初中人教版第三章 一元一次方程3.2 解一元一次方程（一）----合并同类项与移项多媒体教学课件ppt

这是一份初中人教版第三章 一元一次方程3.2 解一元一次方程（一）----合并同类项与移项多媒体教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了请用不同的方法表示，图中学校的占地面积，自学课本80页，并向组长或老师求助，有什么共同特点，1看字母，2看指数，字母相同，问题3，a2b等内容，欢迎下载使用。

2.下图是某学校的总体规化图,试计算这个学校的占地面积.
完成导学案中的“议一议”
自学要求：将重要的信息
有疑问的地方画“？”,
用“ ------- ”标记
（完成问题 1、2、3后互相交流）
问题1: 100a和200a, 240b和60b,
5ab2、0.5ab2和－13ab2
－9x2y3和5x2y3
问题2: 什么叫做同类项？
所含字母相同,并且相同字母的指数
也相同的项叫做同类项.
说一说：怎样找同类项？
（相同字母的指数相同）
1.把下面两行中的同类项 用线连起来,并说明理由:
2.判断下列各组中的两项是否为
(1) xy2 与 –xy2 ( )
(2) 2a5b 与 -3a5c( )
(3) 3a2b与 4b2a ( )
(4) 2x3y 与 7yx3 ( )
(5) 53 与 35 ( )
(6) a3与 63 ( )
3.请你写出一个单项式，让同组同学说出它的同类项.
谈一谈你对同类项的理解
把下列各式中的同类项合并成一项.
(1) 7a－3a =______.
(2) 4x2 + 2x2 =______.
(4) －9x2y3 + 4x2y3 =____________.
根据乘法分配律把同类项
同类项的系数相加.所得的结果作为系数,
合并成一项叫做合并同类项.
字母和字母的指数不变.
(1) -3x+2y-5x-7y
思考：合并同类项的步骤是怎样的？要注意什么？（小组讨论）
(1)-3x+2y-5x-7y
解: -3x +2y -5x -7y
=-3x-5x+2y -7y
= (-3 -5) x + (2-7) y
= - 8x - 5y
(2) a2-3ab+5-a2-3ab-7
练一练：合并同类项（独立完成后交流互批，如有错误请用红笔标注，找出错误原因并加以改正.）
(3) a2－5a－3a2 + a2 + 2a－7
(1) 2a+4b=6ab
(2) 5x2-2x2=3
(3) 3a+a=3a2
(4) 7x2y-2x2y=5xy
(1) 2xy+( )=8xy
(2) m2+m+( )+( ) － 1
=4m2 － 2m － 1
（1） a2 + ba －3 + 3a2 －5ab +2
（2） x2 y+ 3xy －7 x2 y －1 －5xy + 2 x2 y