的监督作用，营造良好的社会氛围。 (4)消费者：增强维权意识和自我保护意识，学习消费知识，积极同各种 侵权行为作斗争。
1.为什么说受教育既是公民的一项基本权利，也是公民的一项基本义务？ (1)个人角度：只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和 发展自己。受教育使我们有可能获得更好的就业机会，在为社会创造更多 财富的同时，自己也能获得相应报酬，从而更好地享受现代文明的成果。 因此，受教育是公民的一项基本权利。 (2)国家角度：要实现现代化，提高公民的文化和科学素质是关键。这就要 求每一个公民通过接受教育，提高自己的思想道德水平和科学文化水平， 力争为国家和社会的进步多做贡献。所以，受教育是公民的一项基本义务。
2.为了保障公民的受教育权，国家采取了哪些措施？ (1)全面实施“两免一补”政策。 (2)推进义务教育学校标准化建设，促进义务教育均衡发展。 (3)提高国家财政性教育经费支出。 (4)启动实施学前教育三年行动计划，解决“入园难”问题。 (5)改革教师招聘模式，确保教师聘用质量。
3.为保障公民的受教育权，请你提出合理化建议。 (1)国家：加大教育投入，兴办学校，培养师资，提高教师待遇。 (2)社会：捐资助学，拒招童工，维护校园周边秩序和场地设施安全。 (3)学校：不得随意开除学生，保证教学质量，开展良好正常的教学活动。 (4)家庭：按时送子女入学，不得让子女无故辍学。 (5)学生：认真学习，自觉接受规定年限的义务教育；遵守法律和学校 纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务；等等。
◎懂得正确行使权利。◎掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力。★1.我国公民应该如何依法行使权利？(P41～42)(2017.9；2016.9) (1)有界限：任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界 限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不 得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (2)守程序：公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤 和过程进行。①每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正 确的途径和方式维护自身权益；②公民权利如果受到损害，要依照法定 程序维护权利；③维护权利要用协商、调解、仲裁和诉讼等方式进行。
公民享有自由和权利就是想做什么就做什么，想怎么干就怎么干。(×)虽然我国公民享有广泛、真实的自由和权利，但我们决不能随心所欲。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。公民要在法律允许的范围内行使权利，要以合法方式行使权利。否则，就要受到法律的追究或制裁。
2.公民如何正确维护权利？(P42～44)
◎了解宪法对公民基本义务的规定。
我是中学生，税收与我无关。(×)(1)税收是国家财政收入的主要来源，我国税收取之于民、用之于民，依法纳税是公民的一项基本义务。(2)国家征税是为了为社会提供公共服务，我们学生在校上学、享受校舍等公共服务，这些都是由税收形成的财政收入提供的，因此税收与你我有关。(3)个人所得税是公民获得报酬时必须缴纳的税款，不以公民年龄为依据。未成年人通过稿酬、片酬以及中奖等形式所得也需缴纳个人所得税。
◎懂得自觉履行义务。★1.公民权利与义务的关系。(P52) 公民的权利与义务相互依存、相互促进。 (1)权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 (2)公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 (3)公民的某些权利同时也是义务。(如受教育、劳动)
2. 如何正确对待权利与义务的关系？(P53) (1)权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务， 也不应只承担义务而不享受权利。 (2)我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念， 自觉履行法定的义务。
权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就履行多少义务。(×)权利与义务相统一，二者不可分割。但是，我们不能把权利与义务的关系绝对化。认为权利与义务是完全对等的，会导致把履行义务作为行使权利的筹码，割裂权利与义务的统一关系。
★3.公民自觉履行法定义务的原因和要求。(P54～55) (1)原因：①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性；②自觉 履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 (2)要求：①法律要求做的必须去做。如履行受教育义务、依法纳税、遵 守公共秩序、保护野生动物、遵守交通规则、依法服兵役、爱护公共财 物等；②法律禁止做的坚决不做。如杀人、放火、侵占他人财产、破坏 森林植被、危害国家安全、荣誉和利益等。
4.违反法定义务的行为及后果。(P55～57) (1)行为：在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施 法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。 (2)后果：违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。①公民违反民 事法律，应当依法承担民事责任；②违反行政法律，应当依法承担行政 责任；③违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。
★5.法定义务与道德义务的关系。
(2020中招推荐）2019年1月，北京地铁13号线上，一名女子在座位上吃沙琪玛，食品残渣抖落一地，引起公众谴责。随后，该女子因扰乱公共交通秩序，被警方行政拘留。该女子曾于2016年在上海地铁内被人拍到吃凤爪和麻辣烫，扔得满地骨头，被网友称为“上海凤爪女”。对此，人们有不同的看法。
请你选择其中一位同学的观点加以评析。
【答案】 选择薇薇的观点：“权利和义务是相统一的”观点正确。公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。 “履行了买票的义务就要享受权利”观点错误。权利和义务相统一，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。行使权利有界限，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
选择星星的观点：“法律面前人人平等”观点正确。任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 “任何人都不能在地铁上吃东西”是片面的。平等具有两层含义：一是同等情况同等对待；二是不同情况差别对待，特殊人群在乘坐公共交通工具时应得到特殊照顾，否则就不是真正意义上的平等，不利于实现社会公平，所以对此问题要具体问题具体分析。
平等、权利与义务、正确行使权利
选择薇薇的观点：第一句→判断正误→分析权利与义务是否相统一？→权利与义务的关系。第二句→判断正误→是否履行了义务就要享受权利？→如何正确行使权利，依法履行义务。选择星星的观点：第一句→判断正误→法律面前是否人人平等？→法律的特征。第二句→判断正误→所有人都不能在地铁上吃东西吗？→平等的含义。
1.(2017河南7，多选)人吃五谷杂粮，哪有不生病的，生病就得吃药。 时间长了，很多人家里就能清理出一堆过期药品。 面对过期药品，不少人为此发了愁：扔了，怕污染环境；不扔，又不知道如何处理；稍有不慎，还有可能被不法分子改头换面重新流入市场；当然，还有一部分人会心存侥幸，生了病翻出家里的过期药继续吃……对过期药的处理，正确的建议有(　　)A. 药品回收太麻烦，随意扔掉最简单 B. 齐抓共管聚合力，依法规范为大计C. 集中解决成本高，各自处理去困扰 D. 回收渠道应通畅，科学处理保健康
2.(2015河南6，多选)买“旺仔”牛奶，得到的却是“旺子”，“六个核桃”摇身变为“大个核桃”，“康师傅”变脸为“康帅傅”，“天方”客串为“天万”……诸如此类的“傍名牌”现象，不光让消费者头疼，也让被傍的企业颇为烦恼。 “傍名牌”行为(　　)A. 侵害了广大消费者的合法权益 B. 能够增强新兴企业的竞争实力C. 符合商品花样翻新的市场需求 D. 影响市场经济的健康有序发展
3.(2016河南9)一些商贩为了招揽顾客、扩大影响，往往以扩音器为“杀手锏”。不论是固定门店还是走街串巷，不论是闹市还是陋巷，不论是清晨还是夜晚，“大促销”“大甩卖”“跳楼价”……叫卖声不绝于耳。此种情况是否扰民，商贩和居民的观点大相径庭。(10分)