人教版四年级上册亿以内数的认识完整版教学作业课件ppt

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2023秋人教版小学数学四年级上册导学案1.6求亿以内数的近似数【核心素养】结合现实情境感受大数的意义，并能进行估计。【学习目标】1.理解近似数的含义，体会近似数的作用，掌握将非整万的数用“四舍五入”法求近似数的方法。2.经历用“四舍五入”法求近似数的过程，培养学生类推和概括的能力。3.感受近似数与生活的密切联系，体验学习数学的价值和乐趣。【学习重点】掌握将非整万的数用“四舍五入”法求近似数的方法。【学习难点】省略尾数时怎样进行“舍”和“入”。【学法指导】仔细阅读数学书P13，例7，结合学案自学。自学过程中有什么不明白的问题，请记在专门的本子上，带到课堂与同学交流或者与老师讨论。【知识链接】1. 将下列各数改写成用“万”作单位的数   5040000 =                 82700000 =               2. 下面画线部分哪些是近似数，哪些是准确数？① 北京西郊大钟寺的一口古钟上有200184个汉字。（         ）② 我国最长的河流长江全长约6300千米。（          ）③ 小丽身高约140厘米，体重36千克。（        ）【探究新知】1．探一探（1）思考：“大约18万步”、“四舍五入” 的意思。（2）例题中182068省略万位后面的尾数，要根据（    ）位上的数（  ）进行四舍五入，因为它与5相比（        ），所以省略万后面的尾数是（      ），即（   ）万。    （3）218309省略万后面的尾数，需根据（    ）位上的数进行（           ）。【达标测试】1.填空：① 三百零四万八千，写作（         ），省略万位后面的尾数约是（       ）。② 三个千万、三个十万、三个千和八个一组成的数是（           ），四舍五入到万位约是（        ）。③ 4□685 ≈ 5万，□里最小能填（       ）。2. 省略万位后面的尾数，并改写成用“万”作做单位的数。    486685 ≈（       ）    10064902 ≈（       ）    9480 ≈（         ）  3. □里能填几呢？把符合要求的全部写出来。7□643≈7万         9□870≈10万         9□4765≈900000【测试答案】1.① 3048000  305万② 303308  30万③ 52. 49万   1006万    1万  3. 0.1.2.3.4   5.6.7.8.9   0