默写试题-高考语文新课标Ⅰ卷地区2023年模考试题汇编

默写试题-高考语文新课标Ⅰ卷地区2023年模考试题汇编

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

1．（2023·河北保定·河北省唐县第一中学校考二模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《屈原列传》中，司马迁认为屈原作《离骚》的另一个原因可能是“怨生”，就是心中有怨气，而导致屈原有怨气的直接原因是屈原“            ，            ”。

（2）在《谏太宗十思疏》中，魏征在总结历史规律时指出，统治一个国家，如果光靠严刑和威慑的手段来对待老百姓，老百姓会“            ，            ”，不利于国家的稳定。

（3）《琵琶行》中“            ，            ”两句揭示了琵琶女不愿出场但又盛情难却、犹豫不决的矛盾心情。

2．（2023·河北沧州·校联考三模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《〈论语〉十二章》中孔子阐明“文”与“质”的关系后，得出的结论是：            ，            。

（2）陶渊明《归园田居（其一）》中巧妙运用数字来描述居住环境的句子是：            ，            。

（3）古人登高致思，睹物兴情。纵览诗歌长河，多登高抒怀佳作，如“            ，            ”。

3．（2023·江苏南京·南京市中华中学校联考一模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）当不愿意低三下四去侍奉权贵的时候，许多有志之士往往用《梦游天姥吟留别》中的名句“                ，                ”来表明自己的态度。

（2）《阿房宫赋》中总结秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上，并且还挥霍无度的句子是“                ，                ”。

（3）落叶有动态美，“落木”给人肃杀辽远之静。古诗中常用“落木”而不用落叶，意境更为开阔。如“             ，               。”

4．（2023·浙江·校联考三模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中所说：         ，         。

（2）《送杜少府之任蜀州》中说：“海内存知己，天涯若比邻”，秦观《鹊桥仙》中与此情意相似的两句是：         ，         。

（3）2023年是生肖兔年，现实里的兔子，神话中的玉兔，这些意象常在古诗词中出现，如“         ，         ”。

5．（2023·浙江·校联考三模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼在《石钟山记》中有两处写鸟叫，但手法不同，写栖鹘是先点鸟名，再写惊飞，最后才写其叫声“           ”；写鹳鹤是先写声音“          ”，然后交代是鹳鹤在叫。

（2）古人有“天开于子，地辟于丑，人生于寅”一说，《离骚》中“            ，             ”表明屈原在寅年寅月寅日，预示着将要把人间某个重大使命赋予给他。

（3）乐器在古诗文中十分常见，“箫鼓”就是一例，多用于描写欢快的场面，如“            ，            ”。

6．（2023·福建·统考一模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语》中孔子认为，立身处世有追求道义和追求功利的区别的句子是“       ，       ”。

（2）欧阳修在《伶官传序》中总结出“      ，       ”的历史教训，借以告诫当朝统治者要防微杜渐、不可玩物丧志。

（3）古诗词中，“江”与“月”经常被搭配在一起营造独特的意境，如“      ，      ”。

7．（2023·山东青岛·青岛二中校考三模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《梦游天姥吟留别》中，诗人给我们描绘了一个天姥山上仙人的世界，其中，“                    ”一句写出了仙人的衣着以及骑乘，“                    ”直接点明山上的仙人非常多。

（2）白居易《琵琶行》中“                    ，                    ”两句，以江上明月来渲染氛围，烘托送别时的情境。

（3）落叶有动态美，“落木”给人肃杀辽远之静。古诗中常用“落木”而不用落叶，意境更为开阔。如“                    ，                    ”。

8．（2023·湖北荆州·荆州中学校考模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《阿房宫赋》中写戍边士卒揭竿而起，函谷关被攻占，紧接着作者用“            ，           ”两句，感慨富丽堂皇的阿房宫转眼间化为乌有。

（2）黄庭坚《登快阁》中，“            ，           ”两句运用“知音”和“青眼”的典故表达了诗人孤独无奈的心境。

（3）“春水”淙淙，流淌在古典诗词里，其中蕴含着无限的诗意和丰沛的情感，如“       ，           ”。

9．（2023·湖南郴州·统考模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜牧在《阿房宫赋》中，分析秦朝灭亡的原因之后，又用两句话对后世统治者提出了警示，这两句话是“         ，         ”。

（2）在《屈原列传》中，司马迁高度评价屈原光辉人格的两句是“         ，         ”。

（3）桑是原产于中国的一种古老农作物，也可借指农事。桑、桑树、桑麻等意象在古诗词中经常出现，如“         ，         ”。

10．（2023·广东·校联考模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）生死是人生大事，面对生死，陶渊明和王羲之不约而同地否定了庄子的观点。陶渊明在《归去来兮辞》中用“          ”否定了庄子“乘彼白云，归于帝乡”的幻想。王羲之则在《兰亭集序》中用“            ，           ”告诉世人，庄子的说法是虚妄之谈。

（2）姜夔《扬州慢》中“                ”与杜甫《春望》中“城春草木深”用笔相似，都以草木的繁盛反衬城市的荒凉衰败。

（3）“扁舟”在古代文人眼里不仅仅是一只小船，更是承载着无尽的漂泊之苦、思乡之情或者对自由生活的向往，等等，如“                  ，                 ”。

参考答案：

1．     信而见疑     忠而被谤     终苟免而不怀仁     貌恭而不心服     千呼万唤始出来     犹抱琵琶半遮面

2．     文质彬彬     然后君子     方宅十余亩     草屋八九间     万里悲秋常作客     百年多病独登台（遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人/千古凭高对此，谩嗟荣辱）

3．     安能摧眉折腰事权贵     使我不得开心颜     奈何取之尽锱铢     用之如泥沙     无边落木萧萧下     不尽长江滚滚来

4．     后人哀之而不鉴之     亦使后人而复哀后人也     两情若是久长时     又岂在朝朝暮暮     吴质不眠倚桂树     露脚斜飞湿寒兔（雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离/有兔爰爰，雉离于罗/白兔捣药成，问言与谁餐）

5．     磔磔云霄间     若老人咳且笑     摄提贞于孟陬兮     惟庚寅吾以降     箫鼓追随春社近     衣冠简朴古风存（乘醉听箫鼓/吟赏烟霞）

6．     君子喻于义     小人喻于利     夫祸患常积于忽微     而智勇多困于所溺     人生如梦     一尊还酹江月（人生代代无穷已，江月年年望相似/醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月）

7．     霓为衣兮风为马     仙之人兮列如麻     醉不成欢惨将别     别时茫茫江浸月     无边落木萧萧下     不尽长江滚滚来（落木千山天远大，澄江一道月分明）

8．     楚人一炬     可怜焦土     朱弦已为佳人绝     青眼聊因美酒横     问君能有几多愁     恰似一江春水向东流（春水碧于天， 画船听雨眠/舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来）

9．     后人哀之而不鉴之     亦使后人而复哀后人也     推此志也     虽与日月争光可也     桑之未落     其叶沃若（狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠/开轩面场圃，把酒话桑麻）

10．     帝乡不可期     (固知）一死生为虚诞     齐彭殇为妄作     尽荠麦青青     谁家今夜扁舟子     何处相思明月楼  （人生在世不称意   明朝散发发弄扁舟/驾一叶之扁舟   举匏樽以相属/永忆江湖归白发   欲回天地入扁舟）