2020年浙江省杭州市数学中考前冲刺练习卷含答案
展开2020年浙江省杭州市中考前冲刺练习卷
一、 选择题
1.如图,四个有理数在数轴上的对应点M,P,N,Q,若点M,N表示的有理数互为相反数,则图中表示绝对值最小的数的点是( )
A. 点M B. 点N C. 点P D. 点Q
2.长兴是浙江省的北大门,与苏、皖两省接壤,位于太湖西南岸,全县区域面积1430平方公里,现有户籍人口约64万.将1430用科学记数法表示为( )
A. 0.143×104 B. 1.43×103 C. 14.3×102 D. 143×10
3.下列图形中,是中心对称图形又是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
4.在我市举行的中学生春季田径运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表所示:
这些运动员跳高成绩的中位数和众数分别是()
A. 1.70,1.65 B. 1.70,1.70 C. 1.65,1.70 D. 3,4
5.下列运算中,正确的是( )
A. 3a2﹣a2=2 B. (a2)3=a5 C. a2•a3=a5 D. (2a2)2=2a4
6.《九章算术》是我国古代数学的经典著作,书中有一个问题:“今有黄金九枚,白银一十一枚,称之重适等,交易其一,金轻十三两,问金、银各重几何?”意思是:甲袋中装有黄金9枚(每枚黄金重量相同),乙袋中装有白银11枚(每枚黄金重量相同),称重两袋相等,两袋互相交换1枚后,甲袋比乙袋轻了13辆(袋子重量忽略不计),问黄金、白银每枚各重多少两?设每枚黄金重x辆,每枚白银重y辆,根据题意得( )
A. B.
C. D.
7.如图,AB∥GH∥CD,点H在BC上,AC与BD交于点G,AB=2,CD=3,则GH长为( )
A. 1 B. 1.2 C. 2 D. 2.5
8.解分式方程 ,正确的结果是( )
A. x=0 B. x=1 C. x=2 D. 无解
9.如图,抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于点A(﹣1,0),顶点坐标(1,n),与y轴的交点在(0,3),(0,4)之间(包含端点),则下列结论:①abc>0;②3a+b<0;③﹣ ≤a≤﹣1;④a+b≥am2+bm(m为任意实数);⑤一元二次方程ax2+bx+c=n有两个不相等的实数根,其中正确的有( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
10.如图,在矩形ABCD中,AD= AB,∠BAD的平分线交BC于点E,DH⊥AE于点H,连接BH并延长交CD于点F,连接DE交BF于点O,下列结论:
①∠AED=∠CED;②OE=OD;③BH=HF;④BC﹣CF=2HE;⑤AB=HF,
其中正确的有( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
二、 填空题
11.因式分解:4a3﹣16a=________.
12.规定: ,如: ,若 ,则 =__.
13.从分别标有1、2、3、4的四张卡片中一次同时抽出两张,则抽取两张卡片中数字的和为奇数的概率是________
14.已知AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,弦PQ∥AB交弦CD于点M,BE=18,CD=PQ=24,则OM的长为________.
15.图甲是小明设计的带菱形图案的花边作品.该作品由形如图乙的矩形图案拼接而成(不重叠、无缝隙).图乙中 ,EF=4cm,上下两个阴影三角形的面积之和为54cm2 , 其内部菱形由两组距离相等的平行线交叉得到,则该菱形的周长为________ cm.
16.如图所示,Rt△AOB中,∠AOB=90°,OA=4,OB=2,点B在反比例函数y= 图象上,则图中过点A的双曲线解析式是________.
三、 解答题
17.“分组合作学习”成为我市推动课堂教学改革,打造自主高效课堂的重要举措.某中学从全校学生中随机抽取100人作为样本,对“分组合作学习”实施前后学生的学习兴趣变化情况进行调查分析,统计如下:
分组前学生学习兴趣分组后学生学习兴趣
请结合图中信息解答下列问题:
(1)求出分组前学生学习兴趣为“高”的所占的百分比为 30% ;
(2)补全分组后学生学习兴趣的统计图;
(3)通过“分组合作学习”前后对比,请你估计全校2000名学生中学习兴趣获得提高的学生有多少人?请根据你的估计情况谈谈对“分组合作学习”这项举措的看法.
18.已知抛物线 ( 是常数)经过点 .
(1)求该抛物线的解析式和顶点坐标.
(2)抛物线与 轴另一交点为点 ,与 轴交于点 ,平行于 轴的直线 与抛物线交于点 , ,与直线 交于点 .
①求直线 的解析式.
②若 ,结合函数的图像,求 的取值范围.
19.如图,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与x轴,y轴分别交于A(﹣9,0),B(0,6)两点,过点C(2,0)作直线l与BC垂直,点E在直线l位于x轴上方的部分.
(1)求一次函数y=kx+b(k≠0)的表达式;
(2)若△ACE的面积为11,求点E的坐标;
(3)当∠CBE=∠ABO时,点E的坐标为________.
20.某化工车间发生有害气体泄漏,自泄漏开始到完全控制利用了40min,之后将对泄漏有害气体进行清理,线段DE表示气体泄漏时车间内危险检测表显示数据y与时间x(min)之间的函数关系( ),反比例函数 对应曲线EF表示气体泄漏控制之后车间危险检测表显示数据y与时间x(min)之间的函数关系.根据图象解答下列问题:
(1)求危险检测表在气体泄漏之初显示的数据是多少;
(2)求反比例函数 的表达式,并确定车间内危险检测表恢复到气体泄漏之初时对应x的值.
21.已知△ABC,以AB为直径的⊙O分别交AC于D,BC于E,连接ED,若ED=EC.
(1)求证:AB=AC;
(2)若AB=4,BC=2 ,求CD的长.
22.在同一直角坐标系中画出二次函数y= x2+1与二次函数y=﹣ x2﹣1的图形.
(1)从抛物线的开口方向、形状、对称轴、顶点等方面说出两个函数图象的相同点与不同点;
(2)说出两个函数图象的性质的相同点与不同点.
23.如图1,已知O为正方形ABCD的中心,分别延长OA到点F,OD到点E,使OF=2OA,OE=2OD,连结EF,将△FOE绕点O逆时针旋转α角得到△F′OE′(如图2).
(1)探究AE'与BF'的数量关系,并给予证明;
(2)当α=30°时,求证:△AOE'为直角三角形.
答案
一、 选择题
1. C 2.B 3.D 4.A 5. C 6.D 7.B 8.A 9. B 10. C
二、 填空题
11.4a(a+2)(a﹣2) 12. 1或-3 13. 14.5 15. 16.y=﹣
三、 解答题
17.解:(1)1﹣25%﹣25%﹣20%=30%,
故答案为:30%;
(2)100﹣30﹣35﹣5=30(人),
分组后学生学习兴趣的统计图如下:
(3)分组前学生学习兴趣“中”的有100×25%=25(人),分组后提高了30﹣25=5(人);
分组前学生学习兴趣“高”的有100×30%=30(人),分组后提高了35﹣30=5(人);
分组前学生学习兴趣为“极高”的有100×25%=25(人),分组后提高了30﹣25=5(人),
2000×=300(人).
答:全校2000名学生中学习兴趣获得提高的学生有300人,“分组合作学习”大大提高了学生的学习兴趣,要全力推行这种课堂教学模式.
18.(1)解:将 代入 ,得: ,
∴ ,
∴
,
即顶点坐标为
(2)解:①由( )可知点 坐标为 ,点 坐标为 ,
∴设直线 的解析式为 , ,
代入 , ,得: ,
∴ ,
∴直线 的解析式为 .
②直线 为 ,
则 ,
∴ ,
∵ , 关于对称轴对称,
∴ ,
∴ ,
∴ .
19.(1)解:∵一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与x轴,y轴分别交于A(﹣9,0),B(0,6)两点,
∴ ,∴ ,
∴一次函数y=kx+b的表达式为y= x﹣6
(2)解:如图,记直线l与y轴的交点为D,
∵BC⊥l,
∴∠BCD=90°=∠BOC,
∴∠OBC+∠OCB=∠OCD+∠OCB,
∴∠OBC=∠OCD,
∵∠BOC=∠COD,
∴△OBC∽△OCD,
∴ ,
∵B(0,6),C(2,0),
∴OB=6,OC=2,
∴ ,
∴OD= ,
∴D(0,﹣ ),
∵C(2,0),
∴直线l的解析式为y= x﹣ ,
设E(t, t﹣ t),
∵A(﹣9,0),C(2,0),
∴S△ACE= AC×yE= ×11×( t﹣ )=11,
∴t=8,
∴E(8,2)
(3)(11,3)
20. (1)解:当0≤x≤40 时,y与x之间的函数关系式为:y=ax+b
∵(10,35),(30,65)
∴
解之:
∴y与x之间的函数关系式为:y=1.5x+20
当x=0时,y=20
∴危险检测表在气体泄漏之初显示的数据是20
(2)解:当x=40时,y=1.5×40+20=80
∴点(40,80)在此反比例函数图像上
∴k=40×80=3200
∴反比例函数解析式为:y=
∵车间内危险检测表恢复到气体泄漏之初时
∴y=20时,20x=3200
解之:x=160
∴车间内危险检测表恢复到气体泄漏之初时对应x的值为160.
21.(1)证明:∵ED=EC, ∴∠EDC=∠C,
∵∠EDC=∠B,
∴∠B=∠C,
∴AB=AC
(2)方法一: 解:连接AE,
∵AB为直径,
∴AE⊥BC,
由(1)知AB=AC,
∴BE=CE= BC= ,
∵△CDE∽△CBA,
∴ ,
∴CE•CB=CD•CA,AC=AB=4,
∴ •2 =4CD,
∴CD= .
方法二:
解:连接BD,
∵AB为直径,
∴BD⊥AC,
设CD=a,
由(1)知AC=AB=4,
则AD=4﹣a,
在Rt△ABD中,由勾股定理可得:
BD2=AB2﹣AD2=42﹣(4﹣a)2
在Rt△CBD中,由勾股定理可得:
BD2=BC2﹣CD2=(2 )2﹣a2
∴42﹣(4﹣a)2=(2 )2﹣a2
整理得:a= ,
即:CD= .
22. (1)解:如图:
,
y= x2+1与y=﹣ x2﹣1的相同点是:形状都是抛物线,对称轴都是y轴,
y= x2+1与y=﹣ x2﹣1的不同点是:y= x2+1开口向上,顶点坐标是(0,1),y=﹣ x2﹣1开口向下,顶点坐标是(0,﹣1);
(2)解:性质的相同点:开口程度相同,不同点:y= x2+1 当x<0时,y随x的增大而减小,当x>0时,y随x的增大而增大;
y=﹣ x2﹣1当x<0时,y随x的增大而增大,当x>0时,y随x的增大而减小.
23.(1)证明:∵O为正方形ABCD的中心, ∴OA=OD,
∵OF=2OA,OE=2OD,
∴OE=OF,
∵将△EOF绕点O逆时针旋转α角得到△E′OF′,
∴OE′=OF′,
∵∠F′OB=∠E′OA,OA=OB,
在△E′AO和△F′BO中,
,
∴△E′AO≌△F′BO(SAS),
∴AE′=BF′;
(2)证明:∵取OE′中点G,连接AG, ∵∠AOD=90°,α=30°,
∴∠E′OA=90°﹣α=60°,
∵OE′=2OA,
∴OA=OG,
∴∠E′OA=∠AGO=∠OAG=60°,
∴AG=GE′,
∴∠GAE′=∠GE′A=30°,
∴∠E′AO=90°,
∴△AOE′为直角三角形.
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初中数学中考复习 2020年浙江省杭州市数学中考前冲刺练习卷含答案: 这是一份初中数学中考复习 2020年浙江省杭州市数学中考前冲刺练习卷含答案