高中语文人教统编版选择性必修 中册13.3 自己之歌（节选）课时作业

13.3 自己之歌（节选）

【夯实基础】

1.识记字音。

鹪鹩（________）     啮草（________）     翱翔（________）     罅隙（________）

2.识记字形。

（yǎn）_______旗息鼓     （yà）_______苗助长

藤（wàn）_______     （màn）_______帐     （màn）_______骂

3.下列各组词语中，加粗字的注音不正确的一组是(   )

A.橙子（chéng）     宜人（yí）     凝望（níng）     鹪鹩（liáo）

B.啮草（shì）     藤蔓（wàn）     罅隙（xià）     规律（lǜ）

C.渺小（miǎo）     柠檬（níng）     装饰（shì）     石像（xiàng）

D.黑莓（méi）     瞬间（shùn）     书籍（jí）     畏怯（qiè）

4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(   )

读狄金森的诗，______________，______________，______________。______________。______________。

①生活空间的狭窄与她诗中所呈现的宏大气象和丰沛心灵，反差实在太强烈，叫人难以置信

②我不由自主想到李白

③而是这两位诗人都有若神助——他们的诗歌绝对不是狠下苦功拼命努力就能写得出来的，在这点上狄金森尤甚一筹

④倒不是两者的诗存在什么相似之处

⑤这位终身未嫁的女诗人，一辈子生活在美国小镇，30岁后几乎足不出户。她拒绝会见任何人，性情孤僻至极。

A.⑤②④③① B.②④③⑤① C.⑤②③④① D.②④③①⑤

【提升能力】

阅读下面的文字，完成下面小题。

追溯历史可见，早期新诗的发展离不开国外留学归来的知识分子的推动，他们___________，接受了大量国外先进教育，学识和见解均得到极大提升。西方诗潮在中国___________，这背后既有被迫推动的命运之歌，更是诗歌发展的必然趋向。(   )，以自己的《尝试集》率先为白话新诗铺路；深受日本俳句和印度诗人泰戈尔影响的冰心也___________，推出自己“爱”的代表诗集《繁星》《春水》，为新诗注入新鲜血液。直到今天，中国现代诗歌的发展依然和西方诗歌保持着紧密的联系。

新诗在外来诗歌的影响下，在中华文化的依托下迅速地成长和诞生，两者优势结合从而指向重生。朱光潜曾指出:“我们的新诗运动正在开始，我们必须___________，不能让它流产。当前有两大问题须特别研究，一是固有传统究竟有几分可以沿袭，一是外来影响究竟有几分可以接收。”接受古今中外的诗歌影响是新诗百年来的重要标识，在不同的时期和环境中有着不同的表现，而如何对待这种交融却仍在摸索中。

5.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(   )

A.风头正劲 炙手可热 劳苦功高 谨小慎微

B.风华正茂 炙手可热 功垂竹帛 如履薄冰

C.风华正茂 风靡一时 劳苦功高 如履薄冰

D.风头正劲 风靡一时 功垂竹帛 谨小慎微

6.下列在文中括号内补写语句，最恰当的一项是(   )

A.胡适留美归来后在诗歌方面受到了英美意象派的无形影响

B.留美归来的胡适在诗歌方面无疑受到英美意象派的影响

C.英美意象派无疑在诗歌方面影响了留美归来的胡适

D.英美意象派对胡适的影响无疑体现在诗歌方面

7.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是(   )

A.新诗在外来诗歌的影响下，在中华文化的依托下，迅速地诞生和成长，两者优势结合从而指向重生。

B.新诗以中华文化为依托，在外来诗歌的影响下，迅速地诞生和成长，两者优势结合从而指向重生。

C.新诗在外来诗歌的影响下，以中华文化为依托，迅速地诞生和成长，两者优势结合从而指向重生。

D.新诗在中华文化的依托下，在外来诗歌的影响下，迅速地成长和诞生，两者优势结合从而指向重生。

阅读下面的文字，完成各题。

这里原是水蓝的世界，从水上看来，无论多磅礴多厚重的山势都浮泛在空碧的波上，石根磐柢所托，不过是一汪透明。山为水而开颜，水为风而改态，风景便活泼起来了。

文静如湖的吐露港，风软波柔，一片潋滟的蓝光，与其说是海的女儿，不如看作湖的表妹。港上的岛屿、半岛、长堤、渡轮，都像是她的佩饰。入夜后，更亮起渔火与曳长如链的橘色雾灯。这样明艳惹眼的水美人，朝暮供奉之不足，我能够私有吗？当然不可能。不过堤内的船湾淡水湖，千顷的纯碧放得下整个九龙半岛，水面谧无帆樯，似乎鸥鹭都不敢狎近，在我私心深处倒有点视为禁区，不希望别人鲁莽闯入。幸好她远在边陲，美名尚未远播，所以还没有怎么招引游人。台湾朋友来港，只要天色晴美，我总是带去惊艳一番。一上了那六千呎的长堤，外面的海色尚未饫足，一回头更讶异这里面的湖光，竟然另辟出一个清明的世界。左顾右盼的朋友，总不免猛然吸一口气，叹道：“想不到香港还有这样的景色!”于是一股优越感油然从我的心底升起。谁教他那样低估了香港呢，这猝不及防的一记“美之奇袭”，正是对他的薄惩。

8.请简要分析文中画横线句子所用设问修辞手法的表达效果。

9.文中画框线的句子可以改写成：“水影响了山，风吹动了水，风景使形成了。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？

【核心素养】

10.阅读下面的诗歌，完成1~4题。

月下

［俄］费特

我和你一道漫步，

在月亮的清辉里。

我的心快醉了，

在神秘的沉默里。

池塘像一块闪亮的明镜，

小草在呜咽不息，

磨坊、小河和远处都已沉浸，

在月亮的清辉里。

能够悲伤？能够不活着？

在这迷人的世界。

我们静静地走着，

在月亮的清辉里。

1.下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是(   )

A.“我和你一道漫步”，此句交代了人物和事件，从诗歌内容看，“你”可以是“我”相恋的爱人。

B.“在神秘的沉默里”，“神秘的沉默”这个短语让读者联想到二人散步时气氛静谧、欢愉而融洽。

C.“磨坊、小河和远处都已沉浸/在月亮的清辉里”，诗意拓展，转到对美好自然风景的描绘。

D.“我们静静地走着/在月亮的清辉里”，由“我和你”转为“我们”，二人的关系更为亲密。

2.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(   )

A.“池塘像一块闪亮的明镜”，运用了比喻修辞，“闪亮的明镜”生动贴切地描绘了池塘的平静。

B.“小草在呜咽不息”，赋予小草以人的行为特征，表现了悲伤、凄凉的情感，营造了忧伤的氛围。

C.“能够悲伤？能够不活着?”使用反问语气，诗歌的节奏略为加快，强调了对生活的热切之情。

D.这首诗歌描绘了在月下美景中散步的所见所闻所感，语言优美，风格轻快而柔美，并富有音乐性。

3.“我的心快醉了”中“醉了”一词有什么妙处？请结合全诗进行分析。

4.“在月亮的清辉里”这句在诗中出现了三次，请问有什么艺术效果？

11.惠特曼在《自己之歌》的首句写到“我赞美我自己，歌唱我自己”，每个人都需要歌唱和赞美自己。请你写一段文字赞美和歌唱自己。文体不限，200字左右。

答案以及解析

1.答案：jiāo liáo；niè；áo；xià

2.答案：偃；揠；蔓；幔；谩

3.答案：B

4.答案：B

5.答案：C

解析：“风头正劲”，某件事或影响等正在强盛的时候。“风华正茂”，意思是正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。此处用来修饰“国外留学归来的知识分子”应用“风华正茂”。“炙手可热”，意思是手一靠近就感觉很烫。比喻权势很大，气焰很盛，使人不敢接近。含贬义。“风靡一时”，形容一个事物在一个时期非常盛行，像风吹倒草木一样。文段中形容“西方诗潮在中国”的情形，应用“风靡一时”。“劳苦功高”，形容做事勤苦而功劳很大。多用以慰问和赞颂别人。“功垂竹帛”，建立伟大功勋，名载青史。文段中是对冰心功劳的赞扬，应用“劳苦功高”。“谨小慎微”，原指说话、做事非常谨慎，现多指对一些事情过于小心谨慎。“如履薄冰”，意思是像走在薄冰上一样，暗示有潜在的危险，比喻行事极为谨慎，存有戒心。此处是“我们的新诗运动正在开始”所应持有的态度，应用“如履薄冰”。故选C。

6.答案：B

解析：此处可以根据后面语境及句式来判断，后面句子“深受日本俳句和印度诗人泰戈尔影响的冰心也……”，后面语境强调的是受西方诗潮影响的冰心在推动新诗发展中的功劳，主语是“冰心”，那么前一句也应是突出胡适受西方诗潮的影响，并在推动新诗发展中的功劳，且主语应是“胡适”。选项中CD的主语是“英美意象派”，故排除。结合后一句“……的冰心”，前面也应是“……的胡适”，故排除A。故选B。

7.答案：B

解析：本题主要考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时，需要注意病句的常见类型。命题这一段文字中选择一个句子，将其修改有病句，然后在题中列出四种修改情形，要求选出修改最恰当的一种。此题题型新颅，但是，只是在词语搭配这个考点上设置陷阱，难度不大。画线句子中，主语应是“新诗”，“两者”应是指“中华文化”和“外来诗歌”，那么“两者优势”应是指“以中华文化为依托，在外来诗歌的影响下”。故选B。

8.答案：①作者运用设问的修辞手法，强调了自己不能独享吐露港之美。②运用设问，有问有答，能避免叙述的平直，增加行文的波澜，引起读者的注意和思考。

解析：“这样明艳惹眼的水美人，朝暮供奉之不足，我能够私有吗？当然不可能”运用设问修辞，先问“我能够私有吗”，再用肯定句作答“当然不可能”，意在强调吐露港之美作者不能独自享用，与陈述句相比，强调意味更浓，增加行文的波澜，引起读者的注意和思考。

9.答案：①原文运用拟人的手法，把山、水、风景当作人来写，赋予它们人的神情与姿态，生动形象地表现了水的衬托下山的别样风貌，风的吹拂下水的变幻多姿，以及山水景物的灵动之态。②改写后的句子较为抽象、呆板，不够具体、生动，因而效果大不如原文。

解析：原句“山为水而开颜，水为风而改态，风景便活泼起来了”，“开颜”“改态”“活泼”运用拟人修辞，赋予山水以人的动作行为，生动形象，写出了在水的衬托下山的别样风貌，在风的吹拂下水的变幻多姿，以及山水景物的灵动之态。改句“水影响了山，风吹动了水，风景便形成了”没用修辞手法，平铺直叙，简单呆板，使表达效果大打折扣。

10.答案：1.B；2.B；

3.“醉了”在此处是“沉浸”的意思，“我”的心沉浸在美景和爱情中；这优美的月下美景和迷人的爱情让“我”愉悦、欢畅；同时“沉浸”一词为下文“能够悲伤？能够不活着?”的抒情做了铺垫。

4.“月亮的清辉”营造了优美、温馨、迷人的意境，烘托了“我”内心的愉悦和爱情的美好；“在月亮的清辉里”这一句在诗中一咏三叹，在反复中加强了诗意，渲染了美好的意境，增强了诗歌的节奏感、音乐美；“在月亮的清辉里”紧扣题目“月下”，展现了优美的画面，同时贯穿全诗，使全诗层次分明，结构圆融。

解析：1.“‘神秘的沉默’这个短语让读者联想到二人散步时气氛静谧、欢愉而融洽”分析错误，仅仅是“神秘的沉默”不能让读者联想到气氛“欢愉而融洽”，结合前文“醉了”一词才能达到这个效果。

2.“表现了悲伤、凄凉的情感，营造了忧伤的氛围”分析不正确。从全诗的温馨氛围和迷人意境来看，“小草在呜咽不息”不能表现悲伤的氛围，此处是从听觉角度描绘了小草在夜色中的声音。

3.本题考查学生鉴赏文本语言的能力。鉴赏语言，通常从修辞、句式、用词、表达方式、表现手法等角度去赏析。“我的心快醉了”意思是：“我”沉浸在这优美的月下美景和迷人的爱情里，感到愉悦，欢畅。“醉了”此处是“沉浸”的意思，指“我的心”沉浸在美景和爱情中。在这样美好的时刻，诗人心中充满了无限美好，为下文“能够悲伤？能够不活着?”的抒情做了铺垫。

4.此题考查学生把握诗歌表现手法的能力。这类题，首先要求学生仔细阅读诗歌，把握诗歌的关键意象，充分理解诗歌内容及情感；继而在此基础之上，结合知识储备，具体分析作品所运用的表现手法。“在月亮的清辉里”这句在诗中出现了三次，第一次出现“我和你一道漫步/在月亮的清辉里”描写了散步的环境，渲染了美好的意境。第二次出现，是在“我的心快醉了”“小草在呜咽不息”“磨坊、小河和远处都已沉浸”之后，既营造了优美、温馨、迷人的意境，烘托了“我”内心的愉悦和爱情的美好，又为下文情感发展做了铺垫。第三次出现是在诗歌的最后，“我们静静地走着/在月亮的清辉里”。一咏三叹，在反复中加强了诗意，又紧扣题目“月下”，展现了优美的画面，同时贯穿全诗，使全诗层次分明，结构圆融。

11.答案：示例：

一首歌，唱出一首谱；一首谱，谱出歌的一生。一首歌，不管是华丽也好，庸俗也罢，它终究是一首歌，一首唱出自己的歌。我想为自己写一首与众不同的歌，用自己的指尖，在五线谱上画出分明的符号；用自己的脚尖，随着五线谱，旋转出独特的舞步。但是，我怕。我怕太分明的符号会引起众人异样的目光；我怕太独特的舞步，只剩我一人随着音乐落寞起舞。我想用自己的声音唱出自己谱的歌。优美的歌声随着旋律缭绕在人们的耳边，萦绕在人们的心头。独特的乐曲随着风飘散到世界的每一个角落，让每个角落的人们都陶醉在乐曲里。