人教版七年级上册3.3 解一元一次方程（二）----去括号与去分母图片ppt课件

这是一份人教版七年级上册3.3 解一元一次方程（二）----去括号与去分母图片ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了-15-11，x+27，-16x+32，x+3，-x+3，-x-3，t-60，-20t+60，-120t+60，去括号法则等内容，欢迎下载使用。
2.2整式的加减——去括号
教学目标： 1. 理解去括号时符号变化的规律，会用去括号法则 进行计算. 2.通过类比，让学生经历去括号法则的探索过程， 掌握去括号的方法. 3.通过观察、猜想、整理、培养学生的归纳能力； 通过合作学习、讨论，培养学生学会与他人交流的 意识和能力.教学重难点： 1、重点：利用去括号法则，正确地去括号．　　 2．难点：当括号前是“－”号时的去括号．
2.利用乘法分配律计算： （注意各项符号） 3.用类比方法计算下列各式：
4.通过上面的例子，你能够发现去括号时 符号的变化规律吗？项数呢？ 你明白它们变化依据吗？ 5. 【预习自测】（1） （2）
在实际问题中，往往列出的式子含有括号，那么该怎样化简呢？100t+120（t－0.5）= = 100t－120（t－0.5）= = 我们知道，化简带有括号的整式，首先应先去括号．上面两式去括号部分变形分别为： +120（t－0.5）= ③ －120（t－0.5）= ④[来比较③、④两式，你能发现去括号时符号变化的规律吗？(说一说）
100t-120t+60
100t+120t-60
括号前是“+”号的，把括号和它前面的“+”号去掉，括号里各项都不改变符号；括号前是“ - ”号的，把括号和它前面的“ - ”号去掉，括号里各项都改变符号。
顺口溜：去括号，看符号；是“+”号，不变号；是“-”号，全变号。
②-3(-b+c）
④-7(-x-y+z）
原式=-4a+4b-4c
原式=7x+7y-7z
新知应用2：化简下列各式：（1） （2）
原式=8a+2b+5a-b
原式=5a-3b-3a2+6b
基础题1.下列各式化简正确的是（ ）. A． a -（2a-b+c）=-a-b+c B．（a+b）-（-b+c）= a+2b+c C．3a-[5b-（2c-a）]= 2a-5b+2c D．a-（b+c）- d=a-b+c-d
2.下面去括号错误的是（ ）． A．a2-（a-b+c）=a2-a+b-c B．5+a - 2（3a-5）=5+a-6a+5 C．3a-（3a2 - 2a）=3a-3a2+2a D．a3-[a2 -（- b）]=a3-a2-b
原式=3x2- [7x-4x+3-2x2]
=3x2-7x+4x-3+2x2
5xy2-[3xy2-（4xy2-2x2y）]+2x2y-xy2． （一般地，先去小括号，再去中括号.）
原式= 5xy2- [ 3xy2- 4xy2+2x2y）]+2x2y-xy2
=5xy2 - 3xy2+ 4xy2-2x2y+2x2y-xy2
5. 若 ， 则 的值是 .6. 三个连续奇数，中间一个是 （ 是整数），则这三个连续奇数的和是 .
7.当X＝1时，多项式a³x+bx+1的值为5， 则当x=-1时，多项式 a³x+ bx+1的值 为＿＿五、本节课的收获 :